Психология человека в современном мире. Том 3 (pdf)

Данный сборник научных трудов - материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения выдающегося отечественного психолога Сергея Леонидовича Рубинштейна (1889-1960). Представленные материалы являются тематическими и посвящены психологии развития и акмеологии, экзистенциальным проблемам современной психологии и рубинштейновским традициям исследования и экспериментатики.

---

Содержание

Часть 1 
Психология развития и акмеология
1.1. Психология развития
А. Р. Кирпиков
Общие закономерности функционирования психики
как методологические основы психологии развития человека 
Т. Н. Скрипкина
Детерминанты развития субъектности в подростковом возрасте 
Е. А. Сергиенко
Развитие понимания себя и другого как проблема сознания 
В. Е. Василенко
Возрастные кризисы детства и отрочества: дискуссионные проблемы 
Н. А. Васильченко
Образ родителей у агрессивных и неагрессивных подростков 
Г. А. Виленская
Стратегии контроля поведения в проблемной ситуации у детей
с разным типом темперамента 
М. А. Вышквыркина
Динамика социального интеллекта в юношеском возрасте 
Н. С. Залюбовская
Факторы развития самосознания в период ранней взрослости 
И. А. Зачесова, Е. В. Калинкина
Возрастные особенности детского речевого общения:
взаимоотношения собеседников в диалоге 
Д. Г. Климась
Способность к символизации как показатель развития
и интеграции «Я» при расстройствах аутистического спектра 
О. В. Козачек
Последствия манипулятивного общения: отношение к другим и к себе
у детей подросткового возраста 
С. В. Куваева
Психологические последствия раннего обучения 
В. Р. Манукян
Ценностные детерминанты переживания кризисов средней взрослости 
М. Д. Петраш
К вопросу о совладающем поведении субъекта деятельности
в разные периоды взрослости 
А. Г. Портнова, М. Г. Иванова
Психологическое здоровье и зрелость личности
как цели возрастно-психологического консультирования 
В. Г. Сивакова
Эффект респондента в оценках эмоциональных и поведенческих проблем
младших школьников
А. А. Суханов
Интеллектуальный статус дошкольников на экологически
неблагополучных территориях Забайкальского края 
Л. В. Тарабакина
Эмоции и их связи с познавательными процессами 
М. В. Фор
Гендерные различия интеллекта и креативности взрослых людей 
А. А. Черников, С. В. Зверева
Индивидуально-типологические и характерологические маркеры
формирования компьютерной игровой зависимости у подростков 14–16 лет 
1.2. Акмеология
А. А. Деркач
Субъектность и субъективность в акмеологическом развитии человека 
Е. Н. Двинянинова
Акмеологический подход к изучению человека как субъекта развития
и саморазвития 
Е. А. Карпова
Акмеологические основы самореализации личности
в основных сферах жизнедеятельности человека 
Л. А. Кунаковская
Принципы развития, самодеятельности и рефлексивности
как методологические ориентиры процесса профессионального
самосовершенствования педагога 
Л. М. Митина
Два способа жизни (по С. Л. Рубинштейну) – две модели
профессиональной жизнедеятельности человека в современном мире 
М. Мунхцэцэг
Акмеологическое изучение исторической личности
в контексте монгольской традиционной культуры 
П. П. Пачина
Механизмы достижения продуктивных уровней
в психолого-педагогической подготовке специалистов 
М. А. Степанова
Психологические аспекты педагогической практики
в свете научных воззрений С. Л. Рубинштейна 
Е. И. Сутович
Эталонный образ специалиста как компонент акмеологической
культуры личности 
В. А. Толочек
Социализация в квадрате: гетерохронность и нелинейная динамика
профессионального становления субъекта в социономических профессиях 
