Социальный интеллект детей и подростков (pdf)
- Автор
- Ясюкова Л. А. , Белавина О. В.
- Издательство
- ИП РАН
- Вес
- 0.1 кг
- Кол-во стр
- 181
- Год
- 2017
- ISBN
- 978-5-9270-0353-2
- Код
- 22634
В монографии излагаются результаты эмпирического изучения развития социального интеллекта детей и подростков (от 7 до 17 лет). Исследования проводились в течение последних 10–15 лет на базе школ Санкт-Петербурга. Впервые в психологии при изучении становления социального интеллекта использовался лонгитюдный метод, при котором периодическое обследование одних и тех же детей позволило получить информацию о реальной динамике различных его компонентов. Также впервые лонгитюдные исследования проводились с ипользованием комплексной психологической диагностики, т. е. становление социального интеллекта изучалось как один из аспектов целостного интеллектуального и личностного развития ребенка.
Теоретический анализ результатов исследования показал, что социальный интеллект не представляет собой равномерно и последовательно формирующуюся структуру. Его становление происходит противоречиво, проходит ряд закономерных этапов, к первым из которых некорректно применять сам термин «социальный интеллект», так как изначально коммуникативные навыки ребенка формируются и функционируют вне собственно интеллектуальной основы
Содержание
Введение1. Понятие социального интеллекта и методы его исследования
2. Характеристика диагностического комплекта
3. Исследование социального интеллекта и социальной компетентности подростков
3.1. Лонгитюдные исследования развития социального интеллекта одаренных подростков
3.2. Исследование толерантности подростков
3.3. Особенности социализации одаренных подростков с различным типом интеллекта
3.4. Социализация одаренной молодежи
4. Исследование социального интеллекта и социальной компетентности младших школьников
4.1. Исследование социального интеллекта детей 10 лет
4.2. Тест социальной компетентности Белавиной
4.3. Логнитюдное исследование развития социального интеллекта младших школьников
Заключение
Литература
