Top.Mail.Ru
Купить Психофизиология: Учебник для вузов

Психофизиология: Учебник для вузов

2 204 ₽
2 204 ₽
Нет в наличии
Этот товар можно оплатить Долями
551 ₽ сегодня
и 1 653 ₽ потом, без переплат
20 апр
551 ₽
04 май
551 ₽
18 май
551 ₽
01 июн
551 ₽

Тип книги:

печ. книга

Характеристики

Издательство
Питер
Формат книги
240x173x27 мм
Вес
0.79 кг
Тип обложки
Твердый переплет
Кол-во стр
528
Год
2022
ISBN
978-5-4461-1767-3
Код
28049

Тип книги:

печ. книга

Аннотация

В пятом, переработанном и дополненном, издании учебника раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, а также вопросы, привлекающие сейчас значительное внимание исследователей. Настоящий учебник отражает современное состояние психофизиологии во всей ее полноте.
Издание предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников, а также всех, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Содержание

Глава 1. Строение и развитие нервной системы. Мозг головной, спинной (ЦНС) и периферические нервные структуры (ПНС)
1.1. Общее описание
1.2. Нейрон. Его строение и функции
Дополнительная литература
Глава 2. Современные методы исследований в психофизиологии
2.1. Регистрация импульсной активности нервных клеток
2.2. Электроэнцефалография
2.3. Магнитоэнцефалография
2.4. Позитронно-эмиссионная томография мозга
2.5. Ядерная магнитная резонансная интроскопия (ЯМРИ)
2.6. Электроокулограмма (ЭОГ)
2.7. Электромиография
2.8. Электрическая активность кожи
2.9. Электрокардиография и вариабельность сердечного ритма
2.10. Фотоплетизмография как альтернатива ЭКГ
Дополнительная литература
Глава 3. Передача и переработка сенсорных сигналов
3.1. Обнаружение и различение сигналов
3.2. Передача и преобразование сигналов
3.3. Кодирование информации
3.4. Детектирование сигналов
3.5. Опознание образов
3.6. Адаптация сенсорной системы
3.7. Взаимодействие сенсорных систем
3.8. Механизмы переработки информации в сенсорной системе
Дополнительная литература
Глава 4. Психофизиология сенсорных процессов
4.1. Общие свойства сенсорных систем
4.2. Зрительная система
4.3. Слуховая система
4.4. Вестибулярная система
4.5. Соматосенсорная система
4.6. Обонятельная система
4.7. Вкусовая система
4.8. Висцеральная сенсорная система
Дополнительная литература
Глава 5. Управление движениями
5.1. Общие сведения о нервно-мышечной системе
5.2. Проприоцепция
5.3. Центральные аппараты управления движениями
5.4. Двигательные программы
5.5. Координация движений
5.6. Выработка двигательных навыков
5.7. Схема тела и система внутреннего представления
Дополнительная литература
Глава 6. Психофизиология памяти
6.1. Концепция временной организации памяти
6.2. Концепция состояний памяти
6.3. Концепция распределенной памяти
6.4. Концепция информационного содержания памяти
6.5. Следовые процессы
6.6. Следы памяти и электроэнцефалограмма человека
6.7. Забывание и реорганизация памяти
Дополнительная литература
Глава 7. Психофизиология эмоций
7.1. Эмоции: определение, психологические свойства (феноменология) и психофизиологические аспекты изучения
7.2. Происхождение эмоций: эволюционизм (универсализм) versus социальный конструктивизм
7.3. Эмоциональный мозг: структурно-функциональная и нейрохимическая организация лимбической системы
7.4. Роль вегетативной нервной системы (ВНС) в механизмах эмоций
7.5. Современные синтетические психофизиологические теории эмоций
Дополнительная литература
Глава 8. Функциональные состояния
8.1. Определение функционального состояния
8.2. Роль и место функционального состояния в поведении
8.3. Модулирующая система мозга
Дополнительная литература
Глава 9. Психофизиология внимания
9.1. Теории фильтра
9.2. Проблема внимания в традиционной психофизиологии
Дополнительная литература
Глава 10. Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность
10.1. Ориентировочный рефлекс
10.2. Ориентировочно-исследовательская деятельность
Дополнительная литература
Глава 11. Психофизиология сознания
11.1. «Светлое пятно»
11.2. Повторный вход возбуждения и информационный синтез
11.3. Сознание, общение и речь
11.4. Функции сознания
11.5. Три концепции — одно сознание
11.6. Развитие теорий сознания в начале XXI в
Дополнительная литература
Глава 12. Психофизиология бессознательного
12.1. Виды и формы бессознательного
12.2. Индикаторы неосознаваемого восприятия
12.3. Феномен психологической защиты
12.4. Безотчетные эмоции
12.5. Вызванные потенциалы коры больших полушарий головного мозга на неосознаваемые словесные стимулы
12.6. Функциональная асимметрия полушарий головного мозга и бессознательное
Дополнительная литература
Глава 13. Сон и сновидения
13.1. Активное наступление сна или лишение бодрствования?
13.2. Единый процесс или различные состояния?
13.3. Стадии медленного сна и парадоксальный сон
13.4. Сон в онто- и филогенезе
13.5. Депривация сна
