Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4
![105235](/upload/resize_cache/iblock/369/394_558_2/xsq42zm4bmu6cwxzmoq8a53vgm2k4z7p.jpg)
![105236](/upload/resize_cache/iblock/7cf/394_558_2/x17hjoap10khrqhskwtffvihw80mf0l4.jpg)
![105237](/upload/resize_cache/iblock/ca7/394_558_2/w6waoamnzteedc2ve9d3xyayjzydtu0r.jpg)
![105238](/upload/resize_cache/iblock/df2/394_558_2/81c66guzjf93cvwlfqvkucarbjrt31k2.jpg)
![105239](/upload/resize_cache/iblock/c59/394_558_2/47whclhan2lp26yn33rk4dg94f4hnqrb.jpg)
![105240](/upload/resize_cache/iblock/6ef/394_558_2/n4d2ceelnn8s8iv9saexee45agx25n0g.jpg)
![105241](/upload/resize_cache/iblock/c85/394_558_2/tsbzk3b4qmdzcax3lxf0louhpq9mf01v.jpg)
![105242](/upload/resize_cache/iblock/9dd/394_558_2/6fdpw4yc0zjfwy9a385v5rg5hy5af1d6.jpg)
1 480 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
370 ₽ сегодня
и 1 110 ₽ потом, без переплат
и 1 110 ₽ потом, без переплат
01 сен
370 ₽
15 сен
370 ₽
29 сен
370 ₽
13 окт
370 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Петухов В. В. , Дормашев Ю. Б. , Капустин С. А.
- Редактор
- Петухов В. В. , Дормашев Ю. Б. , Капустин С. А.
- Издательство
- Когито-Центр
- Формат книги
- 247x180x46 мм
- Вес
- 1.17 кг
- Тип обложки
- Твердый переплет
- Кол-во стр
- 640
- Год
- 2013
- ISBN
- 978-5-89353-386-6
- Код
- 19977
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание.В третьем томе представлен раздел "Субъект познания", который посвящен психологии познания человеком окружающего мира. Он состоит из четырех книг.
В этой книге представлены тексты по темам: "Психология внимания" и "Психология воображения".
Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
Содержание
Тема 20. Психология внимания
ПредисловиеЧасть 1. Общее представление о внимании
Вопрос 1. Феномены, виды и свойства вниманияСнегирев В. А. Внимание
Джеймс У. Внимание
Рибо Т. Психология внимания
Ланге Н. Н. Биологическое определение и разновидности внимания
Кравков С. В. Свойства внимания
Вудвортс Р. Внимание
Хеннинг Х. [Внимание и сознание. Расстройства внимания]
Баркли Р., Мерфи К. [Синдром дефицита внимания и гиперактивности]
Вопрос 2. Проблема внимания
Рубин Э. Несуществование внимания
Коффка К. О внимании
Кёлер В., Адамс П. Расчленение и внимание
Узнадзе Д. Н. [К проблеме сущности внимания]
Боймлер Г. На пути к операциональному определению внимания
Фернандес-Дюк Д., Джонсон М. Теории внимания как причины и как эффекта: роль концептуальных метафор
Часть 2. Когнитивная психология внимания
Вопрос 1. Внимание как селекция. Модели селекцииЧерри К. Некоторые эксперименты по распознаванию речи, предъявленной в одно и в два уха
Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Внимание и отбор
Трейсман Э. Признаки и объекты в зрительном восприятии человека
Струп Дж. Изучение интерференции в последовательных словесных ответах
Андерсон Дж. Эффект Струпа
Маклауд К. Задача Струпа: «Золотой стандарт» изучения внимания
Вопрос 2. Внимание как умственное усилие. Модели распределения ресурсов внимания
Канеман Д. [Аспекты внимания]
Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Внимание и ресурсы
Канеман Д. Внимание и восприятие
Уикенз К. [Множественные ресурсы]
Вопрос 3. Критика моделей селекции и ограниченных ресурсов. Внимание как перцептивное действие
Найссер У. Внимание и проблема емкости
Найссер У. Селективное чтение: метод исследования зрительного внимания
Дормашев Ю. Б., Романов В. Я. Внимание и действие
Часть 3. Деятельность и внимание. Развитие внимания
Вопрос 1. Воспитание вниманияДобрынин Н. Ф. О теории и воспитании внимания
Добрынин Н. Ф.Произвольное и послепроизвольное внимание
Дормашев Ю. Б. Деятельность как объект внимания
Вопрос 2. Развитие и формирование внимания
Выготский Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте
Гальперин П. Я. К проблеме внимания
Гальперин П. Я. Психологические механизмы внимания
Вопрос 3. Внимание и деятельность
Леонтьев А. Н. [Биологический подход к вниманию]
Гиппенрейтер Ю. Б. Деятельность и внимание
Романов В. Я., Дормашев Ю. Б. Постановка и разработка проблемы внимания с позиций теории деятельности
Дормашев Ю. Б. Объяснение опыта потока
Тема 21. Психология воображения
1. Воображение, его виды и функции
Рубинштейн С. Л. [Природа и виды воображения]Рибо Т. Анализ воображения
Петухов В. В. Определение творческого воображения и основные характеристики его продукта
Андерсон Д. Р. Умственное вращение
2. Развитие воображения. Воображение и речь
Рибо Т. Закон развития воображенияВыготский Л. С. Воображение и творчество подростка
3. Творческое воображение. Методы стимуляции творчества. Анализ научных открытий
Рубинштейн С. Л. [Творческое воображение]Джонс Дж. К. Синектика
Альтшуллер Г. С. Курс «ЭРТЭВЭ» (из записок преподавателя)
Вертхаймер М. Открытие Галилея
Пуанкаре А. Математическое творчество
Гельмгольц Г. Как приходят новые идеи
