Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет

DC:0-5™ Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей: от рождения до 5 лет – признанная международным научным сообществом, современная, научно обоснованная классификация нарушений психического здоровья и развития младенцев и детей от 0 до 5 лет.

DC:0-5™ описывает структуру постановки диагноза, основанного на многомерном анализе развития, отношений и особенностей жизни ребенка в разных контекстах. Анализ и оценка строятся на основании так называемых Осей (I-V), где Ось I посвящена клиническим расстройствам, а остальные – контексту, в котором особенности расстройства проявляются.

Это первое официальное русское издание DC:0-5™ в России. Продается только в печатном виде.

---

Содержание

Предисловие
Благодарности
Предисловие к русскому изданию
Предисловие от редактора
Введение
Ось I: Клинические расстройства
10. Расстройства нейропсихического развития
10.1 Расстройство аутистического спектра
10.2 Раннее атипичное расстройство аутистического спектра
10.3 Синдром дефицита внимания и гиперактивности
10.4 Синдром гиперактивности и импульсивности в младенческом и раннем возрасте
10.5 Общее отставание в развитии
10.6 Задержка речевого развития
10.7 Расстройство развития координации
10.8 Другие расстройства нейропсихического развития в младенческом и раннем возрасте
20 Сенсорные расстройства
20.1 Расстройство сенсорной гиперчувствительности
20.2 Расстройство сенсорной гипочувствительности
20.3 Другие сенсорные расстройства
30 Тревожные расстройства
30.1 Cепарационное тревожное расстройство
30.2 Социальное тревожное расстройство (социальная фобия)
30.3 Генерализованное тревожное расстройство
30.4 Селективный мутизм
30.5 Синдром страха новизны
30.6 Другие тревожные расстройства в младенческом и раннем возрасте
40 Аффективные расстройства
40.1 Депрессивное расстройство в младенческом и раннем возрасте
40.2 Расстройство регуляции гнева и агрессии в маледнческом и раннем возрасте
40.3 Другие аффективные расстройства в младенческом и раннем возрасте
50 Обсессивно-компульсивные и схожие расстройства
50.1 Обсессивно-компульсивное расстройство
50.2 Синдром Туретта
50.3 Моторные или вокальные тики
50.4 Трихотилломания
50.5 Синдром невротической экскориации в младенческом и раннем возрасте
50.6 Другие обсессивно-компульсивные и схожие расстройства 
60 Расстройства сна, пищевого поведения и синдром плача
Расстройства сна в младенческом и раннем возрасте 
60.1 Расстройство засыпания
60.2 Расстройство ночного пробуждения
60.3 Расстройство сна неполным пробуждением
60.4 Ночные кошмары в младенческом и раннем возрасте
Расстройства пищевого поведения в младенческом и раннем возрасте
60.5 Расстройство пищевого поведения. Переедание
60.6 Расстройство пищевого поведения. Недоедание
60.7 Атипичное расстройство пищевого поведения
Синдром плача в младенческом и раннем возрасте
60.8 Синдром чрезмерного плача
60.9 Другие расстройства сна, пищевого поведения и плача в младенческом и раннем возрасте
70 Травматические, стрессовые и депривационные расстройства
70.1 Посттравматическое стрессовое расстройство
70.2 Расстройство адаптации
70.3 Синдром усложненного горя в младенческом и раннем возрасте
70.4 Реактивное расстройство привязанности
70.5 Расторможенное расстройство привязанности
70.6 Другие травматические, стрессовые и депривационные расстройства в младенческом и раннем возрасте
80 Расстройства отношений
80.1 Специфическое расстройство отношений в младенческом и раннем возрасте
Ось II:  Контекст отношений
Ось III: Условия и факторы физического здоровья
Ось IV: Психосоциальные и средовые стресс-факторы
Ось V: Компетенции ребенка
Приложение A: Этапы развития и оценка компетенций
Приложение Б: Процесс пересмотра и обновления DC:0–3R
Приложение В: Члены рабочей группы ZERO TO THREE по разработке (DC:0–3) и пересмотру (DC:0–3R) Диагностической классификации
Приложение Г: Перекрестные ссылки в DSM-V и МКБ-10 
Список понятий
Список литературы
Предметный указатель
Список литературы на русском языке