Способности и одаренность человека (pdf)
Эл. книга
360 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
90 ₽ сегодня
и 270 ₽ потом, без переплат
и 270 ₽ потом, без переплат
07 дек
90 ₽
21 дек
90 ₽
04 янв
90 ₽
18 янв
90 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
эл. книга
Характеристики
- Автор
- Шадриков В. Д.
- Издательство
- ИП РАН
- Вес
- 0.1 кг
- Кол-во стр
- 274
- Год
- 2019
- ISBN
- 978-5-9270-0392-1
- Код
- 24134
Тип книги:
эл. книга
Аннотация
В книге на основе анализа научных источников и эмпирических материалов, полученных автором и его учениками, предлагается теория способностей и одаренности человека.В предложенном подходе способности рассматривается в трех измерениях: способности индивида, субъекта деятельности и личности. Показано, что развитие способностей идет на определенной природной основе (способности индивида), достраиваясь интеллектуальными операциями и способами их реализации (способности субъекта деятельности) и находясь под контролем и направляющим воздействием мотивации и нравственных качеств (способности личности).
На основе предложенной теории разрешается психофизиологическая проблема в отношении способностей, раскрывается сущность способностей, показываются эффективные пути развития способностей и формирования интеллекта. Высказывается гипотеза о возможных механизмах вовлечения способностей в систему деятельности, формируются критерии различения способностей знаний и навыков. Устанавливается связь между способностями и психическими процессами, показываются механизмы формирования одаренности на основе способностей, обосновывается положение о том, что одаренность может рассматриваться как функциональное метасистемное качество субъекта деятельности
Содержание
А. Л. Журавлев, В. А. Мазилов. Психология способностейи одаренности: важные результаты в исследовании вечных проблем
Введение
Глава I
Идеологические и методологические проблемы изучения способностей и одаренности
1.1. Идеологические проблемы исследования способностей
1.2. Методологические проблемы изучения способностей и одаренности
1.2.1. Принципы изучения способностей
1.2.2. Изучение и тестирование способностей
1.2.3. Интерпретация результатов тестирования
1.2.4. Системный подход в психологии: понятие системы
Глава II
Исторический взгляд на способности и одаренность
2.1. Представление о способностях в Библии
2.2. Способности в работах Аристотеля
2.3. Представления о способностях в работах отечественных психологов
2.3.1. Взгляды на способности в отечественной литературе XIX в
2.3.2. Взгляды Л. С. Выготского на проблему развития высших психических функций
2.3.3. Взгляды Б. М. Теплова на проблему способностей и одаренности
2.3.4. Теоретические взгляды С. Л. Рубинштейна на проблему способностей и одаренности
2.4. Представления зарубежных психологов о способностях
Глава III
Психологическая теория способностей
3.1. Постановка проблемы
3.2. Авторское определение способностей
3.2.1. Способности индивида
3.2.2. Способности субъекта деятельности
3.2.3. Способности личности (способности духовных состояний)
3.2.4. Рефлексия в структуре способностей
3.2.5. Место способностей в структуре деятельности
3.3. Теоретические следствия из авторской теории способностей
3.3.1. Способности и познавательные процессы
3.3.2. Способности, потребности и переживания
3.3.3. Способности в структуре психики
3.3.4. Способности, умения и навыки, качества личности
Глава IV
Интеллектуальные операции
4.1. Виды интеллектуальных операций
4.1.1. Состав интеллектуальных операций
4.1.2. Генезис интеллектуальных операций
4.1.3. Метаинтеллектуальные операции
Похожие товары