Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара
![131759](/upload/resize_cache/iblock/4b0/394_558_2/551q5sq70pofeieofks7blza8j61mfy7.jpg)
![132180](/upload/resize_cache/iblock/ad7/394_558_2/o8xy5hmxsdkx8f04243ckhqtd6y7py2b.jpg)
![132181](/upload/resize_cache/iblock/98a/394_558_2/ea4zfb2cr8tz6qyc494uyimhf5up6l3o.jpg)
![132182](/upload/resize_cache/iblock/39a/394_558_2/jazjuxhv9nrepgufiawg7zpz7dj96zq0.jpg)
![132183](/upload/resize_cache/iblock/e04/394_558_2/bxrw9kjuh1qq20jy3ffo11o238nbjtpq.jpg)
780 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
195 ₽ сегодня
и 585 ₽ потом, без переплат
и 585 ₽ потом, без переплат
01 сен
195 ₽
15 сен
195 ₽
29 сен
195 ₽
13 окт
195 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Фурцев Иван Сергеевич
- Издательство
- Издательские решения
- Формат книги
- 206x146x11 мм
- Вес
- 0.26 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 228
- Год
- 2022
- ISBN
- 978-5-0056-9028-9
- Код
- 29357
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Данное учебно-методическое пособие представляет собою итог более чем десяти лет непрерывной работы автора медицинским психологом общепсихиатрического отделения Клиника первого психотического эпизода ГКУЗ "Краевая клиническая психиатрическая больница им. В. Х. Кандинского".В пособии проанализированы наиболее распространённые организационные и методические трудности, возникающие перед специалистом, ведущим психологические группы с пациентами психиатрического стационара, и указаны конкретные пути решения данных трудностей исходя из реалий отечественных государственных лечебных учреждений. Предложенная программа разработана с учётом самых разнообразных условий и возникающих в ходе взаимодействия с пациентами ситуаций, обладает максимальной гибкостью, подходит большинству пациентов и доказала свою эффективность. В отличие от многих других, универсальная программа позволяет формировать психологические группы с практически неограниченным количеством участников, открытые и гетерогенные по возрасту и полу пациентов, по их нозологии и стажу заболевания.
Представленные материалы окажутся полезны не только психологам непосредственно работающим с психиатрическими пациентами в лечебных учреждениях, но и любым другим специалистам интересующимся вопросами групповой психотерапии и психокоррекции.
Содержание
ВведениеЧасть 1. Групповая психологическая работа с пациентами психиатрического стационара.
1.1. Становление и развитие методов групповой психотерапии и психокоррекции при лечении и реабилитации пациентов страдающих психическими расстройствами.
1.2. Направления психотерапии.
1.3. Терапевтические факторы.
1.4. Эффективность групповой терапии.
Часть 2. Организационные и методические проблемы групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара и вероятные пути решения.
2.1. Организационные и методические проблемы групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара.
2.2. Решение.
Часть 3. Универсальная психологическая группа для пациентов психиатрического стационара.
3.1. Общее описание группы и организационные требования.
3.2. О роли, компетенциях и задачах ведущего группы.
3.2.1. Базовые принципы и стратегии ведущего
3.2.1.1. Межличностная теория групп
3.2.1.2. Психодинамическая теория групп
3.2.1.3. Общие принципы и стратегии
3.2.2. Плавающее внимание ведущего
3.2.2.1. Отдельные участники группы
3.2.2.2. Межличностное взаимодействие участников группы
3.2.2.3. Общегрупповые процессы
3.2.2.4. Ситуация вне группы
3.2.2.5. Ведущий группы
3.2.3. Методы и техники
3.3. План и внутреннее содержание групповых встреч в соответствии с фазами групповой работы.
3.3.1. Фаза становления
3.3.2. Фаза формализма (фаза формализованной работы)
3.3.3. Фаза рабочая
3.3.4. Фаза завершения
3.4. Наиболее частые жалобы, переживания, запросы и трудности пациентов, а также проблемные вопросы, возникающие непосредственно в ходе групповых встреч.
