Вербальный тест творческого мышления "Необычное использование". Пособие для школьных психологов

Вербальный тест творческого мышления "Необычное использование". Пособие для школьных психологов
250 ₽
Выберите носитель:

Печ. книга

Эл. книга

Аудио-книга
Печатная книга

Автор: Аверина И. С., Щебланова Е. И.

Издательство: Собор

Страниц: 60

Год:

ISBN: 5-85588-015-Х

Код: 10110


Аннотация:

Предлагаемая брошюра продолжает серию пособий для школьных психологов "Диагностика творческого мышления". В первом выпуске серии (Краткий тест творческого мышления. Фигурная форма: Пособие для школьных психологов. М.: ИНТОР, 1995) была представлена методика оценки творческого потенциала детей 6-18 лет с помощью рисуночного теста, разработанного на основе всемирно известных тестов креативности П.Торренса. Во втором выпуске представлена методика психодиагностики вербального (словесного) творческого мышления для учащихся 5-11 классов средней школы (10-18 лет), разработанная на основе теста Дж.Гилфорда "Необычное использование". Пособие включает краткое теоретическое введение, в котором обсуждаются цели и задачи психологической диагностики, основные требования к психодиагностическим методам, современные представления об одаренности и ее развитии в детском возрасте. Во второй части пособия изложены подробные инструкции по применению теста "Необычное использование", и адаптирована на 500 учащихся школ г. Москвы. Вербальный тест творческого мышления может использоваться психологами для Система оценки тестовых показателей разработана авторами пособия диагностики одного из важнейших проявлений одаренности у школьников. Задания, аналогичные тестовым, могут использоваться для развития (тренинга) творческого мышления детей психологами, учителями, родителями и даже самими учащимися.

Вас может заинтересовать