Top.Mail.Ru
Рой. Фундаментальная группа узла купить в Москве, цена

Рой. Фундаментальная группа узла

878 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
221 ₽ сегодня
и 657 ₽ потом, без переплат
08 фев
221 ₽
22 фев
219 ₽
08 мар
219 ₽
22 мар
219 ₽
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
Издательство
Гнозис
Формат книги
210x130x10 мм
Вес
0.193 кг
Тип обложки
Мягкая обложка
Кол-во стр
168
Год
2024
ISBN
987-5-94244-084-8
Код
52314
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Жан-Мишель Вапперо – французский психоаналитик, математик-физик по образованию, активный участник знаменитых семинаров Жака Лакана, автор книг о лакановской теории узлов, поверхностей и других, создатель "модифицированной логики" и понятия "логический узел" – результата соединения логики и топологии.
Учителем Вапперо был Ж. Лакан, который в своем творчестве делает огромную ставку на связь психоаналитической практики и математики. С одной стороны, он настаивает на сведении психоанализа к теории множеств, с другой, использует концепты теории поверхностей: так, например, чтобы объяснить психоаналитикам то, чем им стоит заниматься в их практике, он говорит о ленте Мёбиуса, торе, бутылке Клейна. Для многих эти идеи Лакана так и остались загадкой – скорее, чем-то из области эстетики, нежели рабочим инструментом. Но для Вапперо это не так, он совершенно всерьез воспринял лакановское завещание психоаналитикам, в котором речь идет о принципиальной важности топологии и, в частности, теории узлов для осмысления психоаналитического дискурса.
Жан Мишель Вапперо анализирует, уточняет, восполняет пробелы в логическом и математическом инструментарии, ссылки на который встречаются в текстах Лакана на протяжении всего его творчества. Вапперо рассматривает три последовательных этапа в эволюции взглядов Лакана, соотносящихся с тремя типами математических многообразий:
• графы (1953-1961),
• поверхности (1961-1971)
• и узлы (1972-1981).

Содержание

Презентация сводок с результатами

Введение

Введение. Топология букв и топология цепочек (место этой работы в построении психоанализа)
Цепочка и буква 

 1. Артикуляция бессознательного через письмо. а) О необходимости изучения этой темы. b) Автопортрет письма и причина его господства над образованиями бессознательного. с) Система логического письма, которую мы используем. 2. Практическое упражнение по чтению Лакана. 1. Наша цель может быть кратко сформулирована следующим образом. А. Семинар "Об украденном письме". В. Инстанция буквы в бессознательном. 2. В обоих случаях необходимо отличать строчную букву от прописной, наподобие того, как это делают математики. А. Буква занимает всё место. В. Различие между этажами. 3. Из прочитанного нами вырисовываются два момента доказательства. А. Различие между повторениями. Аа. Трансформация схемы Фрейда в схему L Лакана. Аb. Траектория Письма производит граф, организующий серию маленьких букв. В. Подчеркнем два термина. Ва. Переход через черту. Вb. Означающее артикулируется в соответствии с категорией. 4. Сфера применения данной конструкции весьма значительна. Остается продемонстрировать.

Результаты

Глава I. Краткий взгляд на историю топологии (Кёнигсбергские мосты)
Буква и граф

Три последовательные фазы. 1. Всё началось с того» что стали называть "геометрией". 1а. Геометрия, lb. Парадоксы Зенона. 2. Затем появилась аналитическая геометрия. 2а. Аналитическая геометрия. 2b. Проблема Кёнигсбергских мостов. А. Формулировка проблемы. В. Решение Эйлера. С. Современное решение проблемы. D. Как распознать, что граф является эйлеровым? 3. Третий период. За. "Эрлангенская программа" Клейна. Зb. Наши проблемы и результаты относятся к третьему периоду. Упражнения и ответы.

Глава II. Предмет и задача топологии субъекта; их отношение к смежным исчислениям (арифметическое использование структуры и группы)
Буква и группа

 Учение об означающем. Ряды букв, порядок которых резюмируется в графе или сводится к различным алгебраическим или топологическим структурам. Задача топологии субъекта. 1. Группы. 2. Алгебраическая структура. 3. Арифметическое использование структуры группы. 4. Отношение топологии субъекта к связанным исчислениям.

Приложение к главе II. Элементы теории групп.
1. Аксиомы группы. 2. Дополнение теории групп. (а) Генерация. (b) Отношения. (с) Коэффициент (например, группы Клейна). (d) Граф группы. Упражнения и ответы.

