Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 1. Введение. Книга 3

Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание.
В первом томе представлен раздел "Введение", который закладывает основы для более глубокого изучения общей психологии и других психологических дисциплин. Он состоит из трех книг.
В этой книге представлены тексты по теме "Общая характеристика психологии как науки".
Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.

---

Содержание

Предисловие

Тема 3. Общее представление о личности и ее развитии

Вопрос 1. Философские и естественно-научные представления о природе и сущности человека
Гуревич П. С., Фролов И. Т. Философское постижение человека
Фромм Э. [Гуманистическая этика как прикладная наука «искусства жить»]
Мерфи Г. Три природы человека
Мамардашвили М. К. Если осмелиться быть…

Вопрос 2. Понимание личности и ее развития в широком и узком смысле. Индивид и личность
Рубинштейн С. Л. О человеке: проблема личности в психологии
Леонтьев А. Н. [Деятельностный подход к личности и ее развитию]
Петухов В. В. Понятие личности. Функциональные различия природы и культуры
Уолш Р. Н., Вон Ф. Что такое личность?
Ильенков Э. В. Что же такое личность?

Вопрос 3. Сущность человека и проблема развития личности
Фромм Э. Общая характеристика человеческого рода
Роджерс К. [Становление человека]
Франкл В. [Духовность, свобода, ответственность и смысл]
Петухов В. В. Общее представление о развитии личности
Ратнер К. Опосредствованная природа психики человека
Кингет М. Что же в людях человеческого?

Тема 4. Возникновение и развитие психики

Вопрос 1. Роль психики в биологической эволюции. Критерии психического. Проблема первичной формы психики. Гипотеза о возникновении и стадиях развития психики в филогенезе
Северцов А. Н. Эволюция и психика
Леонтьев А. Н. [Возникновение ощущения]
Гальперин П. Я. Основные формы психического отражения. Объективные признаки психики
Мюллер И. [О чувствах]
Уошберн М. Признаки психики
Торндайк Э. Л. Почему изучают психологию животных?

Вопрос 2. Сенсорная психика и инстинктивное поведение животных
Леонтьев А. Н. Стадия элементарной сенсорной психики
Лоренц К. [О механизмах поведения и научении]
Роменс Дж. [Эмоциональная жизнь пауков]

Вопрос 3. Перцептивная психика и индивидуально-изменчивое поведение животных. Навык и интеллект
Торндайк Э. Л. Рассуждают ли животные?
Леонтьев А. Н. Стадия перцептивной психики
Фабри К. Э. Эволюция психики

Вопрос 4. Характеристика поведения и психики на стадии интеллекта. Опыты и наблюдения Кёлера
Кёлер В. [Исследование интеллекта шимпанзе]
Леонтьев А. Н. Стадия интеллекта
Айзенк Г., Айзенк М. Шимпанзе, которого воспитывали как ребенка

Вопрос 5. Сравнение психики животных и человека. Трудовая деятельность и возникновение сознания
Ясперс К. Что произошло в доисторический период?
Леонтьев А. Н. [О психике животных и условиях возникновения сознания]
Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Биологические основы социального поведения

Тема 5. Социокультурная регуляция деятельности

Вопрос 1. Строение сознания. Специфика коллективных сознательных представлений. Значение и личностный смысл
Дюркгейм Э. Происхождение основных понятий или категорий ума
Леонтьев А. Н. [Образующие сознания: значение, личностный смысл и чувственная ткань]

Вопрос 2. Социализация индивида. Высшие психические функции: понятие и основные характеристики
Выготский Л. С. Инструментальный метод в психологии
Выготский Л. С. [Две линии психического развития]
Валсинер Я., Ван дер Веер Р. [Теория поведения Пьера Жане]
Валсинер Я., Ван дер Веер Р. Культурно-историческая теория высших психических функций

Вопрос 3. Развитие сознания. Присвоение общественно-исторического опыта в онтогенезе. Соотношение внешней и внутренней деятельности. Понятие интериоризации
Леонтьев А. Н. Проблема присвоения человеком общественно-исторического опыта
Леонтьев А. Н. Соотношение внешней и внутренней деятельности
Гальперин П. Я. К учению об интериоризации
Лангмейер Й., Матейчик З. Случаи крайней социальной изоляции

Тема 6. Строение индивидуальной деятельности человека

Вопрос 1. Понятия деятельности, особенной и ведущей деятельности. Определение и функции мотива. Потребности человека, их свойства и специфика. Общее представление о мотивации
Леонтьев А. Н. [Проблема деятельности в психологии]
Леонтьев А. Н. [Соотношение мотивов и потребностей]
Леонтьев А. Н. [Ведущая деятельность]
Маслоу Э. Х. Базовые потребности

Вопрос 2. Уровни анализа деятельности. Понятия действия, операции, психофизиологических функций
Леонтьев А. Н. Общее строение деятельности

Вопрос 3. Действия и деятельность. Развитие мотивационно-потребностной сферы. Сдвиг мотива на цель
Леонтьев А. Н. [Деятельность и действия: сдвиг мотива на цель]
Леонтьев А. Н. Проблемы психологии деятельности

Вопрос 4. Действия и операции. Виды операций. Функциональные органы деятельности
Леонтьев А. Н. [Виды операций и их представленность в сознании]
Леонтьев А. Н. Мозг и психическая деятельность человека
Лурия А. Р. Пересмотр основных понятий

Вопрос 5. Кольцевая регуляция и уровни построения движений
Бернштейн Н. А. [Рефлекторное кольцо]
Бернштейн Н. А. [Уровни построения движений]

Тема 7. Человек как субъект познания

Вопрос 1. Образ как категория психологии познания. Определения основных психических процессов. Метапознание
Веккер Л. М. Сквозные психические процессы: общая характеристика
Петухов В. В. Основные определения собственно познавательных и универсальных психических процессов
Моузес Л., Бэрд Дж. Метапознание

Вопрос 2. Феномены восприятия. Основные свойства перцептивного образа
Оллпорт Ф. Феномены восприятия
Шиффман Х. [Описания и примеры некоторых свойств образов восприятия]
Креч Д., Кратчфилд Р. [Эксперименты Уоллаха и Мишотта]
Грегори Р. Неоднозначные фигуры. Рисование на плоскости

Вопрос 3. Психологическая характеристика мышления. Образ и смысл
Джеймс У. Мышление
Кюльпе О. Психология мышления
Рубинштейн С. Л. Мышление как познание
Леонтьев А. Н. [Мышление и чувственное познание]
Петухов В. В. Виды воображения и их соотношение с творчеством

---

Вас может заинтересовать:

1. Общая психология. Том 1. Введение. Книга 1
2. Общая психология. Том 1. Введение. Книга 2
3. Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 1
4. Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 2
5. Общая психология. Том 2. Субъект деятельности. Книга 3
6. Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 1
7. Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 2
8. Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 3
9. Общая психология. Том 3. Субъект познания. Книга 4
10. Общая психология. Тексты: В 3 тт. (Комплект из 10 книг)