Перцептивная категоризация выражений лица (pdf)

Аннотация

Монография посвящена исследованиям распознавания (категоризации) эмоциональных состояний человека по выражению его лица. На большом экспериментальном материале обсуждается природа перцептивной категоризации, раскрываются ее свойства и закономерности. Выявлено качественное своеобразие категоризации выражений лица, отличающееся от категоризации сложных геометрических поверхностей. Продемонстрирована функциональная неоднородность мимических признаков эмоций и их изменения в ходе перцептивного процесса. Разработана концепция категориальных полей воспринимаемых экспрессий. Показаны многозначность и динамизм межкатегориальных границ. Описана структура перцептивного пространства базовых эмоций. Сформулирован новый взгляд на решение проблемы дискретности/непрерывности восприятия выражений лица.

Книга предназначена для специалистов в области общей, социальной и прикладной психологии, работников сферы массовых коммуникаций, PR, маркетинга, рекламы, служб визуального контроля, а также тех, кто интересуется закономерностями невербального общения и современным состоянием экспериментальной психологии.

Содержание

• Введение
• Глава 1. Категоризация как средство индивидуального познания
• 1.1. Понятие категории в когнитивной науке
• 1.2. Категоризация как опознание
• 1.3. Репрезентация признаков и формирование категорий
• 1.4. Категоризация лица
• Глава 2. Выражения лица в структуре межличностного взаимодействия
• 2.1. Эмоции и их выражение
• 2.2. Лицо как орган коммуникации
• 2.3. Психологические механизмы межличностного познания
• 2.4. Организация лица и его восприятие
• Глава 3. Информационная основа категориального восприятия эмоциональных проявлений лица
• 3.1. Экспрессии лица как объект восприятия
• 3.2. Мимические паттерны эмоций
• 3.3. Вербальная оценка эмоционального состояния человека по его мимике
• 3.4. Идентификация выражений лица с помощью графических эталонов
• 3.5. Механизмы восприятия экспрессий лица
• 3.6. Распознавание экспрессий частично открытого лица
• 3.7. Специфика категоризации эмоциональных состояний
• 3.8. Распознавание экспрессий при изменении эгоцентрической ориентации лица
• 3.9. Категоризация лицевых экспрессий эмоций: структура, детерминанты, микроразвитие
• Глава 4. Дискретность и непрерывность восприятия выражений лица
• 4.1. Структура эмоциональных состояний
• 4.2. Эффект категориальности восприятия
• 4.3. Категориальные эффекты при восприятии лица
• Глава 5. АВХ-задача как метод изучения категориальности восприятия эмоциональных экспрессий
• 5.1. Специфика исследований эффекта категориальности восприятия
• 5.2. Эффективность различения эмоциональных экспрессий
• Глава 6. Реконструкция перцептивного пространства эмоциональных экспрессий
• 6.1. Категории экспрессий лица и их границы
• 6.2. Идентификация базовых и переходных экспрессий лица
• 6.3. Различение переходных экспрессий
• 6.4. Вербальные описания переходных экспрессий: парный эксперимент
• 6.5. Механизмы категориального восприятия экспрессий
• Глава 7. Категоризация естественных переходных экспрессий
• 7.1. Базы данных
• 7.2. Естественные переходные ряды
• 7.3. Идентификация и различение естественных переходов
• 7.4. Различение и идентификация переходных экспрессий в условиях парного эксперимента
• Заключение
• Приложение
• Литература

Эмоции и их выражение

Говоря об эмоциях, имеют в виду «душевные волнения», или непосредственные переживания индивидом событий жизни, в которые он включен. Что-то нас радует, а что-то огорчает, к чему-то мы стремимся, а чего-то избегаем, кем-то восхищаемся, кого-то любим, но кого-то не замечаем либо ненавидим. Радость, огорчение, подозрение, страх, восхищение, презрение, любовь, ненависть и т. п. (в развитых языках существует несколько тысяч слов, обозначающих конкретные эмоции) выражают непосредственно-чувственное отношение человека к значимым для него объектам, людям или ситуациям. Они придают психическим явлениям пристрастный, субъективный характер, убеждая каждого из нас в достоверности собственного существования. Эмоции представляют собой важнейший механизм внутренней жизни человека, регулирующий его взаимоотношения с миром. То, как мы переживаем и выражаем эмоции, определяет то, кем мы в действительности являемся. Восприятие выразительных движений сторонним наблюдателем - шаг, ведущий во внутренний мир Другого.

Опыт, накопленный в науке (Вилюнас, Гиппенрейтер, 1984; Изард, 2000; Ильин, 2001; Кравченко, 2012; Прохоров, 2009, 2011; Рейковский, 1979; Рубинштейн, 1999; Экман, 2010; Dalgleish, Power, 1998; Damasio, 1999; Davidson et al., 2003; Emotion: Theory, research, and experience, 1980; Handbook of Emotions, 2000; Harre, 1986; Oatley, Jenkins, 1996; Scherer, 2005; Scherer et al., 2011; и др.), позволяет сформулировать ряд общих представлений, касающихся природы и сущности эмоциональных явлений.