13.6. Сновидения
13.7. Сон и психика
13.8. Почему мы спим? (Функциональное значение сна)
Дополнительная литература
Глава 14. Системная психофизиология
14.1. Активность и реактивность
14.2. Теория функциональных систем
14.3. Системная детерминация активности нейрона
14.4. Субъективность отражения
14.5. Психофизиологическая проблема и задачи системной психофизиологии
14.6. Системогенез
14.7. Структура и динамика субъективного мира человека и животных
14.8. Проекция индивидуального опыта на структуры мозга в норме и патологии
14.9. Требования к методологии системного анализа в психологии и системная психофизиология
Дополнительная литература
Глава 15. Психофизиология научения
15.1. Психологические и биологические теории научения
15.2. Подход к научению как процессу
15.3. Представление о нейрофизиологических механизмах научения
15.4. Специфика психофизиологического рассмотрения научения
15.5. Системная психофизиология научения. Проблема элементов индивидуального опыта
15.6. Фиксация этапов обучения в виде элементов опыта
15.7. Влияние истории научения на структуру опыта и организацию мозговой активности
Дополнительная литература
Глава 16. Психофизиология стресса
16.1. Понятия стресса, стрессора, стрессовой реакции
16.2. Механизмы и стадии стресса
16.3. Хронический стресс и болезни
16.4. Экспериментальные модели для изучения стресса
16.5. Сознательное управление уровнем стресса
16.6. Развитие психофизиологических представлений о стрессе на современном этапе
Дополнительная литература
Глава 17. Дифференциальная психофизиология
17.1. Предмет дифференциальной психофизиологии и различия между четырьмя понятиями
17.2. Функционально-конструктивный подход в психофизиологии
17.3. Два базовых блока темперамента: «Активность» и «Эмоциональность»
17.4. «Активность» имеет как минимум три динамических аспекта
17.5. Дальнейшее разделение на три подаспекта: активностно-специфический подход
17.6. Три аспекта эмоциональности
17.7. Другие принципы функционального конструктивизма в поведенческих индивидуальных различиях
Дополнительная литература
Глава 18. Психофизиология профессиональной деятельности
18.1. Теоретические основания применения психофизиологии для решения практических задач в психологии труда
18.2. Методическое обеспечение психофизиологического аспекта прикладных исследований
18.3. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности
18.4. Психофизиологические компоненты работоспособности
18.5. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности
18.6. Психофизиологические функциональные состояния
18.7. Биологическая обратная связь
18.8. Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности
Дополнительная литература
Глава 19. Сравнительная психофизиология
19.1. Появление психического
19.2. Эволюция видов
19.3. Эволюционные преобразования мозга
19.4. Сравнительный метод в системной психофизиологии
Дополнительная литература
Глава 20. Психофизиология и молекулярная генетика мозга
20.1. Экспрессия генов в мозге
20.2. Эволюция генома млекопитающих и эволюция мозга
20.3. Проблема нейроэволюции и связь биологии с психологией
20.4. Молекулярная генетика: контакт между развитием мозга и научением
20.5. Научение и развитие на молекулярно-генетическом уровне — единый континуум
20.6. Системный уровень: активность генов и когнитивный контроль
20.7. Мозг, психика и эволюция генома: на пути к теории нейроэволюции
Дополнительная литература
Глава 21. Клиническая психофизиология
21.1. Предмет и задачи
21.2. Методы исследования
21.3. Шизофрения
21.4. Депрессия
21.5. Эволюционные аспекты шизофрении и депрессии
21.6. Развитие представлений о психофизиологических гипотезах этиологии и патогенеза шизофрении
Дополнительная литература
Глава 22. Социальная психофизиология
22.1. Живые системы
22.2. Разнообразие и симбиоз как условия жизни на Земле
22.3. Социум как самореферентная коммуникативная система
22.4. Анонимные сообщества
22.5. Семейные группировки и половой диморфизм
22.6. Персонифицированное сообщество
Дополнительная литература
Глава 23. Криминалистическая психофизиология
23.1. Криминалистическая психофизиология: эволюция и текущее состояние
23.2. Основы и методы исследований криминалистической психофизиологии
23.3. Современная технология исследований с применением полиграфа криминалистической направленности
Дополнительная литература
Глава 24. Психофизиологические методы и запросы практики
24.1. Диагностика состояния человека
24.2. Психофизиологические коррекция и управление состоянием человека
24.3. Разработка технологий биологической обратной связи и реализация программ тренировок
24.4. Разработка и реализация протоколов исследований при профессиональном отборе
24.5. Нейромаркетинговые исследования и разработки
Дополнительная литература
Предметный указатель

Похожие товары