Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы (pdf)
![182223](/upload/resize_cache/iblock/8b2/394_558_2/jcg9esz96ggsfjf01fgw00k4qqxwg1hk.jpg)
Эл. книга
![182224](/upload/resize_cache/iblock/601/394_558_2/gr9bipq7nafsgdm75k7vx2oriat4v2su.jpg)
![182225](/upload/resize_cache/iblock/7ad/394_558_2/y0dpw0zi2c3c4ey7k9kqciy15kha9qe9.jpg)
![182226](/upload/resize_cache/iblock/075/394_558_2/rpdyoka5p1s4n8yo4mpod2ldms1t12wl.jpg)
![182227](/upload/resize_cache/iblock/b5d/394_558_2/nsj1fgh7npw7d72t15vw6nz43vyew2y3.jpg)
538 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
136 ₽ сегодня
и 402 ₽ потом, без переплат
и 402 ₽ потом, без переплат
01 сен
136 ₽
15 сен
134 ₽
29 сен
134 ₽
13 окт
134 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
эл. книга
Характеристики
- Автор
- Харламенкова Н. Е. , Кумыкова Е. В. , Рубченко А. К.
- Издательство
- ИП РАН
- Вес
- 0.1 кг
- Кол-во стр
- 367
- Год
- 2015
- ISBN
- 978-5-9270-0298-6
- Код
- 21859
Тип книги:
эл. книга
Аннотация
Монография посвящена проблеме психологической сепарации, результаты исследования которой в мировой науке представлены крайне фрагментарно. В книге проводится историко-психологический анализ проблемы, анализируются различные теории, подходы и модели. Исходно определяются методологические принципы исследования психологической сепарации как процесса, излагаются основные положения авторской модели сепарации. Показаны возрастные особенности процесса сепарации в детстве, подростковом возрасте, юности и в период взрослости. Приоритетным направлением исследования является анализ детско-родительских отношений, прежде всего, отношений между матерью, отцом и ребенком в аспекте рассматриваемой проблемы и с учетом фактора возраста. Значительное место в книге отведено анализу механизмов и видов, проявлений и эффектов психологической сепарации, а также исследованию этого процесса в соотношении с другими психическими феноменами, состояниями и механизмами, в том числе с депривацией и компенсацией.Содержание
СодержаниеПредисловие
Глава I. Методология исследования
психологической сепарации личности
1.1. Философские основы конкретно-научных исследований
1.2. Личностный принцип и проблема психологической сепарации
1.3. Принцип развития в исследовании сепарации личности
1.4. Принцип субъекта
1.5. Принцип единства человека и его бытия
Глава II. История исследования проблемы сепарации
2.1. Психоаналитический взгляд на процесс сепарации
2.2. Теория привязанности и сепарация
2.3. Научение и сепарация в поведенческой психологии
2.4. Гештальтпсихология: границы, целостность
и саморегуляция личности
2.5. Субъектно-бытийный подход в психологии
и теория психологической суверенности
Глава III. Теория психологической сепарации
3.1. Философско-психологические основания теории сепарации
3.2. Внутренняя и внешняя сепарация в аспекте развития
3.3. Модель психологической сепарации (Н. Е. Харламенкова,
Е. В. Кумыкова, А. К. Рубченко)
Глава IV. Особенности процесса сепарации
в детском и подростковом возрасте
4.1. Внешняя и внутренняя сепарация в детстве
4.2. Подростковый возраст: виды сепарации и их специфика
Глава V. Психологическая сепарация
при нарушениях развития подростка
5.1. Условия становления подростковой автономности
в процессе сепарации
5.2. Психофизиологический статус подростка и сепарация
5.3. Социальные условия развития
подростковой автономности
5.4. Признаки внешней и внутренней сепарации в норме
и при задержках полового развития
5.5. Итоги исследования сепарации в подростковом возрасте
Глава VI. Психологическая сепарация в юности
6.1. Характеристика и границы юношеского возраста
6.2. Отношения с родителями в период юности:
привязанность, конфликтная независимость, сепарация
Глава VII. Сепарация и депривация
7.1. Этимологический анализ терминов
7.2. Исследования госпитализма и депривации
7.3. Методика и процедура исследования
семейной депривации
7.4. Результаты исследования семейной депривации
и их обсуждение
Глава VIII. Взрослость и процесс сепарации
8.1. Социальные условия развития в период взрослости
и их значение для психологической сепарации человека
8.2. Тип привязанности и психологическая сепарация человека
в период взрослости
8.3. Субъектность и внутренняя независимость
личности как факторы психологической сепарации
взрослого человека
Глава IX. Отношения мать–дочь:
признаки психологической сепарации
9.1. Диада или триада: структура отношений в семье,
социальная компетентность
и особенности развития ребенка
9.2. Признаки сепарации в отношениях дочери с матерью:
эмпирическое исследование
9.3. Чувства и качество отношений в парах мать–дочь
Глава X. Механизмы психологической сепарации
в отношениях мать–дочь
10.1. Проблема внутренней независимости личности
в отношениях мать–дочь
10.2. Психологическая дистанция в парах мать–дочь
10.3. Особенности организации ролевой структуры
в парах мать–дочь
