Афазия: этиология, клиника, патогенез, восстановительное обучение: Учебное пособие
Новинка
784 ₽
Характеристики
- Автор
- Визель Т. Г. , Клевцова С. В.
- Издательство
- Московский институт психоанализа
- Формат книги
- 198x129x10 мм
- Вес
- 0.188 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 176
- Год
- 2026
- ISBN
- 978-5-904677-57-2
- Код
- 53807
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Настоящее учебное пособие посвящено одному из наиболее распространенных и грубых видов патологии речи - афазии. В издании раскрывается сложность и многоаспектность данного речевого расстройства, обусловившее необходимость его фундаментального изучения в рамках классической неврологии и нейропсихологии, дано описание наиболее "громких" открытий, занявших центральное место в представлениях о мозговом обеспечении речи и механизмах ее нарушений. Непосредственное раскрытие феномена афазии осуществляется путем освещения вопросов его этиологии, клиники, патогенеза, а также содержания восстановительного обучения, обозначаемого как часть общего процесса нейрореабилитации, включающего различные направления специализированной помощи пациентам разных возрастов, потерявшим речь.В пособии приводится практический материал, который может использоваться студентами в будущей профессиональной деятельности, а также в широкой афазиологической практике. Пособие имеет генеральную направленность на привитие студентам профессиональных знаний, умений и навыков, развитие способности ориентироваться в достижениях классической и современной науки в области мозговых механизмов речи и ее нарушений.
Содержание
ВведениеГлава 1. Введение в афазиологию
1.1. Афазиология как область научного знания. Специфика роли логопеда-афазиолога в преодолении нарушений речи
1.2. Из истории становления афазиологии
1.3. Становление отечественной школы афазиологии
Глава 2. Афазия и ее формы
2.1. Причинные факторы афазии
2.2. Проблема классификации афазий
2.3. Формы афазии (по А.Р. Лурия)
2.4. Афазии у детей
Глава 3. Восстановительное обучение при афазии
3.1. Понятие и виды восстановительного обучения
3.2. Основные направления восстановительного обучения при разных формах афазии
3.3. Клинические случаи разных форм афазии
Итоговый тестовый контроль
Ответы к итоговому тестовому контролю
Словарь основных терминов
Библиографический список
