Практика краткосрочной терапии, ориентированной на решение, для психотерапевтов
1 176 ₽
Характеристики
- Автор
- Скларе Джеральд Б.
- Издательство
- Диалектика
- Формат книги
- 234x165x11 мм
- Вес
- 0.323 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 240
- Год
- 2023
- ISBN
- 978-5-907515-41-3
- Код
- 29919
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Книга предназначена для психологов, преподавателей университетов, социальных работников и других специалистов в области психического здоровья, а также аспирантов и студентов. Ее цель — представить пошаговые инструкции в сочетании с примерами из практики, чтобы читатели могли приобрести навыки, необходимые для использования подхода ОРКТ — ориентированной на решение краткосрочной терапии, к клиентам разных возрастных групп. Создание четко сформулированных целей является ключом к успеху в ОРКТ.Тот факт, что клиенты могут увидеть положительные результаты за короткое время, дает особенно важное преимущество специалистам с большой рабочей нагрузкой. Поскольку эта модель фокусируется на решениях, а не на проблемах и их истории, терапия становится короткой, а успех приходит быстро. Книга также может служить в качестве краткого справочника.
Эксперт Джеральд Скларе предлагает свежие идеи и новые способы применения прорывного подхода — применения ориентированной на решение краткосрочной терапии (ОРКТ) при работе с различными возрастными категориями клиентов.
Содержание
ПредисловиеОбзор содержания
Что нового в этом издании
Кому может быть полезна эта книга
Благодарности
Об авторе
Глава 1. Проблемы и решения
Истоки краткосрочной терапии, ориентированной на решение
Отличия и сходство
Эффективность
Основные правила
Предположения, ориентированные на решение
Дополнительные руководящие принципы
Резюме
Практическое упражнение
Глава 2. Постановка целей
Открытие первой встречи: установление взаимопонимания и объяснение процесса
Формирование позитивной цели
Вопрос о чуде Вопросы “Что еще?”
Постановка хорошо cформулированной цели: обзор
Резюме
Практические упражнения
Глава 3. Поиск и выработка решений
Обнаружение непризнанных решений: примеры успеха
Расширение возможностей клиентов через выявление их ресурсов
Определение исходного уровня и прогресса
Флажки на минном поле: выявление и преодоление препятствий
Завершайте первый сеанс рекомендациями
Резюме
Практическое упражнение
Глава 4. Соединение частей
Составляющие первого сеанса
Тематическое исследование на примере из практики психиатрической клиники: сеанс 1
Анализ конкретного случая из практики: сеанс 1 с Педро
Резюме
Практические упражнения
Глава 5. Сокращенный сеанс ОРКТ
Объяснение процесса
Определение цели клиента
Использование шкалы для определения взглядов клиентов на их нынешнюю ситуацию
Какого наивысшего уровня когда-либо достигал клиент
Написание рекомендаций
Пример сокращенного сеанса ОРКТ
Резюме
Глава 6. Продолжаем двигаться к цели
Следующие сеансы: начало работы Компоненты второго и последующих сеансов
Оценка необходимости продолжения терапии
Составление рекомендаций
Инструменты для второго и последующих сеансов: блок-схема и заметки
Последующий сеанс в учреждении психического здоровья
Продолжение занятий с Педро
Резюме
Глава 7. Работа с сомневающимися клиентами и сложными ситуациями
Помощь клиентам, направленным принудительно
Проведение ОРКТ с учащимися: сеанс у психотерапевта вместо дисциплинарных мер
Превращение сложных ситуаций в достижимые цели
Резюме
Глава 8. Расширенное применение концепций, сфокусированных на решении
Десятисекундный "сеанс"
Форма направления на терапию, ориентированную на решение
Использование кукол при проведении ОРКТ
Использование рисования песком при ОРКТ
Групповые сеансы, ориентированные на решение
Использование методов ОРКТ для работы с большой группой
Сеансы ОРКТ в формате родительского собрания
Управляемые образы, сфокусированные на решении проблемы
Резюме
Подводим итоги
Приложение А. Практика конкретизации неспецифической цели
Приложение Б. Сеанс терапии с Кейси: практическое упражнение
Подсказки для интервенции
Первый сеанс
Рекомендации для Кейси
Приложение В. Управляемое воображение, ориентированное на решение
Рекомендации по формированию направленного восприятия
Литература
