Аннотация

Любая другая иллюстрированная история едва ли настолько же хорошо подходит для описания и понимания психического развития детей и взрослых (маленьких и взрослых Пуммелей), как рассказ о бегемотике Пуммеле. Он позволяет раскрыть некоторые особенности этого развития, разглядеть характерные для него беды и горести и дать им психологическое обоснование.
Эта книжка одинаково хороша как для детей, так и для нас, взрослых. Она способна пробудить нашего внутреннего ребёнка, помочь нам в общении с детьми, которые ещё здоровы или, возможно, уже больны, поскольку оказались без поддержки в болезненной ситуации.
А потому есть смысл совершить вместе с Пуммелем путешествие в жёлтую бухту у большой реки.

Текст сказки — Либуше Палечкова.
Ганс-Гельмут Декер-Фойгт —профессор, доктор, многократный Почётный доктор, психотерапевт, музыкальный терапевт, экспрессивный психотерапевт, гипнотерапевт, писатель. Ведущий представитель научно обоснованной музыкальной терапии. Основатель Института музыкальной терапии Высшей школы музыки и театра г. Гамбурга и его директор с 1990 по 2010 год. Основные направления научной деятельности — психология развития, различные виды психотерапии с применением средств искусства, музыкальный гипноз. Приглашённый профессор и организатор учебных курсов в России, Китае, Японии, Венгрии, Эстонии, США. Его научные труды и литературные сочинения переведены на 16 языков. Член-учредитель Ассоциации немецких писателей, член Союза немецких журналистов. Почётный член Российской Психотерапевтической Ассоциации (РПА).
Научный редактор — Бабин С.М., президент Российской Психотерапевтической Ассоциации (РПА), доктор медицинских наук, профессор кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, Института экзистенциальной и гуманистической психотерапии (Бирштонас, Литва), член Исполнительного комитета и правления Российского общества психиатров (РОП), член правления Восточно-Европейской ассоциации экзистенциальной терапии (ВЕАЭТ).

---

Содержание

Немного предыстории
О разноцветной попе и цветной душе — Лекционные поездки Пуммеля — Приглашение к использованию
Пуммель жил со своими родителями...
Первые опыты путешествий — Путешествия в спальном вагоне — Об истинности в восприятии — Что ещё нам известно о первых путешествиях Пуммеля — О местоположении во время путешествия — Первые более значимые путешествия — Путешествия должны быть подготовлены — О расставании и багаже — Жизнь — это всегда ещё и музыка — Музыка: такая или другая — Опасные стороны дорожного багажа: переходные объекты — Неудачные путешествия: багаж, приводящий к болезни — Избыток путешествий — Путешествия по отношениям — Недостаток путешествий
Но однажды утром...
О положительной роли, казалось бы, плохих слов
Расстроенный, он вернулся назад...
Самость Пуммеля, посторонний извне и их восприятие друг друга — «Я с тобой — я с собой — я с тобой и с другими» — Интеракция и коммуникация
Его рыдания разбудили прекрасный иветок...
«...И во-вторых, надеюсь я давно...» — Ясность и понимание — Ближе к реальности
И вот, внезапно...
О магическом мышлении, магии и магах — Реальность как часть фантазии
Пуммелю удалось спастись...
Пуммелъ снова вдохнул аромат цветка...
С музыкой живётся лучше
Но ведь и птица тоже...
Птица Пуммель покорно вздохнул...
Пуммель вновь покоряет мир — Пуммель — величайший, прекраснейший, умнейший — От всесилия к бессилию — Истории с наглой ложью — Как реагируют на это некоторые Пуммели-родители — Что происходит, когда нам не позволяют фантазировать — Пуммель — часть абсолютного совершенства — Никто не идеален
Чем глубже он погружался...
Пуммель и связь с реальностью — Пуммель регулирует себя сам — Теперь историй цветка более чем достаточно — Пуммель такой, какой есть, и он — прекрасен
Прежде чем он успел закончить...
Пуммель ел до тех пор...
Психология развития — что это такое?
Начало жизни. Различие в подходах — Дэниел Стерн — звезда, дарующая облегчение — Когда Пуммели взрослеют— Отрезки жизни? — Здоровое психическое развитие по расписанию? — О завершающем отрезке — конце жизни — 8-9 минут, предназначенных для ухода за умирающими пациентами — О ритме жизни — Нарушенные ритмы — У каждого периода времени свой ритм — Родители и другие представители «ближайшего окружения» — Неизменно резонирующее начало — Большое содержится в малом, и наоборот — О развитии и развёртывании