10.4. Внутренняя независимость как механизм
психологической сепарации личности
Глава XI. Специфика психологической сепарации
в отношениях ребенка с отцом
11.1. Роль отца в воспитании и развитии ребенка
11.2. Отношения ребенка с отцом при разных видах сепарации
Глава XII. Механизмы внешней и внутренней сепарации
в отношениях между отцом и ребенком
12.1. Функция защиты и ее связь с процессом сепарации
12.2. Функция дифференциации гендерной идентичности
и внутренняя сепарация
12.3. Вклад отца в развитие автономности ребенка
12.4. «Отцовские функции» на разных этапах
процесса сепарации
Глава XIII. Сепарация и компенсация
13.1. Историко-психологический анализ проблемы компенсации
13.2. Нарушение процесса сепарации и компенсация
Заключение
Литература
Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы (pdf)
![Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы (pdf)](/upload/resize_cache/iblock/8b2/394_558_2/jcg9esz96ggsfjf01fgw00k4qqxwg1hk.jpg)
![Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы (pdf)](/upload/resize_cache/iblock/601/394_558_2/gr9bipq7nafsgdm75k7vx2oriat4v2su.jpg)
![Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы (pdf)](/upload/resize_cache/iblock/7ad/394_558_2/y0dpw0zi2c3c4ey7k9kqciy15kha9qe9.jpg)
![Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы (pdf)](/upload/resize_cache/iblock/075/394_558_2/rpdyoka5p1s4n8yo4mpod2ldms1t12wl.jpg)
![Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы (pdf)](/upload/resize_cache/iblock/b5d/394_558_2/nsj1fgh7npw7d72t15vw6nz43vyew2y3.jpg)
Монография посвящена проблеме психологической сепарации, результаты исследования которой в мировой науке представлены крайне фрагментарно. В книге проводится историко-психологический анализ проблемы, анализируются различные теории, подходы и модели. Исходно определяются методологические принципы исследования психологической сепарации как процесса, излагаются основные положения авторской модели сепарации. Показаны возрастные особенности процесса сепарации в детстве, подростковом возрасте, юности и в период взрослости. Приоритетным направлением исследования является анализ детско-родительских отношений, прежде всего, отношений между матерью, отцом и ребенком в аспекте рассматриваемой проблемы и с учетом фактора возраста. Значительное место в книге отведено анализу механизмов и видов, проявлений и эффектов психологической сепарации, а также исследованию этого процесса в соотношении с другими психическими феноменами, состояниями и механизмами, в том числе с депривацией и компенсацией.
Предисловие
Глава I. Методология исследования
психологической сепарации личности
1.1. Философские основы конкретно-научных исследований
1.2. Личностный принцип и проблема психологической сепарации
1.3. Принцип развития в исследовании сепарации личности
1.4. Принцип субъекта
1.5. Принцип единства человека и его бытия
Глава II. История исследования проблемы сепарации
2.1. Психоаналитический взгляд на процесс сепарации
2.2. Теория привязанности и сепарация
2.3. Научение и сепарация в поведенческой психологии
2.4. Гештальтпсихология: границы, целостность
и саморегуляция личности
2.5. Субъектно-бытийный подход в психологии
и теория психологической суверенности
Глава III. Теория психологической сепарации
3.1. Философско-психологические основания теории сепарации
3.2. Внутренняя и внешняя сепарация в аспекте развития
3.3. Модель психологической сепарации (Н. Е. Харламенкова,
Е. В. Кумыкова, А. К. Рубченко)
Глава IV. Особенности процесса сепарации
в детском и подростковом возрасте
4.1. Внешняя и внутренняя сепарация в детстве
4.2. Подростковый возраст: виды сепарации и их специфика
Глава V. Психологическая сепарация
при нарушениях развития подростка
5.1. Условия становления подростковой автономности
в процессе сепарации
5.2. Психофизиологический статус подростка и сепарация
5.3. Социальные условия развития
подростковой автономности
5.4. Признаки внешней и внутренней сепарации в норме
и при задержках полового развития
5.5. Итоги исследования сепарации в подростковом возрасте
Глава VI. Психологическая сепарация в юности
6.1. Характеристика и границы юношеского возраста
6.2. Отношения с родителями в период юности:
привязанность, конфликтная независимость, сепарация
Глава VII. Сепарация и депривация
7.1. Этимологический анализ терминов
7.2. Исследования госпитализма и депривации
7.3. Методика и процедура исследования
семейной депривации
7.4. Результаты исследования семейной депривации
и их обсуждение
Глава VIII. Взрослость и процесс сепарации
8.1. Социальные условия развития в период взрослости
и их значение для психологической сепарации человека
8.2. Тип привязанности и психологическая сепарация человека
в период взрослости
8.3. Субъектность и внутренняя независимость
личности как факторы психологической сепарации
взрослого человека
Глава IX. Отношения мать–дочь:
признаки психологической сепарации
