Модель психического: Структура и динамика (pdf)
Эл. книга
390 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
99 ₽ сегодня
и 291 ₽ потом, без переплат
и 291 ₽ потом, без переплат
09 сен
99 ₽
23 сен
97 ₽
07 окт
97 ₽
21 окт
97 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
эл. книга
Характеристики
- Автор
- Сергиенко Е. А. , Уланова А. Ю. , Лебедева Е. И.
- Редактор
- Шапошникова О. В.
- Издательство
- ИП РАН
- Тип обложки
- Твердый переплет
- Кол-во стр
- 503
- Год
- 2020
- ISBN
- 978‑5‑9270‑0420‑1
- Код
- 25863
Тип книги:
эл. книга
Аннотация
Вниманию читателя представлена вторая монография, посвященная становлению модели психического, которая является когнитивным механизмом социального познания. Модель психического (в зарубежной психологии – «Theory of Mind») – это понимание собственных психических состояний (знаний, намерений, желаний, эмоций, убеждений и т. п.) и психических состояний Другого.В течение 40 лет данное направление интенсивно разрабатывается в зарубежной психологии, в российской науке эта тема не получила существенного развития. Представлено современное состояние исследований в русле данного подхода и оригинальные экспериментальные работы авторов, направленные на изучение понимания ментальных состояний на протяжении всего онтогенеза человека, включая взрослый и пожилой возраст. Обсуждаются новые аспекты в изучении модели психического: ее эволюционное предварение, ранние формы данной способности, расширение исследований на поздних этапах онтогенеза. Анализируются проблемы архитектуры модели психического, соотношения имплицитных и эксплицитных моделей, когнитивных и аффективных компонентов, природы понимания ментальных состояний и перспективы развития данного направления.
Содержание
ПредисловиеГЛАВА 1
Модель психического как концептуализация внутреннего мира человека
1.1. Модель психического – область когнитивной психологии
1.2. Основные концепции модели психического
1.3. История возникновения понятия
1.3.1. Развитие исследований понимания психических состояний
1.3.2. Модель психического как новая исследовательская парадигма
1.4. Модель психического и социальное познание
1.5. Что предваряет становление модели психического в фило- и раннем онтогенезе человека?
1.6. Эволюционные корни модели психического.
Есть ли эта способность у животных?
1.7. Развитие самосознания и модель психического
1.8. Когнитивные различия человека и животных
1.9. Уровни организации представлений о психическом
ГЛАВА 2
Развитие модели психического в дошкольном возрасте
2.1. Развитие отдельных аспектов модели психического
в дошкольном возрасте
ГЛАВА 3
Коммуникация и модель психического
ГЛАВА 4
Модель психического и развитие символических функций у детей дошкольного возраста
ГЛАВА 5
Развитие модели психического у детей младшего и старшего школьного возраста
ГЛАВА 6
Развитие модели психического в период взрослости
ГЛАВА 7
Модель психического в пожилом и старческом возрасте
Заключение
Литература
Модель психического: Структура и динамика (pdf)
Вниманию читателя представлена вторая монография, посвященная становлению модели психического, которая является когнитивным механизмом социального познания. Модель психического (в зарубежной психологии – «Theory of Mind») – это понимание собственных психических состояний (знаний, намерений, желаний, эмоций, убеждений и т. п.) и психических состояний Другого.
В течение 40 лет данное направление интенсивно разрабатывается в зарубежной психологии, в российской науке эта тема не получила существенного развития. Представлено современное состояние исследований в русле данного подхода и оригинальные экспериментальные работы авторов, направленные на изучение понимания ментальных состояний на протяжении всего онтогенеза человека, включая взрослый и пожилой возраст. Обсуждаются новые аспекты в изучении модели психического: ее эволюционное предварение, ранние формы данной способности, расширение исследований на поздних этапах онтогенеза. Анализируются проблемы архитектуры модели психического, соотношения имплицитных и эксплицитных моделей, когнитивных и аффективных компонентов, природы понимания ментальных состояний и перспективы развития данного направления.
ГЛАВА 1
Модель психического как концептуализация внутреннего мира человека
1.1. Модель психического – область когнитивной психологии
1.2. Основные концепции модели психического
1.3. История возникновения понятия
1.3.1. Развитие исследований понимания психических состояний
1.3.2. Модель психического как новая исследовательская парадигма
1.4. Модель психического и социальное познание
1.5. Что предваряет становление модели психического в фило- и раннем онтогенезе человека?
1.6. Эволюционные корни модели психического.
Есть ли эта способность у животных?
1.7. Развитие самосознания и модель психического
1.8. Когнитивные различия человека и животных
1.9. Уровни организации представлений о психическом
ГЛАВА 2
Развитие модели психического в дошкольном возрасте
2.1. Развитие отдельных аспектов модели психического
в дошкольном возрасте
ГЛАВА 3
Коммуникация и модель психического
ГЛАВА 4
Модель психического и развитие символических функций у детей дошкольного возраста
ГЛАВА 5
Развитие модели психического у детей младшего и старшего школьного возраста
ГЛАВА 6
Развитие модели психического в период взрослости
ГЛАВА 7
Модель психического в пожилом и старческом возрасте
Заключение
Литература
В течение 40 лет данное направление интенсивно разрабатывается в зарубежной психологии, в российской науке эта тема не получила существенного развития. Представлено современное состояние исследований в русле данного подхода и оригинальные экспериментальные работы авторов, направленные на изучение понимания ментальных состояний на протяжении всего онтогенеза человека, включая взрослый и пожилой возраст. Обсуждаются новые аспекты в изучении модели психического: ее эволюционное предварение, ранние формы данной способности, расширение исследований на поздних этапах онтогенеза. Анализируются проблемы архитектуры модели психического, соотношения имплицитных и эксплицитных моделей, когнитивных и аффективных компонентов, природы понимания ментальных состояний и перспективы развития данного направления.
Содержание
ПредисловиеГЛАВА 1
Модель психического как концептуализация внутреннего мира человека
1.1. Модель психического – область когнитивной психологии
1.2. Основные концепции модели психического
1.3. История возникновения понятия
1.3.1. Развитие исследований понимания психических состояний
1.3.2. Модель психического как новая исследовательская парадигма
1.4. Модель психического и социальное познание
1.5. Что предваряет становление модели психического в фило- и раннем онтогенезе человека?
1.6. Эволюционные корни модели психического.
Есть ли эта способность у животных?
1.7. Развитие самосознания и модель психического
1.8. Когнитивные различия человека и животных
1.9. Уровни организации представлений о психическом
ГЛАВА 2
Развитие модели психического в дошкольном возрасте
2.1. Развитие отдельных аспектов модели психического
в дошкольном возрасте
ГЛАВА 3
Коммуникация и модель психического
ГЛАВА 4
Модель психического и развитие символических функций у детей дошкольного возраста
ГЛАВА 5
Развитие модели психического у детей младшего и старшего школьного возраста
ГЛАВА 6
Развитие модели психического в период взрослости
ГЛАВА 7
Модель психического в пожилом и старческом возрасте
Заключение
Литература