А. Ф. Федоров
Акмеологические проблемы использования социально-психологических
резервов в профессиональной самореализации работников,
занимающихся юридическим трудом 
Е. В. Федосенко
Профессиональная самореализация специалиста: концептуальный подход
1.3. Психология развития личности
Н. Е. Харламенкова
Отраженное самоотношение личности и его динамика 
О. Р. Бусарова
Мотивация достижения успеха и избегания неудачи московских студентов 
М. Ю. Двоеглазова
Современное состояние проблемы исследования
личностной рефлексии субъекта 
Т. А. Петрова
Проблемы становления личности в период взросления 
Л. А. Стахнева
Проблема «психологического обеспечения» развития
субъектности личности в образовательном пространстве 
А. Э. Цымбалюк
Характеристика значимых жизненных задач в юношеском возрасте 
Э. А. Щеглова
Манипулирование в условиях профессионально-педагогической
деятельности 
Часть 2
Экзистенциальные проблемы в трудах С. Л. Рубинштейна
и в современной психологии
2.1. Развитие идей С. Л. Рубинштейна о человеском бытии
Л. И. Рюмшина
Постановка и анализ проблем бытия в трудах С. Л. Рубинштейна 
Л. И. Дементий
Проблема ответственности в научном наследии С. Л. Рубинштейна
и ее развитие в концепции ответственности личности
как свойства субъекта жизнедеятельности 
И. А. Джидарьян
Философская концепция С. Л. Рубинштейна в контексте гуманистической
и позитивной психологии 
В. В. Знаков
Научный анализ человеческого бытия в трудах С. Л. Рубинштейна
и современной психологии 
Е. И. Кузьмина
Единство экзистенциальных положений о человеке и мире
в теориях личности С. Л. Рубинштейна и В. Франкла 
И. О. Логинова
Жизненное самоосуществление человека в трудах С. Л. Рубинштейна
и в современной психологии 
Л. М. Разорина
Подход к диагностике ценностно-смысловых аспектов мировоззрения
с позиции философско-этической концепции человека С. Л. Рубинштейна 
Т. В. Рогачева
Решение проблемы смысла с теоретических позиций С. Л. Рубинштейна
2.2. Экзистенциальные проблемы в современной психологии
Т. Д. Марцинковская
Экзистенциальные проблемы в трудах С. Л. Рубинштейна
и современной психологии 
Е. Н. Ермакова
Проблема смысла в контексте жизненного пути личности 
А. А. Лиходед
Проблемы экзистенциальной психологии в работе С. Л. Рубинштейна
«Человек и мир» 
Е. А. Магазева
К проблеме личностного выбора 
В. Г. Малахова
Сущностные характеристики понимания как способа освоения
действительности 
О. А. Мельник
Экзистенциальные проблемы в ХХI веке 
К. Муздыбаев
Экзистенциальная интерпретация заботы о другом человеке 
Н. А. Польская
Смерть и Я 
Е. Ю. Рязанцева
Исследование экзистенциальных ресурсов личности
в период переживания психологического кризиса 
Ю. В. Саенко
Страх смерти как экзистенциальная проблема 
Часть 3
Рубинштейновские традиции исследования и экспериментатики
А. Н. Ждан
Рубинштейновские традиции психологического образования
в Московском университете 
Н. Е. Максимова, И. О. Александров
Феномен коллективного знания: согласование индивидуальных
когнитивных структур или формирование надындивидуальной
психологической структуры? 
В. Н. Носуленко
Актуальность идей С. Л. Рубинштейна для современных
международных исследований 
А. А. Обознов
Экспериментальное исследование «человеко-компьютерного»
взаимодействия с использованием программного комплекса «ЭргоМастер» 
И. И. Пенькова
Особенности содержания социальных представлений об ответственности 
М. В. Чумаков
Психология воли в трудах С. Л. Рубинштейна: эмпирическое
подтверждение теоретических выводов 
А. Я. Чебыкин, И. М. Пивоварчик
Научная и общественная деятельность С. Л. Рубинштейна в Одессе