Русскоязычная адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея, Д. Карузо "Эмоциональный интеллект"
525 ₽
Характеристики
- Автор
- Сергиенко Е. А. , Ветрова И. И.
- Издательство
- Смысл
- Вес
- 0.46 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 140
- Год
- 2017
- ISBN
- 978-5-89357-359-6
- Код
- 22413
Аннотация
Методическое пособие представляет русскоязычную версию теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо MSCEIT V2.0 (The Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test), адаптированную авторами на большой выборке. Описаны расширенная психометрическая проверка и способы обработки и интерпретации результатов. Раскрыты теоретические основания модели эмоционального интеллекта Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо и проведено сравнение этой модели с зарубежными и отечественными тестами. Дается анализ результатов использования данного теста и обсуждаются преимущества и ограничения его использования. Адресуется психологам.
Содержание
Предисловие1. Эмоциональный интеллект как способность, измеряемая с помощью MSCEIT
1.1. Обоснование концепции эмоционального интеллекта
1.2. Модели, связанные с концепцией эмоционального интеллекта
1.3. Эмоциональный интеллект: концептуализация и возможности
1.4. Измерение эмоционального интеллекта с помощью MSCEIT
1.5. Надежность и валидность оригинальной версии MSCEIT
1.6. Эмоциональный интеллект и образовательная политика
2. Русскоязычная версия MSCEIT
2.1. Сравнение нормативных выборок для англоязычного и русскоязычного вариантов
методики MSCEIT V2.0
2.2. Сравнение средних значений показателей методики MSCEIT V2.0 в англоязычном и русскоязычном вариантах
2.3. Надежность русскоязычной версии методики MSCEIT
2.4. Связи между шкалами русскоязычной версии методики MSCEIT
2.5. Факторная валидность русскоязычной версии методики MSCEIT
2.6. Структурная валидность русскоязычной версии методики MSCEIT
2.7. Сравнение бланковой и компьютерной версий методики
2.8. Половые и возрастные различия эмоционального интеллекта
2.9. Теоретическая валидность русскоязычной версии методики MSCEIT
2.10. Профессиональные профили эмоционального интеллекта
2.11. Эмоциональный интеллект у подростков
2.12. Заключение по разделу
3. Использование русскоязычной версии методики MSCEIT в исследованиях в России и ближнем зарубежье
3.1. Изучение связи эмоционального интеллекта и профессионального успеха
3.2. Сопоставление результатов по русскоязычной версии методики MSCEIT с данными, полученными с помощью других методик
3.3. Изучение роли эмоционального интеллекта в профессиональных различиях
3.4. Психофизиологические и клинические исследования
3.5. Изучение эмоционального интеллекта подростков
3.6. Заключение по разделу
Литература
Приложение. Образец отчета обратной связи
