Психическое развитие с позиций системно-субъектного подхода
650 ₽
Характеристики
- Автор
- Сергиенко Е. А.
- Редактор
- Шапошникова О. В.
- Издательство
- ИП РАН
- Формат книги
- 215x153x20 мм
- Вес
- 0.46 кг
- Тип обложки
- Твердый переплет
- Кол-во стр
- 279
- ISBN
- 978-5-9270-0435-5
- Код
- 27067
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
В монографии представлена гипотеза психического развития с позиций системно-субъектного подхода. Обоснована возможность создания унитарной модели психического развития путем анализа уровней развития субъекта и личности как двух ипостасей человеческого развития. В рамках этой модели психологическая зрелость описывается как согласованность в развитии субъектных и личностных функций на всех уровнях онтогенеза человека.Содержание
ПредисловиеГлава I
Категория субъекта в современной психологии
1.1. Субъект в философии
1.2. Разработка понятия субъекта в психологии
1.3. Развитие субъектного подхода
1.4. О критериях субъектности
1.5. Соотношение понятий «субъект», «субъектность», «субъективность», «актор» и «агент»
1.6. Категориальный статус понятия субъекта в отечественной психологии
1.7. Перспективы применения понятия субъекта
Глава II
Системно-субъектный подход в психологии
2.1. Современный этап в развитии психологии
2.2. Категории субъекта в психологической науке и субъектно-деятельностный подход 1.4. О критериях субъектности
1.5. Соотношение понятий «субъект», «субъектность», «субъективность», «актор» и «агент»
1.6. Категориальный статус понятия субъекта в отечественной психологии
1.7. Перспективы применения понятия субъекта
Глава II
Системно-субъектный подход в психологии
2.1. Современный этап в развитии психологии
2.3. Общность и различия положений системно-эволюционного и субъектно-деятельностного подходов
2.4. Основные концептуальные положения системно-субъектного подхода
Глава III
Соотношение категорий субъекта и личности с позиций системно-субъектного подхода
3.1. Соотношение понятий субъекта и личности: теория С. Л. Рубинштейна и современные представления
3.2. Личность, ее свойства и характеристики
3.3. Субъект и личность: соотношение с позиций системно-субъектного подхода
3.4. Экспериментальная верификация гипотезы о соотношении субъекта и личности
3.5. Психологическая зрелость: результативная или процессуальная характеристика?
Глава IV
Континуально-генетический принцип развития субъекта
4.1. Принцип развития в современной психологии
4.2. Принцип непрерывности
4.3. Непрерывность генетико-средового взаимодействия: модель вероятностного эпигенеза Г. Готтлиба
4.4. Принцип антиципации
4.5. Регресс как антиципирующее развитие
4.6. Принцип субъектности
4.7. Движущие силы психического развития
4.8. Детерминация психического развития
4.9. Сравнение системно-субъектного подхода с другими современными подходами в психологии развития
4.10. Перспективы принципа развития в психологии
Глава V
Развитие субъекта с позиций системно-субъектного подхода
5.1. Обоснование унитарной концепции психического развития
5.2. История соотношения врожденного и приобретенного
5.3. Общая теория развития А. Самероффа
5.4. Системно-субъектный подход как унитарная концепция психического развития
Глава VI
Субгипотеза контроля поведения как регулятивной функции субъекта
6.1. Контроль поведения как индивидуальный ресурс
6.2. Жизнеспособность и контроль поведения
6.3. Контроль поведения, совладание и психологические защиты
6.4. Экспериментальная проверка гипотезы контроля поведения
Глава VII
Субгипотеза модели психического как ментального механизма понимания
7.1. Модель психического – область когнитивной психологии
7.2. Развитие модели психического в онтогенезе
7.3. Модель психического и социальное познание
7.4. Что дает модель психического для анализа понимания как когнитивной функции субъекта
Глава VIII
Уровневое развитие субъекта
8.1. Развитие субъекта
8.2. Генезис становления континуума «субъект–личность»
Заключение
Литература
