Социальная психология среднестатусного учащегося





и 771 ₽ потом, без переплат
- Автор
- Сачкова М. Е.
- Издательство
- МПСУ
- Формат книги
- 145x210x14 мм
- Вес
- 0.34 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 232
- Год
- 2017
- ISBN
- 978-5-9770-0789-4
- Код
- 22509
В учебном пособии впервые раскрывается специфика социально-психологических особенностей среднестатусного учащегося. В тексте учебного пособия дается определение понятия «средне статусный член группы», раскрываются сущностные характеристики, связанные со «средним» положением личности во внутригрупповом неформальном статусном ряду. На основе комплекса эмпирических исследований, проведенных автором в современных образовательных учреждениях разного типа, в онтогенетическом аспекте анализируются положение среднестатусных членов группы в ученическом сообществе и их взаимоотношения как между собой, так и с представителями всех статусных категорий.
Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям педагогических и психолого-педагогических вузов, практическим психологам, работающим в системе образования, а также всем, кто интересуется проблематикой интрагруппового структурирования и статусно-ролевых отношений
Содержание
ВведениеГлава 1. Проблема малых групп и интрагруппового структурирования в социально-психологических исследованиях
1.1. Подходы к определению и исследованию малого контактного сообщества
1.2. Модели интрагруппового структурирования
Глава 2. Положение и социальная роль среднестатусного члена группы
2.1. Основы межличностной значимости
2.2. Понятийно-терминологический аспект проблемы среднего статуса
Глава 3. Специфика межличностных отношений учащихся в образовательных учреждениях разного типа
3.1. Ученическое сообщество как особый тип малой группы
3.2. Особенности межличностных отношений в группах учащихся на разных возрастных этапах
Глава 4. Среднестатусный учащийся в системе межличностных отношений сверстников
4.1. Особенности системы межличностных отношений среднестатусных детей в начальной школе
4.2. Положение среднестатусных учащихся в среднем звене школ
4.3. Позиция среднестатусного учащегося в структуре внутригрупповых отношений в старшем школьном возрасте
4.4. Среднестатусный студент в системе отношений межличностной значимости учебной группы вуза
Глава 5. Среднестатусный ученик и отношения межличностной значимости в системе «педагог -учащийся»
5.1. Особенности системы отношений «учитель — ученик»
5.2. Среднестатусный учащийся как «значимый другой» для педагога
Заключение
Тезаурус
Темы курсовых и дипломных работ
Примерные вопросы для зачета (экзамена)
Литература
Приложения
