Психические травмы в межличностных отношениях: учебное пособие
![120638](/upload/resize_cache/iblock/8d3/394_558_2/ib5hlvya90j3ixc895cd3m8k7puu24ok.jpg)
![120639](/upload/resize_cache/iblock/32c/394_558_2/rbv1snv6fjjjxxkypi5gtqzb785h8va6.jpg)
![120640](/upload/resize_cache/iblock/53e/394_558_2/bywa4jou442wkqci73nbodyh2yymod9u.jpg)
![120641](/upload/resize_cache/iblock/2d7/394_558_2/u2r9y8djem5kc41fl1a6jyvpqnavtfek.jpg)
![120642](/upload/resize_cache/iblock/603/394_558_2/287ka9ok8pmqhe3ryiqjeflc2zx4sm3f.jpg)
496 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
124 ₽ сегодня
и 372 ₽ потом, без переплат
и 372 ₽ потом, без переплат
01 сен
124 ₽
15 сен
124 ₽
29 сен
124 ₽
13 окт
124 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Защиринская О. В.
- Издательство
- Издательство СПбГУ
- Формат книги
- 215x145x8 мм
- Вес
- 0.00021 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 172
- Год
- 2021
- ISBN
- 978-5-288-06177-6
- Код
- 28891
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Учебное пособие «Психические травмы в межличностных отношениях» характеризуется высоким научным и методическим уровнем изложения материала. В нем раскрыты теоретические и практические аспекты проблемы психотравматизации взрослых в контексте межличностных отношений, изложены современные представления о травмапроцессе у детей в семье и школе, предлагается анализ современных научных исследований по данной проблематике. В учебное пособие включены авторские методические разработки, которые будут полезны в ходе оказания психологической помощи пострадавшим при различных видах психотравматизации.Учебное пособие предназначено для обучающихся дисциплине «Психология агрессии и насилия в семье и школе», а также ряда разделов курса «Теория и техники психологического консультирования в образовании», «Методика преподавания психологии», «Преподавание психологии в высшей школе». Учебное пособие будет полезно при профессиональной переподготовке педагогов, социальных работников и врачей.
Содержание
ВведениеГлава 1. Психическая травма
1.1. Определение психической травмы
1.2. Теории и концепции психической травмы
1.3. Феноменология психической травмы у взрослых и детей
1.4. Классификации психической травмы
Глава 2. Кумулятивные травмы: психотравматизация в межличностных отношениях взрослых
Глава 3. Детско-родительские отношения
3.1. Травматический потенциал детско-родительских отношений
3.2. Насилие в семье и трудности в обучении
Глава 4. Коммуникация с учителем как средство профилактики школьной психотравматизации
Глава 5. Этнопсихологические аспекты психологической травматизации
Глава 6. Концепты оказания помощи при различных видах психотравм
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приложение 1. Шифрование травмадиагноза в протоколах психотравматолога
Приложение 2. Анкета «Признаки психического дискомфорта»
Приложение 3. Опросник «Признаки психотравматизации у детей»
Приложение 4. Опросник «Шкала учета реакций после нагрузок»
Приложение 5. Опросник «Тип психотравмы»
Приложение 6. Методика «Карта желаний»
Приложение 7. Методика «Мишени травматерапии»
Приложение 8. Методика «Диагностика интроектных состояний при психотравмах»
Приложение 9. Методика «Круг самопомощи»
Приложение 10. Методика «Ментализация позитивных представлений о себе»
Приложение 11. Протокол для работы психотравматолога
«Журнал пунктов застревания»
Использованная литература
Рекомендуемая литература
Психические травмы в межличностных отношениях: учебное пособие
![Психические травмы в межличностных отношениях: учебное пособие](/upload/resize_cache/iblock/8d3/394_558_2/ib5hlvya90j3ixc895cd3m8k7puu24ok.jpg)
![Психические травмы в межличностных отношениях: учебное пособие](/upload/resize_cache/iblock/32c/394_558_2/rbv1snv6fjjjxxkypi5gtqzb785h8va6.jpg)
![Психические травмы в межличностных отношениях: учебное пособие](/upload/resize_cache/iblock/53e/394_558_2/bywa4jou442wkqci73nbodyh2yymod9u.jpg)
![Психические травмы в межличностных отношениях: учебное пособие](/upload/resize_cache/iblock/2d7/394_558_2/u2r9y8djem5kc41fl1a6jyvpqnavtfek.jpg)
![Психические травмы в межличностных отношениях: учебное пособие](/upload/resize_cache/iblock/603/394_558_2/287ka9ok8pmqhe3ryiqjeflc2zx4sm3f.jpg)
Учебное пособие «Психические травмы в межличностных отношениях» характеризуется высоким научным и методическим уровнем изложения материала. В нем раскрыты теоретические и практические аспекты проблемы психотравматизации взрослых в контексте межличностных отношений, изложены современные представления о травмапроцессе у детей в семье и школе, предлагается анализ современных научных исследований по данной проблематике. В учебное пособие включены авторские методические разработки, которые будут полезны в ходе оказания психологической помощи пострадавшим при различных видах психотравматизации.
