Восприятие мира у детей





1 680 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
420 ₽ сегодня
и 1 260 ₽ потом, без переплат
и 1 260 ₽ потом, без переплат
13 фев
420 ₽
27 фев
420 ₽
13 мар
420 ₽
27 мар
420 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Жан Пиаже — выдающийся швейцарский психолог, более шестидесяти лет посвятивший изучению детской психологии и мышления. Предлагаемое читателю исследование впервые выходит на русском языке. Это фундаментальный труд, созданию которого предшествовало более десяти лет клинических и теоретических исканий. "Какие представления о мире спонтанно вырабатываются у детей на разных этапах их интеллектуального развития?
Иными словами, убежден ли ребенок, как мы, в существовании реального мира и отличает ли он это убеждение от вымысла, рожденного игрой или воображением?"
Эта книга исследует, как ребенок отличает внешний мир от внутреннего, изучает разрыв, который существует в детском возрасте, между эго и субъективной реальностью.
Содержание
Введение. Задачи и методы (пер. Аллы Беляк)§ 1. Тестирование, чистое наблюдение и клинический метод
§ 2. Пять типов реакций, наблюдаемых при клиническом обследовании
§ 3. Правила и критерии, позволяющие провести диагностику предыдущих видов реакции
§ 4. Правила интерпретации результатов
Часть первая. Детский реализм
Глава I. Понятие мысли (пер. Анны Хильми)§ 1. Первая стадия: мы думаем ртом
§ 2. Зрение и взгляд
§ 3. Вторая и третья стадии: мы думаем головой
§ 4. Слова и вещи
Глава II. Именной реализм (пер. Анны Хильми)
§ 1. Происхождение названий
§ 2. Где находятся названия
§ 3. Внутреннее значение слов
§ 4. Выводы
Глава III. Сны (пер. Анны Хильми)
§ 1. Первая стадия: сон приходит извне и остается снаружи
§ 2. Вторая стадия: сон приходит изнутри, но остается снаружи
§ 3. Третья стадия: сон находится внутри и имеет внутреннее происхождение
§ 4. Выводы
Глава IV. Реализм и истоки партиципации (пер. Елизаветы Чебучевой)
§ 1. Реализм и самосознание
§ 2. Чувство партиципации и магические практики у детей
§ 3. Природа партиципации и магии у детей
§ 4. Контрольное исследование: спонтанные магические установки у взрослых
§ 5. Заключение: эгоцентризм логический и онтологический
Часть вторая. Анимизм у детей
Глава V. Наделение вещей сознанием (пер. Анастасии Котиковой)§ 1. Первая стадия: сознанием обладает все
§ 2. Вторая стадия: сознанием обладает все, что движется
§ 3. Третья стадия: сознанием обладают тела, которые движутся самостоятельно
§ 4. Сознанием обладают только живые существа
§ 5. Выводы
Глава VI. Понятие "жизнь" (пер. Анастасии Котиковой)
§ 1. Первая стадия: жизнь приравнивается к действию в широком смысле
§ 2. Вторая стадия: жизнь приравнивается к движению
§ 3. Третья и четвертая стадии: жизнь приравнивается к самостоятельному движению, а затем присваивается животным и растениям
§ 4. Заключение: что дети понимают под словом "жизнь"
Глава VII. Истоки детского анимизма. Моральная необходимость и физический детерминизм (пер. Анастасии Котиковой)
§ 1. Детский спонтанный анимизм
§ 2. Солнце и луна идут за нами
§ 3. Физический детерминизм и моральная необходимость
§ 4. Выводы. Важность опросов по детскому анимизму и природе "диффузного анимизма"
§ 5. Выводы (продолжение). Истоки детского анимизма
Часть третья. Детский артификализм и поздние стадии причинности
Глава VIII. Происхождение небесных светил (пер. Елены Березиной)§1. Примитивный случай первой стадии
§ 2. Первая стадия: небесные тела рукотворны
§ 3. Вторая и третья стадия: небесные тела имеют естественное происхождение, сначала отчасти, а затем и полностью
§ 4. Четверти луны
Глава IX. Метеорология и происхождение природных вод (пер. Елены Березиной)
§ 1. Небесный свод
§ 2. Причина и природа ночи
§ 3. Происхождение облаков
§ 4. Гром и молнии
§ 5. Происхождение дождя
§ 6. Объяснение снега, льда и холода
§ 7. Реки, озера и море. Происхождение природных вод
Глава X. Происхождение деревьев, гор и земли (пер. Анны Хильми)
§ 1. Происхождение древесины и растений
§ 2. Происхождение железа, стекла, ткани и бумаги
§ 3. Происхождение камней и земли
§ 4. Происхождение гор
Глава XI. Смысл и истоки детского артификализма (пер. Елены Березиной и Анастасии Котиковой)
§ 1. Смысл детского артификализма
§ 2. Отношения артификализма с проблемой рождения младенцев
§ 3. Стадии спонтанного артификализма и их связь с развитием анимизма
§ 4. Истоки артификализма
§ 5. Истоки отождествления и причины угасания артификализма и анимизма
Приложение. Записка об отношении убеждения в действенности к магии (по поводу § 2–3 главы IV) (пер. Елизаветы Чебучевой)
Похожие товары