С функциональной точки зрения, эмоция - это отклик индивида на значимые для него события - реальные или представляемые, - позволяющий ему адаптироваться к текущей ситуации. Формы отклика зависят от генетической программы, заложенной в организме, и индивидуального опыта, полученного в течение жизни. Поскольку переживания эмоций представлены человеку непосредственно и, по крайней мере частично, осознаются, существует возможность их произвольного контроля: подавления, маскировки или трансформации. Возникновение переживания предполагает совокупность условий:

1) наличие у человека потребности в чем-то и ситуации ее удовлетворения,

2) оценку, или «взвешивание», событий текущей ситуации,

3) состояние готовности к соответствующему действию (поступку),

4) изменение физиологического состояния организма,

5) появление выразительных движений.

Переживания человека встроены в систему организмических процессов: активность мозга и органов чувств, работу сердечнососудистой и дыхательной систем, функционирование желудочно-кишечного тракта и вегетативной нервной системы, состояние мускулатуры и др. В этом плане эмоции играют роль медиатора, связывающего поведение индивида и функционирование его организма. Благодаря эмоциям человек настраивается на соответствующие действия, согласовывая жизненные функции с потребностями поведения. Самое же переживание осознается как свойство предметов, ситуаций, других людей или действий («странный человек», «приятное лицо», «опасная ситуация», «интересная вещь» и т.д.).

Благодаря эмоциям животные и человек мгновенно (в течение долей секунды) оценивают объекты, события либо ситуацию с точки зрения их полезности, отношения к цели или социальному статусу личности. Эмоции мобилизуют энергетические ресурсы организма на преодоление препятствий и выход из сложных ситуаций, придают действиям дополнительный импульс. Они сопровождают человека и тогда, когда он планирует поведение, представляет возможные сценарии развития событий, помогая соотнести риски и выбрать наиболее подходящий способ действия. Наконец, благодаря выразительным движениям тела, эмоции становятся важным средством невербального общения и взаимопонимания людей; в зависимости от мимики, позы, звучаний голоса, непроизвольных движений людей их социальные контакты выстраиваются по-разному.

Эмоция никогда не бывает «чистой», изолированной от других психических явлений. Она имеет многокомпонентную структуру и по своей организации системна. С самого начала эмоциональные процессы включают в себя познавательные, без которых предметная отнесенность эмоций, сопоставление рисков и оценка ситуации были бы невозможны. С потребностями эмоции связаны двояко. С одной стороны, потребность ведет к эмоциональным состояниям, с другой - сама принимает их форму; желания или влечения к чему-то всегда эмоционально окрашены. Подобная двойственность отчетливо выступает во взаимосвязи эмоций с деятельностью и общением. Формируясь в ходе взаимодействия человека с миром, эмоциональные состояния побуждают к активности.

В силу многообразия побуждений (иерархий и гетерархий потребностей, интересов, намерений, установок) одно и то же событие может иметь для человека как положительное, так и отрицательное эмоциональное значение; на этой основе возникают амбивалентные чувства и их объединения в более сложные комплексы. Важным в порождении эмоций является не столько потребность как таковая, сколько ее место в структуре личности. Все, что действительно волнует человека, затрагивает его сущность - глубинные потребности и интересы. Через состояния обнаруживается «истинное лицо» человека - то, кем он является на самом деле. Формирование эмоций оказывается необходимым условием развития личности.

Выражая то или иное психическое состояние, эмоции развернуты во времени и существуют как процесс. Он начинается с восприятия (распознавания) событий, соотносимых с системой актуальных потребностей. Это вызывает:

1) реакцию организма (выброс гормонов, изменение пульса, дыхательного ритма, кровоснабжения различных участков тела, напряжение/расслабление мускулатуры и т. п.),

2) готовность к действию (быстрому и эффективному ответу при неожиданных событиях),

3) переживание того или иного чувства (злость, страх, гнев и т.д.),

4) воспоминания о подобных событиях и мысли об их последствиях,

5) экспрессивные движения тела.

Возникнув в определенной ситуации, на определенной стадии поведения, эмоции участвуют в регуляции взаимоотношений человека с миром, а выполнив эту функцию, превращаются в латентные образования. Соответственно, эмоциональная сфера человека включает в себя не только актуальные переживания, но и совокупный опыт эмоциональной жизни. Перманентное воспроизведение одних и тех же эмоций в различных ситуациях характеризует устойчивые свойства конкретной личности (индивидуальности). Поэтому, например, агрессивность или тревожность выступают и как состояния, и как черты характера.