Петухов В.В. Основные подходы к изучению творческого воображения
Общее содержание трехтомного издания текстов к курсу общей психологии
Вас может заинтересовать:
- Общая психология. Том 1. Введение. Книга 1
- Общая психология. Том 1. Введение. Книга 2
- Общая психология. Том 1. Введение. Книга 3
- Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 1
- Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 2
- Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 3
- Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 1
- Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 2
- Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 3
- Общая психология. Тексты: В 3 тт. (Комплект из 10 книг)
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/369/394_558_2/xsq42zm4bmu6cwxzmoq8a53vgm2k4z7p.jpg)
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/7cf/394_558_2/x17hjoap10khrqhskwtffvihw80mf0l4.jpg)
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/ca7/394_558_2/w6waoamnzteedc2ve9d3xyayjzydtu0r.jpg)
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/df2/394_558_2/81c66guzjf93cvwlfqvkucarbjrt31k2.jpg)
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/c59/394_558_2/47whclhan2lp26yn33rk4dg94f4hnqrb.jpg)
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/6ef/394_558_2/n4d2ceelnn8s8iv9saexee45agx25n0g.jpg)
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/c85/394_558_2/tsbzk3b4qmdzcax3lxf0louhpq9mf01v.jpg)
![Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4](/upload/resize_cache/iblock/9dd/394_558_2/6fdpw4yc0zjfwy9a385v5rg5hy5af1d6.jpg)
Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание.
В третьем томе представлен раздел "Субъект познания", который посвящен психологии познания человеком окружающего мира. Он состоит из четырех книг.
В этой книге представлены тексты по темам: "Психология внимания" и "Психология воображения".
Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
Снегирев В. А. Внимание
Джеймс У. Внимание
Рибо Т. Психология внимания
Ланге Н. Н. Биологическое определение и разновидности внимания
Кравков С. В. Свойства внимания
Вудвортс Р. Внимание
Хеннинг Х. [Внимание и сознание. Расстройства внимания]
Баркли Р., Мерфи К. [Синдром дефицита внимания и гиперактивности]
Вопрос 2. Проблема внимания
Рубин Э. Несуществование внимания
Коффка К. О внимании
Кёлер В., Адамс П. Расчленение и внимание
Узнадзе Д. Н. [К проблеме сущности внимания]
Боймлер Г. На пути к операциональному определению внимания
Фернандес-Дюк Д., Джонсон М. Теории внимания как причины и как эффекта: роль концептуальных метафор
Черри К. Некоторые эксперименты по распознаванию речи, предъявленной в одно и в два уха
Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Внимание и отбор
Трейсман Э. Признаки и объекты в зрительном восприятии человека
Струп Дж. Изучение интерференции в последовательных словесных ответах
Андерсон Дж. Эффект Струпа
Маклауд К. Задача Струпа: «Золотой стандарт» изучения внимания
Вопрос 2. Внимание как умственное усилие. Модели распределения ресурсов внимания
Канеман Д. [Аспекты внимания]
Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Внимание и ресурсы
Канеман Д. Внимание и восприятие
Уикенз К. [Множественные ресурсы]
Вопрос 3. Критика моделей селекции и ограниченных ресурсов. Внимание как перцептивное действие
Найссер У. Внимание и проблема емкости
Найссер У. Селективное чтение: метод исследования зрительного внимания
Дормашев Ю. Б., Романов В. Я. Внимание и действие
Добрынин Н. Ф. О теории и воспитании внимания
Добрынин Н. Ф.Произвольное и послепроизвольное внимание
Дормашев Ю. Б. Деятельность как объект внимания
Вопрос 2. Развитие и формирование внимания
Выготский Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте
Гальперин П. Я. К проблеме внимания
Гальперин П. Я. Психологические механизмы внимания
Вопрос 3. Внимание и деятельность
Леонтьев А. Н. [Биологический подход к вниманию]
Гиппенрейтер Ю. Б. Деятельность и внимание
Романов В. Я., Дормашев Ю. Б. Постановка и разработка проблемы внимания с позиций теории деятельности
Дормашев Ю. Б. Объяснение опыта потока
Рибо Т. Анализ воображения
Петухов В. В. Определение творческого воображения и основные характеристики его продукта
Андерсон Д. Р. Умственное вращение
Выготский Л. С. Воображение и творчество подростка
Джонс Дж. К. Синектика
Альтшуллер Г. С. Курс «ЭРТЭВЭ» (из записок преподавателя)
Вертхаймер М. Открытие Галилея
Пуанкаре А. Математическое творчество
Гельмгольц Г. Как приходят новые идеи
Петухов В.В. Основные подходы к изучению творческого воображения
Общее содержание трехтомного издания текстов к курсу общей психологии
Вас может заинтересовать:
В третьем томе представлен раздел "Субъект познания", который посвящен психологии познания человеком окружающего мира. Он состоит из четырех книг.
