Top.Mail.Ru
Купить Групповая работа с детьми и подростками: учебно-методическое пособие

Групповая работа с детьми и подростками: учебно-методическое пособие

200 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
50 ₽ сегодня
и 150 ₽ потом, без переплат
24 май
50 ₽
07 июн
50 ₽
21 июн
50 ₽
05 июл
50 ₽

Тип книги:

печ. книга

Характеристики

Издательство
Издательство СПбГУ
Формат книги
200x144x4 мм
Вес
0.07 кг
Тип обложки
Мягкая обложка
Кол-во стр
56
Год
2016
ISBN
978-5-288-05689-5
Код
28889

Тип книги:

печ. книга

Аннотация

Учебно-методическое пособие посвящено широко распространенной форме психологического обучения – групповой работе с детьми и подростками. В пособии рассматриваются как вопросы, связанные с разработкой программ развивающих занятий и тренингов (принципы, логика и этапы создания программ, особенности подбора и составления упражнений с учетом возрастных особенностей участников), так и вопросы, связанные с проведением программ в групповом формате (особенности мотивации участников детских и подростковых групп, позиции и компетенции специалиста, проводящего занятия).

Пособие предназначено для студентов отделения «бакалавриат», изучающих дисциплину «Групповая работа с детьми и подростками».

Содержание

1. Социально-психологический тренинг
1.1. Социально-психологический тренинг - средство развития компетентности в общении
1.2. Общие принципы групповой работы
1.3. Организация и проведение тренинга. Дизайн программы тренинга
2. Методология групповой работы с детьми и подростками
2.1. Теоретическое обоснование эффективности группового психологического обучения в детском и подростковом возрасте
2.2. Виды групповой работы с детьми и подростками
2.3. Цели групповой работы
2.4. Принципы групповой работы с детьми и подростками
2.5. Особенности и значимость групповой динамики в детском и подростковом возрасте
3. Разработка программ групповых занятий
3.1. Принципы разработки программ
3.2. Задачи возраста - основа разработки программы
3.3. Логика и этапы разработки программы
3.4. Режим и форматы групповых занятий
4. Особенности мотивации к психологическому обучению в детском и подростковом возрасте
5. Профессиональная компетентность ведущего детские и подростковые группы
Заключение
Литература

Похожие товары