9.1. Диада или триада: структура отношений в семье,
социальная компетентность
и особенности развития ребенка
9.2. Признаки сепарации в отношениях дочери с матерью:
эмпирическое исследование
9.3. Чувства и качество отношений в парах мать–дочь
Глава X. Механизмы психологической сепарации
в отношениях мать–дочь
10.1. Проблема внутренней независимости личности
в отношениях мать–дочь
10.2. Психологическая дистанция в парах мать–дочь
10.3. Особенности организации ролевой структуры
в парах мать–дочь
10.4. Внутренняя независимость как механизм
психологической сепарации личности
Глава XI. Специфика психологической сепарации
в отношениях ребенка с отцом
11.1. Роль отца в воспитании и развитии ребенка
11.2. Отношения ребенка с отцом при разных видах сепарации
Глава XII. Механизмы внешней и внутренней сепарации
в отношениях между отцом и ребенком
12.1. Функция защиты и ее связь с процессом сепарации
12.2. Функция дифференциации гендерной идентичности
и внутренняя сепарация
12.3. Вклад отца в развитие автономности ребенка
12.4. «Отцовские функции» на разных этапах
процесса сепарации
Глава XIII. Сепарация и компенсация
13.1. Историко-психологический анализ проблемы компенсации
13.2. Нарушение процесса сепарации и компенсация
Заключение
Литература
Содержание
СодержаниеПредисловие
Глава I. Методология исследования
психологической сепарации личности
1.1. Философские основы конкретно-научных исследований
1.2. Личностный принцип и проблема психологической сепарации
1.3. Принцип развития в исследовании сепарации личности
1.4. Принцип субъекта
1.5. Принцип единства человека и его бытия
Глава II. История исследования проблемы сепарации
2.1. Психоаналитический взгляд на процесс сепарации
2.2. Теория привязанности и сепарация
2.3. Научение и сепарация в поведенческой психологии
2.4. Гештальтпсихология: границы, целостность
и саморегуляция личности
2.5. Субъектно-бытийный подход в психологии
и теория психологической суверенности
Глава III. Теория психологической сепарации
3.1. Философско-психологические основания теории сепарации
3.2. Внутренняя и внешняя сепарация в аспекте развития
3.3. Модель психологической сепарации (Н. Е. Харламенкова,
Е. В. Кумыкова, А. К. Рубченко)
Глава IV. Особенности процесса сепарации
в детском и подростковом возрасте
4.1. Внешняя и внутренняя сепарация в детстве
4.2. Подростковый возраст: виды сепарации и их специфика
Глава V. Психологическая сепарация
при нарушениях развития подростка
5.1. Условия становления подростковой автономности
в процессе сепарации
5.2. Психофизиологический статус подростка и сепарация
5.3. Социальные условия развития
подростковой автономности
5.4. Признаки внешней и внутренней сепарации в норме
и при задержках полового развития
5.5. Итоги исследования сепарации в подростковом возрасте
Глава VI. Психологическая сепарация в юности
6.1. Характеристика и границы юношеского возраста
6.2. Отношения с родителями в период юности:
привязанность, конфликтная независимость, сепарация
Глава VII. Сепарация и депривация
7.1. Этимологический анализ терминов
7.2. Исследования госпитализма и депривации
7.3. Методика и процедура исследования
семейной депривации
7.4. Результаты исследования семейной депривации
и их обсуждение
Глава VIII. Взрослость и процесс сепарации
8.1. Социальные условия развития в период взрослости
и их значение для психологической сепарации человека
8.2. Тип привязанности и психологическая сепарация человека
в период взрослости
8.3. Субъектность и внутренняя независимость
личности как факторы психологической сепарации
взрослого человека
Глава IX. Отношения мать–дочь:
признаки психологической сепарации
9.1. Диада или триада: структура отношений в семье,
социальная компетентность
и особенности развития ребенка
9.2. Признаки сепарации в отношениях дочери с матерью:
эмпирическое исследование
9.3. Чувства и качество отношений в парах мать–дочь
Глава X. Механизмы психологической сепарации
в отношениях мать–дочь
10.1. Проблема внутренней независимости личности
в отношениях мать–дочь
10.2. Психологическая дистанция в парах мать–дочь
10.3. Особенности организации ролевой структуры
в парах мать–дочь
10.4. Внутренняя независимость как механизм
психологической сепарации личности
Глава XI. Специфика психологической сепарации
в отношениях ребенка с отцом
11.1. Роль отца в воспитании и развитии ребенка
11.2. Отношения ребенка с отцом при разных видах сепарации
Глава XII. Механизмы внешней и внутренней сепарации
в отношениях между отцом и ребенком
12.1. Функция защиты и ее связь с процессом сепарации
12.2. Функция дифференциации гендерной идентичности
и внутренняя сепарация
12.3. Вклад отца в развитие автономности ребенка
12.4. «Отцовские функции» на разных этапах
процесса сепарации
Глава XIII. Сепарация и компенсация
13.1. Историко-психологический анализ проблемы компенсации
13.2. Нарушение процесса сепарации и компенсация
Заключение
Литература