3.4.1. Переживания и вопросы, связанные с госпитализацией и пребыванием в стационаре
3.4.2. Переживания и вопросы связанные непосредственно с психиатрическим диагнозом
3.4.3. Трудности и вопросы, наиболее часто возникающие во время групповых психологических встреч
3.4.3.1. Введение новых членов группы и уход участников до окончания жизни группы
3.4.3.2. Временное прекращение групповых встреч
3.4.3.3. Вызов пациентов во время сессии
3.4.3.4. Другие группы, проводимые в стационаре
3.4.3.5. Запросы пациентов
3.4.3.6. Количество участников группы меньше положенного минимума
3.4.3.7. Конфликт среди участников
3.4.3.8. Молчаливый пациент
3.4.3.9. Низкая самооценка
3.4.3.10. Образование подгрупп внутри основной группы, а также романтические отношения между пациентами
3.4.3.11. Пациент в психотическом состоянии
3.4.3.12. Пациент высказывает желание покинуть группу
3.4.3.13. Пациент находится в возбуждённом состоянии
3.4.3.14. Пациент не раскрывается
3.4.3.15. Пациент отказывается что-то выполнять или вообще принимать какое-либо активное участие в жизни группы
3.4.3.16. Пациент просит индивидуальную встречу
3.4.3.17. Пациент требует много внимания
3.4.3.18 Повторная госпитализация выписанного пациента, участвовавшего в группе
3.4.3.19. Появление в группе «козла отпущения»
3.4.3.20. Противоречие с другим медицинским персоналом и внутри него
3.4.3.21. Трудности выражения гнева
3.4.3.22. Тревога
3.4.3.23. Трудности в общении
3.4.3.24. У пациента возник страх
3.4.3.25 Экзистенциальные данности
3.4.3.26. Этический вопрос
3.5. Оценка эффективности
Список литературы
Приложение №1. Структура групповых встреч на разных фазах развития группы
Приложение №2. Психобразовательная часть программы
Приложение №3. Памятка по обратной связи и общению с пациентами
Приложение №4. Игры и упражнения
Приложение №5. Психологические метафоры
Приложение №6. Анкета для пациентов
Приложение №7. Памятка для пациентов по решению проблем
Приложение №8. Терапия бреда и слуховых галлюцинаций
Приложение №9. Техники и рекомендации по психопрофилактике психолога
Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара
![Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара](/upload/resize_cache/iblock/4b0/394_558_2/551q5sq70pofeieofks7blza8j61mfy7.jpg)
![Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара](/upload/resize_cache/iblock/ad7/394_558_2/o8xy5hmxsdkx8f04243ckhqtd6y7py2b.jpg)
![Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара](/upload/resize_cache/iblock/98a/394_558_2/ea4zfb2cr8tz6qyc494uyimhf5up6l3o.jpg)
![Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара](/upload/resize_cache/iblock/39a/394_558_2/jazjuxhv9nrepgufiawg7zpz7dj96zq0.jpg)
![Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара](/upload/resize_cache/iblock/e04/394_558_2/bxrw9kjuh1qq20jy3ffo11o238nbjtpq.jpg)
Данное учебно-методическое пособие представляет собою итог более чем десяти лет непрерывной работы автора медицинским психологом общепсихиатрического отделения Клиника первого психотического эпизода ГКУЗ "Краевая клиническая психиатрическая больница им. В. Х. Кандинского".
В пособии проанализированы наиболее распространённые организационные и методические трудности, возникающие перед специалистом, ведущим психологические группы с пациентами психиатрического стационара, и указаны конкретные пути решения данных трудностей исходя из реалий отечественных государственных лечебных учреждений. Предложенная программа разработана с учётом самых разнообразных условий и возникающих в ходе взаимодействия с пациентами ситуаций, обладает максимальной гибкостью, подходит большинству пациентов и доказала свою эффективность. В отличие от многих других, универсальная программа позволяет формировать психологические группы с практически неограниченным количеством участников, открытые и гетерогенные по возрасту и полу пациентов, по их нозологии и стажу заболевания.
Представленные материалы окажутся полезны не только психологам непосредственно работающим с психиатрическими пациентами в лечебных учреждениях, но и любым другим специалистам интересующимся вопросами групповой психотерапии и психокоррекции.
Часть 1. Групповая психологическая работа с пациентами психиатрического стационара.
1.1. Становление и развитие методов групповой психотерапии и психокоррекции при лечении и реабилитации пациентов страдающих психическими расстройствами.
1.2. Направления психотерапии.