Учебное пособие предназначено для обучающихся дисциплине «Психология агрессии и насилия в семье и школе», а также ряда разделов курса «Теория и техники психологического консультирования в образовании», «Методика преподавания психологии», «Преподавание психологии в высшей школе». Учебное пособие будет полезно при профессиональной переподготовке педагогов, социальных работников и врачей.
Глава 1. Психическая травма
1.1. Определение психической травмы
1.2. Теории и концепции психической травмы
1.3. Феноменология психической травмы у взрослых и детей
1.4. Классификации психической травмы
Глава 2. Кумулятивные травмы: психотравматизация в межличностных отношениях взрослых
Глава 3. Детско-родительские отношения
3.1. Травматический потенциал детско-родительских отношений
3.2. Насилие в семье и трудности в обучении
Глава 4. Коммуникация с учителем как средство профилактики школьной психотравматизации
Глава 5. Этнопсихологические аспекты психологической травматизации
Глава 6. Концепты оказания помощи при различных видах психотравм
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приложение 1. Шифрование травмадиагноза в протоколах психотравматолога
Приложение 2. Анкета «Признаки психического дискомфорта»
Приложение 3. Опросник «Признаки психотравматизации у детей»
Приложение 4. Опросник «Шкала учета реакций после нагрузок»
Приложение 5. Опросник «Тип психотравмы»
Приложение 6. Методика «Карта желаний»
Приложение 7. Методика «Мишени травматерапии»
Приложение 8. Методика «Диагностика интроектных состояний при психотравмах»
Приложение 9. Методика «Круг самопомощи»
Приложение 10. Методика «Ментализация позитивных представлений о себе»
Приложение 11. Протокол для работы психотравматолога
«Журнал пунктов застревания»
Использованная литература
Рекомендуемая литература
Учебное пособие предназначено для обучающихся дисциплине «Психология агрессии и насилия в семье и школе», а также ряда разделов курса «Теория и техники психологического консультирования в образовании», «Методика преподавания психологии», «Преподавание психологии в высшей школе». Учебное пособие будет полезно при профессиональной переподготовке педагогов, социальных работников и врачей.
Содержание
ВведениеГлава 1. Психическая травма
1.1. Определение психической травмы
1.2. Теории и концепции психической травмы
1.3. Феноменология психической травмы у взрослых и детей
1.4. Классификации психической травмы
Глава 2. Кумулятивные травмы: психотравматизация в межличностных отношениях взрослых
Глава 3. Детско-родительские отношения
3.1. Травматический потенциал детско-родительских отношений
3.2. Насилие в семье и трудности в обучении
Глава 4. Коммуникация с учителем как средство профилактики школьной психотравматизации
Глава 5. Этнопсихологические аспекты психологической травматизации
Глава 6. Концепты оказания помощи при различных видах психотравм
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приложение 1. Шифрование травмадиагноза в протоколах психотравматолога
Приложение 2. Анкета «Признаки психического дискомфорта»
Приложение 3. Опросник «Признаки психотравматизации у детей»
Приложение 4. Опросник «Шкала учета реакций после нагрузок»
Приложение 5. Опросник «Тип психотравмы»
Приложение 6. Методика «Карта желаний»
Приложение 7. Методика «Мишени травматерапии»
Приложение 8. Методика «Диагностика интроектных состояний при психотравмах»
Приложение 9. Методика «Круг самопомощи»
Приложение 10. Методика «Ментализация позитивных представлений о себе»
Приложение 11. Протокол для работы психотравматолога
«Журнал пунктов застревания»
Использованная литература
Рекомендуемая литература