Психология высших когнитивных процессов (pdf)
Эл. книга
202 ₽
Характеристики
- Редактор
- Ушакова Т. Н. , Чуприкова Н. И.
- Издательство
- ИП РАН
- Вес
- 0.1 кг
- Кол-во стр
- 304
- Год
- 2004
- ISBN
- 5-9270-0067-3
- Код
- 21004
Тип книги:
эл. книга
Аннотация
Настоящий сборник посвящен школе Е. И. Бойко, созданной в 50-70-е годы. Сборник состоит из двух частей. Работы, собранные в первой части, концентрируются вокруг разных аспектов использования показателей времени реакций (ВР) для изучения структуры, динамики и закономерностей психической деятельности человека при восприятии и анализе непосредственных зрительных и звуковых сигналов. Во второй части представлены исследования разных аспектов речевой деятельности человека.
Содержание
Предисловие редакторовЧасть I. Когнитивные процессы в сфере непосредственных сигналов
Н.И. Чуприкова
Метод тестирующего стимула в изучении механизмов
аналитико-синтетической деятельности мозга человека
Г.А Ратанова, Н.И. Чуприкова
Время реакции как показатель дискриминативной
способности мозга, интеллекта и специальных способностей
Методики исследования
Результаты исследования
Групповой анализ связи показателей интеллекта и времени
скоростной классификации
Групповой анализ связей времени скоростной классификации и
академической успеваемости
Корреляционный анализ связей времени скоростной
классификации, показателей интеллекта и успеваемости
IV. Групповой и корреляционный анализ показателей
интеллекта и времени скоростной классификации
у учащихся со специальными способностями
Г.А Ратанова
Время реакций на стимулы возрастающей интенсивности,
сила ощущений, сила нервной системы и пороги чувствительности
Н.П. Локалова
Нейродинамические изменения возбудимости
корковых пунктов зрительного анализатора
как показатель сложности аналитико-синтетической деятельности субъекта
Н.П. Локалова
Особенности высшей нейродинамики
на разных иерархических уровнях системы
в условиях разной структурированности зрительного поля
А.А. Борисова
Экспериментальная реализация идеи Е.И. Бойко
о динамической вариотипии в умственной деятельности человека
А.П. Дворянчикова
Использование времени реакций для изучения
временных и пространственных характеристик
цветооппонентных и яркостных каналов на уровне сетчатки
Введение
Материалы и методы
Результаты исследования
Исследование топографии цветовой и яркостной контрастной
чувствительности в норме
Оценка топографии цветовой и контрастной чувствительности
при нарушениях сетчатки и зрительного нерва
Тестирование полей зрения у цветоаномалов
Обсуждение
Выводы
М. Г. Ковтунович
Ассоциативный эксперимент как метод выявления
строения структур долговременной семантической памяти
(на примере анализа строения логико-семантической
области вокруг фундаментального естественнонаучного понятия «вещество» у учащихся 7-х классов)
Часть II. Когнитивные процессы в вербальной сфере
Т.Н. Ушакова
Системно-структурная организация вербальных процессов человека
Метод тестирующего стимула в исследовании вербальных процессов
Подход к выявлению мозговых структур, вовлекаемых
в осуществление вербального акта
Модель функционирования целостного речеязыкового механизма
Исследования механизмов речевого онтогенеза
Интенциональные основания речи взрослого человека
Заключение
А.А. Борисова
Изучение механизмов умственной деятельности в аспекте теории информации
A.M. Раевский
Возрастной аспект нейродинамики умственных процессов,
протекающих с участием вербальных и зрительных сигналов
А. В. Казанская
Мотивационные основы построения высказываний
Мотивационные предпосылки речевых ошибок
Развитие личности и развитие речи
Типы спонтанных ошибок устной речи и их соотнесение с периодами речевого развития ребенка
Заключение
О. А. Лапшова
Психологическое содержание текста и его оценивание
методами интент-анализа и психосемантики
Н.А. Алмаев, Г.Ю. Малкова, Е.В. Селяева
Группировка и кластеризация семантических категорий и тем в литературном произведении
Две модели компьютерного контент-анализа
Возможность синтеза двух моделей
Литературное творчество сквозь призму психопатологии
Методика
Вербальные маркеры депрессии
Обработка данных
Результаты
Обсуждение и выводы.
В. В. Латынов
Формализованный метод анализа политических
представлений, выраженных в текстах СМИ
Представление субъективной картины мира говорящего в форме «ментальных карт»
Исследование социальных представлений методикой «ментальных карт».
Представления о политической реальности и политическая позиция автора текста
О.Е. Громова
Разработка методики оценки начального детского лексикона