1.3. Терапевтические факторы.
1.4. Эффективность групповой терапии.
Часть 2. Организационные и методические проблемы групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара и вероятные пути решения.
2.1. Организационные и методические проблемы групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара.
2.2. Решение.
Часть 3. Универсальная психологическая группа для пациентов психиатрического стационара.
3.1. Общее описание группы и организационные требования.
3.2. О роли, компетенциях и задачах ведущего группы.
3.2.1. Базовые принципы и стратегии ведущего
3.2.1.1. Межличностная теория групп
3.2.1.2. Психодинамическая теория групп
3.2.1.3. Общие принципы и стратегии
3.2.2. Плавающее внимание ведущего
3.2.2.1. Отдельные участники группы
3.2.2.2. Межличностное взаимодействие участников группы
3.2.2.3. Общегрупповые процессы
3.2.2.4. Ситуация вне группы
3.2.2.5. Ведущий группы
3.2.3. Методы и техники
3.3. План и внутреннее содержание групповых встреч в соответствии с фазами групповой работы.
3.3.1. Фаза становления
3.3.2. Фаза формализма (фаза формализованной работы)
3.3.3. Фаза рабочая
3.3.4. Фаза завершения
3.4. Наиболее частые жалобы, переживания, запросы и трудности пациентов, а также проблемные вопросы, возникающие непосредственно в ходе групповых встреч.
3.4.1. Переживания и вопросы, связанные с госпитализацией и пребыванием в стационаре
3.4.2. Переживания и вопросы связанные непосредственно с психиатрическим диагнозом
3.4.3. Трудности и вопросы, наиболее часто возникающие во время групповых психологических встреч
3.4.3.1. Введение новых членов группы и уход участников до окончания жизни группы
3.4.3.2. Временное прекращение групповых встреч
3.4.3.3. Вызов пациентов во время сессии
3.4.3.4. Другие группы, проводимые в стационаре
3.4.3.5. Запросы пациентов
3.4.3.6. Количество участников группы меньше положенного минимума
3.4.3.7. Конфликт среди участников
3.4.3.8. Молчаливый пациент
3.4.3.9. Низкая самооценка
3.4.3.10. Образование подгрупп внутри основной группы, а также романтические отношения между пациентами
3.4.3.11. Пациент в психотическом состоянии
3.4.3.12. Пациент высказывает желание покинуть группу
3.4.3.13. Пациент находится в возбуждённом состоянии
3.4.3.14. Пациент не раскрывается
3.4.3.15. Пациент отказывается что-то выполнять или вообще принимать какое-либо активное участие в жизни группы
3.4.3.16. Пациент просит индивидуальную встречу
3.4.3.17. Пациент требует много внимания
3.4.3.18 Повторная госпитализация выписанного пациента, участвовавшего в группе
3.4.3.19. Появление в группе «козла отпущения»
3.4.3.20. Противоречие с другим медицинским персоналом и внутри него
3.4.3.21. Трудности выражения гнева
3.4.3.22. Тревога
3.4.3.23. Трудности в общении
3.4.3.24. У пациента возник страх
3.4.3.25 Экзистенциальные данности
3.4.3.26. Этический вопрос
3.5. Оценка эффективности
Список литературы
Приложение №1. Структура групповых встреч на разных фазах развития группы
Приложение №2. Психобразовательная часть программы
Приложение №3. Памятка по обратной связи и общению с пациентами
Приложение №4. Игры и упражнения
Приложение №5. Психологические метафоры
Приложение №6. Анкета для пациентов
Приложение №7. Памятка для пациентов по решению проблем
Приложение №8. Терапия бреда и слуховых галлюцинаций
Приложение №9. Техники и рекомендации по психопрофилактике психолога
В пособии проанализированы наиболее распространённые организационные и методические трудности, возникающие перед специалистом, ведущим психологические группы с пациентами психиатрического стационара, и указаны конкретные пути решения данных трудностей исходя из реалий отечественных государственных лечебных учреждений. Предложенная программа разработана с учётом самых разнообразных условий и возникающих в ходе взаимодействия с пациентами ситуаций, обладает максимальной гибкостью, подходит большинству пациентов и доказала свою эффективность. В отличие от многих других, универсальная программа позволяет формировать психологические группы с практически неограниченным количеством участников, открытые и гетерогенные по возрасту и полу пациентов, по их нозологии и стажу заболевания.
