Обучение детей дошкольников возраста классификации: методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных организаций
Осталось менее 3 экз.
806 ₽
Характеристики
- Автор
- Ремезова Л. А. , Курицина О. В. , Чукалина Т. И.
- Издательство
- Бахрах-М
- Формат книги
- 200x129x13 мм
- Вес
- 0.26 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 240
- Год
- 2022
- ISBN
- 978-5-94648-156-4
- Код
- 28982
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Настоящее пособие подготовлено на основе анализа отечественных и зарубежных исследований и научно-методических публикаций в области решения проблем познавательного развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Оно содержит описание коррекционно-развивающих методик по обучению детей классификации и рекомендации по их применению.Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений; может быть использовано преподавателями педагогических колледжей, педагогами-психологами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, специалистами ПМПК и реабилитационных центров.
Содержание
ВведениеГлава 1. Классификация как мыслительная операция и ее формирование у дошкольников
Классификация как умственное действие
Формирование у дошкольников мыслительной операции классификации
Глава 2. Методики обучения детей дошкольного возраста классификации
Методика 1. Создание группы способом зрительного соотнесения объектов, присутствующих в поле восприятия
Методика 2. Создание группы с опорой на образы, хранящиеся в памяти
Методика 3. Исключение предметов из группы
Методика 4. Включение предметов в группу
Методика 5. Классификация предметов по одному - трем основаниям
Методика 6. Составление классификационных таблиц
Приложения
Структурированный набор карточек-заданий
Приложение 1. Карточки-задания на зрительное отнесение объектов предметного или природного мира к уже созданной группе
Приложение 2. Карточки-задания на отнесение объектов предметного или природного мира к уже созданной группе с опорой на образы-представления
Приложение 3. Карточки-задания на исключение предметов из группы
Приложение 4. Карточки-задания на включение предметов в группу
Приложение 5. Карточки-задания на классификацию предметов по одному - трем основаниям
Список литературы
