Ребенок и мы. Практикум по общению

Книга профессора Степанова написана на стыке педиатрических и психологических знаний и посвящена подробному исследованию отношений с новорожденным ребенком, начиная с самого раннего периода его внутриутробного развития. Опираясь на публикации отечественных и зарубежных ученых, суммируя собственные теоретические и практические исследования, автор последовательно рассматривает возможности, способы и методы идентификация взрослого с новорожденным. По мнению автора понимание микрокосма ребенка - ключ к пониманию бытия в целом.

Во второй части автор изучает и систематизирует первичные реакции новорожденного, приводит практическую методологию полноценного общения с ребёнком, которая основана на синтезе процессов идентификации, эмпатии и телесной репрезентации. Автор убеждён: развитие навыков общения с новорожденными детьми совершенствует навыки любой другой социальной коммуникации, так как принципы взаимоотношений, описанные в книге, универсальны и одинаково применимы к детям и взрослым.

Этот необычный и по-своему уникальный синтез философского обобщения и практического руководства будет интересен и полезен и психологам и врачам-педиа-трам. Но эта книга будет полезна не только специалистам, изучающим перинатальную и возрастную психологию, но и молодым родителям, воспитывающим новорожденных, а также всем людям, участвующим в этом очень важном процессе становления отношений ребенка и мира.

---

Содержание

Книга 1.
Общение с новорожденным
Введение
Глава 1. Пренатальные отношения
Глава 2. «А что же матрицы?»
Глава 3. «Азы» и «базы», а также«буки» коммуникации
Глава 4. Еще о коммуникации, или зачем дети плачут
Глава 5. Уроки идентификации
Продолжаем общение
Книга 2.
Быть с ребенком
Введение
Глава 1. Рассуждения об эмпатии
Глава 2. Эмпатический разогрев
Глава 3. Размышления о поле
Глава 4. Ощущение поля
Глава 5. Быть с ребенком. Моменты общения
Глава 6. Быть с ребенком. Алгоритм бытия
Глава 7. Кистевой язык новорожденного
Глава 8. «А напоследок я скажу...»
Список литературы