Представленные материалы окажутся полезны не только психологам непосредственно работающим с психиатрическими пациентами в лечебных учреждениях, но и любым другим специалистам интересующимся вопросами групповой психотерапии и психокоррекции.
Содержание
ВведениеЧасть 1. Групповая психологическая работа с пациентами психиатрического стационара.
1.1. Становление и развитие методов групповой психотерапии и психокоррекции при лечении и реабилитации пациентов страдающих психическими расстройствами.
1.2. Направления психотерапии.
1.3. Терапевтические факторы.
1.4. Эффективность групповой терапии.
Часть 2. Организационные и методические проблемы групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара и вероятные пути решения.
2.1. Организационные и методические проблемы групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара.
2.2. Решение.
Часть 3. Универсальная психологическая группа для пациентов психиатрического стационара.
3.1. Общее описание группы и организационные требования.
3.2. О роли, компетенциях и задачах ведущего группы.
3.2.1. Базовые принципы и стратегии ведущего
3.2.1.1. Межличностная теория групп
3.2.1.2. Психодинамическая теория групп
3.2.1.3. Общие принципы и стратегии
3.2.2. Плавающее внимание ведущего
3.2.2.1. Отдельные участники группы
3.2.2.2. Межличностное взаимодействие участников группы
3.2.2.3. Общегрупповые процессы
3.2.2.4. Ситуация вне группы
3.2.2.5. Ведущий группы
3.2.3. Методы и техники
3.3. План и внутреннее содержание групповых встреч в соответствии с фазами групповой работы.
3.3.1. Фаза становления
3.3.2. Фаза формализма (фаза формализованной работы)
3.3.3. Фаза рабочая
3.3.4. Фаза завершения
3.4. Наиболее частые жалобы, переживания, запросы и трудности пациентов, а также проблемные вопросы, возникающие непосредственно в ходе групповых встреч.
3.4.1. Переживания и вопросы, связанные с госпитализацией и пребыванием в стационаре
3.4.2. Переживания и вопросы связанные непосредственно с психиатрическим диагнозом
3.4.3. Трудности и вопросы, наиболее часто возникающие во время групповых психологических встреч
3.4.3.1. Введение новых членов группы и уход участников до окончания жизни группы
3.4.3.2. Временное прекращение групповых встреч
3.4.3.3. Вызов пациентов во время сессии
3.4.3.4. Другие группы, проводимые в стационаре
3.4.3.5. Запросы пациентов
3.4.3.6. Количество участников группы меньше положенного минимума
3.4.3.7. Конфликт среди участников
3.4.3.8. Молчаливый пациент
3.4.3.9. Низкая самооценка
3.4.3.10. Образование подгрупп внутри основной группы, а также романтические отношения между пациентами
3.4.3.11. Пациент в психотическом состоянии
3.4.3.12. Пациент высказывает желание покинуть группу
3.4.3.13. Пациент находится в возбуждённом состоянии
3.4.3.14. Пациент не раскрывается
3.4.3.15. Пациент отказывается что-то выполнять или вообще принимать какое-либо активное участие в жизни группы
3.4.3.16. Пациент просит индивидуальную встречу
3.4.3.17. Пациент требует много внимания
3.4.3.18 Повторная госпитализация выписанного пациента, участвовавшего в группе
3.4.3.19. Появление в группе «козла отпущения»
3.4.3.20. Противоречие с другим медицинским персоналом и внутри него
3.4.3.21. Трудности выражения гнева
3.4.3.22. Тревога
3.4.3.23. Трудности в общении
3.4.3.24. У пациента возник страх
3.4.3.25 Экзистенциальные данности
3.4.3.26. Этический вопрос
3.5. Оценка эффективности
Список литературы
Приложение №1. Структура групповых встреч на разных фазах развития группы
Приложение №2. Психобразовательная часть программы
Приложение №3. Памятка по обратной связи и общению с пациентами
Приложение №4. Игры и упражнения
Приложение №5. Психологические метафоры
Приложение №6. Анкета для пациентов
Приложение №7. Памятка для пациентов по решению проблем
Приложение №8. Терапия бреда и слуховых галлюцинаций
Приложение №9. Техники и рекомендации по психопрофилактике психолога