Индивидуально-интеллектуальные интеграции человека (pdf)
Эл. книга
225 ₽
Характеристики
- Автор
- Дорфман Л. Я. , Калугин А. Ю.
- Издательство
- ИП РАН
- Вес
- 0.1 кг
- Кол-во стр
- 279
- Год
- 2021
- ISBN
- 978-5-9270-0438-6
- Код
- 27078
Тип книги:
эл. книга
Аннотация
В монографии развивается интегративный взгляд на индивидуальность, основанный на полисистемном подходе. В рамках системной интеграции индивидуальности человека изучается перспектива двуаспектности объединения двух систем – индивидуальности и интеллекта с креативностью в теоретическом и эмпирическом ключе. Поставлена и изучается проблема расширения теории В. С. Мерлина в область интеллекта и креативности. Центральными являются вопросы кросс-теоретических и эмпирических интеграций. Они разрабатываются под углом зрения перспективы объединения теории интегральной индивидуальности человека В. С. Мерлина со структурно-динамической теорией интеллекта Д. В. Ушакова и теорией дивергентного (креативного) мышления Дж. Гилфорда. Установлено, что не все свойства интегральной индивидуальности сопрягаются с интеллектом и креативностью. Их объединение носит избирательный характер и обнаруживается по критериям общего, опосредования, времени. Показано, что ресурсы и потенциалы кросс-теоретических и эмпирических интеграций служат важным шагом на пути понимания их целостности. Обозначены контуры структурной теории индивидуально-интеллектуальных интеграций у студентов, основанные на эмпирических данных.Содержание
Проблемы интеграции индивидуальности человека (вместо введения)Часть 1
Методологические и теоретические основы индивидуально-интеллектуальных интеграций человека
Глава 1. Понятие интеграции
1.1. Вводные замечания
1.2. Значения термина «интеграция»
1.3. Вклады свойств и составов в интеграцию индивидуальности
1.4. Вклады структур и общего в интеграцию индивидуальности
Глава 2. Индивидуальность, интеллект, креативность
2.1. Вводные замечания
2.2. Теория интегральной индивидуальности В. С. Мерлина
2.3. Структурно-динамическая теория интеллекта Д. В. Ушакова.
2.4. Теория дивергентного (креативного) мышления Дж. Гилфорда.
Глава 3. Кросс-теоретические и эмпирические интеграции
3.1. Вводные замечания
3.2. Понятие кросс-теоретических интеграций
3.3. Условия кросс-теоретических интеграций
3.4. Эмпирические модели индивидуально-интеллектуальных интеграций
Глава 4. Ресурсы и потенциалы
4.1. Вводные замечания
4.2. Ресурсы
4.3. Потенциалы
4.4. Дифференциация и интеграция ресурсов и потенциалов
Часть 2
Тестирование индивидуально-интеллектуальных интеграций у студентов
Глава 5. Методики исследования.
5.1. Вводные замечания
5.2. Участники
5.3. Диагностический инструментарий
5.4. Анализ данных.
Глава 6. Интеграции по критерию общего
6.1. Вводные замечания
6.2. Гипотезы и задачи исследования
6.3. Результаты
6.4. Обсуждение и выводы.
Глава 7. Интеграции по критерию опосредования
7.1. Вводные замечания
7.2. Гипотезы и задачи исследования
7.3. Результаты
7.4. Обсуждение и выводы
Глава 8. Интеграции по критерию времени
8.1. Вводные замечания
8.2. Гипотезы и задачи исследования
8.3. Результаты
8.4. Обсуждение и выводы
Контуры структурной теории индивидуально-интеллектуальных интеграций у студентов (вместо заключения)
Приложение
Четырехфакторный опросник Я: концептуальный и психометрический анализ
Четырехфакторный опросник Я (4ФЯ) (с исключенным пунктом 8 в первоначальном варианте)
Литература
