Что такое интеллект и как его развивать. Роль образования и традиций (карманный формат)
245 ₽
Характеристики
- Автор
- Нисбетт Ричард
- Переводчик
- Кульнева М.
- Серия
- Alpina Popular Science
- Издательство
- Альпина Нон-фикшн
- Формат книги
- 164x115x20 мм
- Вес
- 0.28 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 430
- Год
- 2019
- ISBN
- 978-5-00139-062-6
- Код
- 25227
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Умнее ли мы, чем наши бабушки и дедушки, и если да, то в чем именно? Можно ли сравнивать умственные способности у африканских аборигенов и у представителей западной цивилизации? В чем несовершенство существующих систем оценки интеллекта, и делает ли нас умнее школа? На эти и множество других вопросов отвечает Ричард Нисбетт, один из самых выдающихся современных социальных психологов. Анализируя материалы исследований, статистику приемных семей, результаты школьных экспериментов, Нисбетт опровергает концепции генетической предопределенности интеллекта и показывает роль и возможности культурной среды и образования.Почему книга «Что такое интеллект и как его развивать» достойна прочтения
- Опровержение наследственно-генетической связи при формировании интеллекта.
- Низкие показатели успеваемости и IQ — прямая связь с условиями жизни и культурными ценностями региона.
- Предложены современные научные методы повышения интеллекта.
- Физические нагрузки и степень интеллекта, или почему азиаты кажутся умнее — изыскания автора.
- Повышение интеллектуальных способностей: все дороги ведут в детство.
Содержание
БлагодарностиГлава 1. Разновидности интеллекта
Глава 2. Наследственность и изменчивость
Глава 3. Как стать умнее
Глава 4. Как усовершенствовать школы
Глава 5. Общественные классы и познавательная культура
Глава 6. IQ черным по белому
Глава 7. Осторожно — опасная зона!
Глава 8. Азиатское преимущество?
Глава 9. Люди Писания
Глава 10. Как повысить интеллект вашего ребенка… и ваш собственный
Эпилог. Что нам известно об интеллекте и академической успеваемости
Приложение А. Неформальные определения статистических терминов
Приложение Б. Доказательство средовой обусловленности различий в IQ у черных и белых
Библиография
Иллюстрации
Предметно-именной указатель