Глава III. Презентация означающего через топологию узла (демонстрация анонсированных результатов)
Граф
Буква Цепочка 
Группа

Прогулка, рассматриваемая как проблема слов. А. Подход к означающему в эпоху введения в семинар "Об украденном письме". Аb. Каким образом граф может сформировать грамматику? 1. Обратимся к примеру. 2. У6ерем одно ребро из графа. В. Подход к означающему в эпоху инстанции буквы в бессознательном. Вb. Алгоритм Соссюра не просто представлен в курсе де Соссюра, но и артикулирован в нем. Двойное условие, налагаемое на значащие единицы. Объекты, отличительные элементы, буквы. Стрелки, принципы композиции. Цепочка означающих. Мы находимся на этом этапе. Как разбить путешествие на части? Вычисление маркировки узла объясняет эту артикуляцию. Таблица I. С. Сосуществование двух версий артикуляции означающего. Граф находится в дуальном отношении к цепочке. Различие состоит в возрастающих требованиях структуры. Другая структура. Очень общая структура категорий удобна. D. Дуальность в топологии. Узел деформирует пространство. Простой пример. Однажды Чжуан-Цзы снилось.

Приложение к главе III. Дуальность.

Глава IV. Топология узла (траектории вокруг узла)
Цепочка и группа 

Чтобы научиться различать траектории и оценить масштаб поставленной проблемы, рассмотрим различные примеры путей. 1. Траектория движения вокруг простого кольца, рассматриваемого в качестве узла. 2. Траектория вокруг цепочки из двух колец. 3. Траектория вокруг менее тривиальных узлов, начиная с самого простого из них: узла "Трефль". 4. Траектории вокруг двух свободных относительно друг друга колец. 5. Траектория вокруг узла Уайтхеда (две составляющие).

Глава V. Принципы топологии узла (алгоритм, решающий поставленную задачу)
Цепочка и узел

1. Разновидности графики. а) Плоские диаграммы узла. b) О презентации узла. с) Зоны. d) Перекрестки. е) Траектории вокруг перекрестка. 2. Алгоритм. а) Собственно, алгоритм. b) Замечания по поводу 3 и 4 этапов алгоритма. с) Замечания по поводу 5 и 6 этапов алгоритма. d) Приведем пример.

Приложение к главе V. Упражнения
а) Упражнения с решениями. b) Траектории вокруг узла. c) Смена презентации. d) Индексация зон в отношении кривой.

Заключение

Рой (Цепочка означающих)
Цепочка означающих и буква 
Цепочка букв и буква цепочки. Артикуляция означающего. 1. Узел и цепочка. 2. Неопределенное означающее. 3. Означающая цепочка. 4. Ложная дыра. 5. Коммутатор. 6. Декомпозиция роя. 7. Буквальный эффект роя. 8. Упаковка. 9. Распаковка. 10. От цепочки означающих к рою.

Приложение

Элементы теории репрезентации и теории объекта

Глава I. Внутренняя и внешняя функция группы в топологии (от Эрлангенской программы к алгебраической топологии)
Геометрия

1. Два использования структуры группы в геометрии. а) Первое использование: Эрлангенская программа (внутренняя функция). Давайте сконструируем наипростейшую геометрию. 1. Многообразие. 2. Трансформации. 3. Геометрические сущности. b) Второе использование: алгебраическая топология (внешняя функция). Узел, окрестность узла. Таблица II. Алгебраический инвариант топологии. Замечания о дифференциальной топологии. 2. Продолжение. Новый порядок фактов, наделяем функцией топологические сущности (узлы и цепочки). Узлы как трансформация для различных групп, трансформации для множества зон.
Приложение к главе I. Геометрия становится алгеброй.

Глава II. Объекты и отношения в топологии (сочленения цепочек вокруг букв)
Категория и группа

Сложность вопроса об объекте. Точка зрения создает объект. Топологический феномен всегда имеет две стороны, которые связаны друг с другом. Оптика Эрлангенской программы. Точка опоры для достижения простоты не-точки зрения. 1. Язык категорий. Семейство объектов, семейство стрелок. Топология и алгебра суть разные категории. Таблица уточняется. Таблица III. Отметим, какими смещениями мы можем оперировать. Подведем итог ситуации с помощью двух диаграмм, а именно с помощью одного из двух смещений: 1. Топологическая алгебра. Смещение наверх. Это изменяет таблицу. Таблица IV. 2. Топологическая геометрия. Смещение вниз. Узел или цепочка могут быть рассмотрены как ограниченная геометрия, это становится задним числом объектом нашей топологии. Таблица резюмирует четверть оборота. Таблица V. 3. Топология узла. 2. Место интуиции в математике.

Приложение к главе II. Аксиомы структуры категорий.
Указатель
Библиография 
Библиография по фундаментальной группе 
Библиография общая
Рой. Фундаментальная группа узла
Рой. Фундаментальная группа узла - cogito-shop.com Рой. Фундаментальная группа узла - cogito-shop.com Рой. Фундаментальная группа узла - cogito-shop.com Рой. Фундаментальная группа узла - cogito-shop.com Рой. Фундаментальная группа узла - cogito-shop.com
Жан-Мишель Вапперо – французский психоаналитик, математик-физик по образованию, активный участник знаменитых семинаров Жака Лакана, автор книг о лакановской...
Похожие товары