В этой книге представлены тексты по темам: "Психология внимания" и "Психология воображения".
Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
Содержание
Тема 20. Психология внимания
ПредисловиеЧасть 1. Общее представление о внимании
Вопрос 1. Феномены, виды и свойства вниманияСнегирев В. А. Внимание
Джеймс У. Внимание
Рибо Т. Психология внимания
Ланге Н. Н. Биологическое определение и разновидности внимания
Кравков С. В. Свойства внимания
Вудвортс Р. Внимание
Хеннинг Х. [Внимание и сознание. Расстройства внимания]
Баркли Р., Мерфи К. [Синдром дефицита внимания и гиперактивности]
Вопрос 2. Проблема внимания
Рубин Э. Несуществование внимания
Коффка К. О внимании
Кёлер В., Адамс П. Расчленение и внимание
Узнадзе Д. Н. [К проблеме сущности внимания]
Боймлер Г. На пути к операциональному определению внимания
Фернандес-Дюк Д., Джонсон М. Теории внимания как причины и как эффекта: роль концептуальных метафор
Часть 2. Когнитивная психология внимания
Вопрос 1. Внимание как селекция. Модели селекцииЧерри К. Некоторые эксперименты по распознаванию речи, предъявленной в одно и в два уха
Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Внимание и отбор
Трейсман Э. Признаки и объекты в зрительном восприятии человека
Струп Дж. Изучение интерференции в последовательных словесных ответах
Андерсон Дж. Эффект Струпа
Маклауд К. Задача Струпа: «Золотой стандарт» изучения внимания
Вопрос 2. Внимание как умственное усилие. Модели распределения ресурсов внимания
Канеман Д. [Аспекты внимания]
Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Внимание и ресурсы
Канеман Д. Внимание и восприятие
Уикенз К. [Множественные ресурсы]
Вопрос 3. Критика моделей селекции и ограниченных ресурсов. Внимание как перцептивное действие
Найссер У. Внимание и проблема емкости
Найссер У. Селективное чтение: метод исследования зрительного внимания
Дормашев Ю. Б., Романов В. Я. Внимание и действие
Часть 3. Деятельность и внимание. Развитие внимания
Вопрос 1. Воспитание вниманияДобрынин Н. Ф. О теории и воспитании внимания
Добрынин Н. Ф.Произвольное и послепроизвольное внимание
Дормашев Ю. Б. Деятельность как объект внимания
Вопрос 2. Развитие и формирование внимания
Выготский Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте
Гальперин П. Я. К проблеме внимания
Гальперин П. Я. Психологические механизмы внимания
Вопрос 3. Внимание и деятельность
Леонтьев А. Н. [Биологический подход к вниманию]
Гиппенрейтер Ю. Б. Деятельность и внимание
Романов В. Я., Дормашев Ю. Б. Постановка и разработка проблемы внимания с позиций теории деятельности
Дормашев Ю. Б. Объяснение опыта потока
Тема 21. Психология воображения
1. Воображение, его виды и функции
Рубинштейн С. Л. [Природа и виды воображения]Рибо Т. Анализ воображения
Петухов В. В. Определение творческого воображения и основные характеристики его продукта
Андерсон Д. Р. Умственное вращение
2. Развитие воображения. Воображение и речь
Рибо Т. Закон развития воображенияВыготский Л. С. Воображение и творчество подростка
3. Творческое воображение. Методы стимуляции творчества. Анализ научных открытий
Рубинштейн С. Л. [Творческое воображение]Джонс Дж. К. Синектика
Альтшуллер Г. С. Курс «ЭРТЭВЭ» (из записок преподавателя)
Вертхаймер М. Открытие Галилея
Пуанкаре А. Математическое творчество
Гельмгольц Г. Как приходят новые идеи
Петухов В.В. Основные подходы к изучению творческого воображения
Общее содержание трехтомного издания текстов к курсу общей психологии
Вас может заинтересовать:
- Общая психология. Том 1. Введение. Книга 1
- Общая психология. Том 1. Введение. Книга 2
- Общая психология. Том 1. Введение. Книга 3
- Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 1
- Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 2
- Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 3
- Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 1
- Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 2
- Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 3
- Общая психология. Тексты: В 3 тт. (Комплект из 10 книг)