Развитие саморегуляции у дошкольников
389 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
98 ₽ сегодня
и 291 ₽ потом, без переплат
и 291 ₽ потом, без переплат
11 окт
98 ₽
25 окт
97 ₽
08 ноя
97 ₽
22 ноя
97 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Веракса А.Н.
- Издательство
- Мозаика-Синтез
- Формат книги
- 234x162x5 мм
- Вес
- 0.15 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 68
- Год
- 2021
- ISBN
- 978-5-4315-1859-1
- Код
- 28842
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
В пособии представлен комплекс диагностических методик, направленных на изучение регуляторных функций старших дошкольников. Предложенные методики позволяют сделать вывод об уровне развития отдельных компонентов регуляторных функций, выявить и точно определить слабые и сильные стороны каждого ребенка, разработать рекомендации по дальнейшему развитию саморегуляции дошкольника и его успешной готовности к обучению в школе.Книга содержит:
• теоретические основы изучения саморегуляции в дошкольном возрасте;
• методы диагностики саморегуляции у детей дошкольного возраста;
• методические рекомендации по развитию и коррекции саморегуляции у дошкольников
Книга адресована специалистам в области дошкольного образования.
Содержание
ВведениеТеоретические основы изучения саморегуляции в дошкольном возрасте
Компоненты регуляторных функций
«Холодная» и «горячая» регуляция
Методы диагностики саморегуляции у детей дошкольного возраста
Диагностика сдерживающего контроля
Диагностика рабочей памяти
Диагностика когнитивной гибкости
Методические рекомендации по развитию и коррекции саморегуляции у дошкольников
Развитие саморегуляции у детей в ходе общения с взрослым
Использование культурных средств для развития саморегуляции
Развитие саморегуляции в игре
Развитие саморегуляции в совместной деятельности со сверстниками
Компьютерные методы развития саморегуляции
Заключение
Литература
Приложение 1. Методика «Торможение»
Приложение 2. Методика «Повторение предложений»
Приложение 3. Методика «Память на конструирование»
Приложение 4. Методика «Сортировка карт»
Приложение 5. Диагностика регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте: нормы