Диагностика видов памяти и восприятия информации. Рекомендации по развитию каналов восприятия
736 ₽
Характеристики
- Автор
- Кислов А. В. , Пчелкина Е. Л.
- Издательство
- Солон-Пресс
- Формат книги
- 204x143x10 мм
- Вес
- 0.192 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 72
- Год
- 2021
- ISBN
- 978-5-91359-447-1
- Код
- 51346
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Из этого небольшого по объёму пособия Вы сможете много узнать о своём ребёнке такого, что в заботливых руках станет инструментом развития его талантов. С помощью простых и доступных тестов сможете проверить не только отдельные виды памяти (зрительную, слуховую, тактильную, двигательную), но и работоспособность каналов восприятия информации, и эффективность взаимодействия между каналами, а в целом - получить представление о базовых ресурсах развития памяти ребёнка.Кроме того, Вы получите рекомендации по использованию этих ресурсов для создания фундамента важнейших качеств личности.
Продуманность и детальность пояснений, наличие удобных дидактических материалов, сопровождающих тесты, и легко реализуемых рекомендаций позволяет пользоваться пособием без специальной квалификации. Нужно лишь строго выполнять имеющиеся методические указания.
Для родителей и педагогов, работающих с детьми от 4-5 лет и старше, а также для взрослых, желающих разобраться в причинах собственной неудовлетворительной работы с информацией. С момента первой публикации методики в 2009 году она помогла многим детям и взрослым сделать это.
Содержание
Т.А. Аристова, к.п.н. Актуальность дифференциальной диагностики развития видовпамяти с позиций нейрофизиологии и нейропедагогики
Введение
Методика диагностики: обоснование, специфика тестов
Общие рекомендации к проведению тестирования
1. Одноканальное восприятие информации
Тест 1.1. Зрительное восприятие
Тест 1.2. Слуховое восприятие
Тест 1.3. Тактильное восприятие
Тест 1.4. Двигательное восприятие
2. Двухканальное восприятие информации
Тест 2.1. Зрительно-слуховое восприятие
Тест 2.2. Тактильно-слуховое восприятие
Тест 2.3. Двигательно-зрительное восприятие
Тест 2.4. Двигательно-слуховое восприятие
Выводы по результатам диагностики
Определение ведущего полушария головного мозга
Обобщение итогов тестирования
Рекомендации по развитию каналов восприятия информации и взаимодействия между ними
Литература
