Экспериментальная психология
565 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
142 ₽ сегодня
и 423 ₽ потом, без переплат
и 423 ₽ потом, без переплат
09 дек
142 ₽
23 дек
141 ₽
06 янв
141 ₽
20 янв
141 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Худяков А. И.
- Издательство
- Гуманитарный Центр
- Формат книги
- 145x215x18 мм
- Вес
- 0.56 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 408
- Год
- 2016
- ISBN
- 978-617-7022-59-5
- Код
- 16051
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Умение надлежащим образом спланировать и провести эксперимент - это одно из основных умений психолога, вне зависимости от его специализации. Автор подробно рассматривает методологию психологического исследования, организацию эксперимента, контроль переменных, проблемы интерпретации и представления данных. Четкая структура, доступная подача материала, большое количество примеров реальных экспериментов, занимательный стиль изложения - вот те качества, которые характеризуют этот труд и позволяют надеяться, что он окажет неоценимую помощь читателям в усвоении данной дисциплины. Содержание книги соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Книга, прежде всего, будет полезна для студентов, аспирантов, профессиональных психологов любых специализаций и всех тех, кто интересуется проблемами экспериментальной психологии.
Содержание
От автораВведение
Глава 1. Методологические проблемы экспериментальной психологии
1.1. Общее представление о методологии науки
1.2. Из истории экспериментальной психологии
1.3. Спор о возможности и целесообразности применения эксперимента в психологии
1.4. Методологические принципы психологического исследования
1.5. Этика психологических исследований
1.6. Классификация методов в психологии
1.7. Методы моделирования
1.8. Метод наблюдения
1.8.1. Значение наблюдения
1.8.2. Признаки научного наблюдения
1.8.3. О значении, границах и возможностях научного наблюдения
1.8.4. О методологии процедур наблюдения
1.8.5. Тренировка наблюдателя
1.9. Метод эксперимента
1.9.1. Традиционный взгляд на метод психологического эксперимента
1.9.2. Вербально-коммуникативные методы
1.9.3. Метод эксперимента как основной предмет исследования экспериментальной психологии
Глава 2. Организация и проведение психологического эксперимента
2.1. Организация психологического исследования
2.1.1. Самые общие вопросы организации
2.1.2. Организация эмпирической части исследования
2.2. Валидность
2.3. Организация эксперимента
2.3.1. Общие положения
2.3.2. Выбор метода и методики
2.3.3. Организация экспериментального взаимодействия (переменные)
2.5.4. Организация экспериментального взаимодействия (инструкция)
2.4. Испытуемые и экспериментаторы
2.4.1. Выборка испытуемых
2.4.2. Взаимодействие экспериментатора и испытуемого
2.5. Планирование эксперимента
2.6. Операциональная валидность
2.6.1. Эксперимент Эриксена и Векслера (1955): «Влияние экспериментально вызванной тревожности на визуальное различение»
2.6.2. Эксперимент Мовера «Исследование регрессии у крыс»
2.6.3. Примечание («шкала тревожности» Тейлор)
2.7. Реакции испытуемых
2.8. Интерпретация экспериментальных данных
2.8.1. Экологическая оптика
2.8.2. Эксперимент Брунера и Гудмона «Значение и потребность как организационные факторы в восприятии»
Глава 3. Психологические измерения
3.1. Измерения в психологии
3.1.1. Введение в историю проблемы
3.1.2. Введение в теорию измерений
3.1.3. Специфика психологического измерения
3.1.4. Психологическое шкалирование
3.2. Измерения в психофизике
3.2.1. Пороги чувствительности
3.2.2. Сенсорное пространство
3.2.3. Субъектная психофизика
3.2.4. Психофизические законы
3.3. Методы психологических измерений
3.3.1. Методы измерений
3.3.2. Особенности прямых методов психологического измерения
3.3.3. Предпочтение косвенных методов по отношению к прямым в психологических намерениях
3.4. Психометрия
3.4.1. Закон сравнительных суждений Терстона
3.4.2. Модель Торгерсона. Закон категориальных суждений
3.5. Психодиагностика
3.5.1. Классическая теория тестов
3.5.2. «Современные» теории тестов
3.6. Измерения в концепции обобщенного образа
3.6.1. Концепция «Обобщенного образа»
3.6.2. Построение шкалы в рамках «балльной» модели
3.6.3. Описание основного эксперимента
3.6.4. Построение шкал интервалов
3.6.5. Влияние интериндивидуальных различий на результаты психологического измерения
3.6.6. Построение шкал отношений
Глава 4. Основы обработки результатов измерений
4.1. Что делать в первую очередь
4.2. Математические модели как инструмент анализа результатов эксперимента
4.3. Соответствие модели и реальности. Принятие решения в математической статистике
4.4. Сравнение двух выборок
4.5. Оценка связи между случайными величинами
Корреляция
Приложение
Литература
Похожие товары