Жизнь на осколках видимого мира: Нейропсихологическая диагностика зрительной агнозии (pdf)
Эл. книга
Эл. книга
Эл. книга
Эл. книга
Эл. книга
Эл. книга
Эл. книга
190 ₽
Характеристики
- Автор
- Полонская Н. Н.
- Издательство
- Когито-Центр
- Вес
- 0.1 кг
- Кол-во стр
- 88
- Год
- 2014
- ISBN
- 978-5-89353-416-0
- Код
- 20803
Тип книги:
эл. книга
Аннотация
Рассмотрен случай пациентки Б., перенесшей два инсульта и страдавшей различными формами зрительной агнозии. Привычный мир предметов и людей предстал для нее в форме не связанных между собой ощущений отдельных свойств, признаков и качеств. Как удавалось ей организовывать свою обыденную жизнедеятельность в этих условиях? Какие способы компенсации своих дефектов она использовала? В книге описано подробное нейропсихологическое исследование этого случая, которое длилось много месяцев и содержит результаты выполнения пациенткой разнообразных диагностических проб, ее комментарии и интервью.
Содержание
- Предисловие
- Глава 1. Общая характеристика зрительной предметной агнозии
- Глава 2. Нарушение зрительного восприятия. Из истории заболевания пациентки Б.
- Анамнез
- Нейропсихологическое исследование
- Интервью
- Глава 3. Исследование зрительного гнозиса
- Методы исследования
- Анализ нарушений предметного зрительного гнозиса
- Глава 4. Нарушение узнавания лиц
- Глава 5. Зрительно-пространственная (топографическая) агнозия
- Методы и результаты исследования
- Глава 6. Оптическая алексия (чистая алексия без аграфии)
- Глава 7. Цветовая агнозия
- Общая характеристика цветовой агнозии
- Перцептивные пробы
- Вербальные и вербально-перцептивные пробы
- Заключение
- Литература
Предисловие
1970 год... При поддержке А. Н. Леонтьева, декана факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующий кафедрой нейро- и патопсихологии А. Р. Лурия создает на базе клиники нервных болезней Первого московского медицинского института им. И. М. Сеченова лабораторию нейропсихологии и восстановительного обучения. Одним из направлений исследований в области нейропсихологии А. Р. Лурия считал изучение проблем восстановления высших психических функций. Под руководством его ученицы, профессора Л. С. Цветковой, сотрудники лаборатории занимались разработкой методов восстановительного обучения больных с афазией.Здесь на протяжении многих лет Александр Романович проводил свои яркие разборы больных. В 1970-е годы А. Р. Лурия возвращается к исследованию афазии и разрабатывает новое направление в изучении нарушений речевой деятельности - нейролингвистику. После окончания университета мне посчастливилось работать в этой лаборатории. Александр Романович исследовал некоторых моих пациентов, которые позже были описаны в его монографии «Основные проблемы нейролингвистики» (1975), явившейся важным вкладом в эту новую область знаний. В клинике несколько раз проходил курсы восстановительного лечения герой известной книги А. Р. Лурии «Потерянный и возвращенный мир» (пациент 3.), которого он наблюдал более тридцати лет и поддерживал с ним дружеские отношения.
Будучи страстным ученым, А. Р. Лурия призывал нас не пропускать «интересных» пациентов и описывать отдельные клинические случаи, которые требуют углубленного изучения. К сожалению, эта традиция во многом утрачена. В настоящее время в работе с больными все чаще применяются тестовые количественные методы, позволяющие до определенной степени «измерить» уровень нарушения высших психических функций пациента, проанализировать и сравнить групповые показатели.
На наш взгляд, в отношении сложных психических функций такой подход не является достаточным, поскольку не отражает картины качественных параметров и особенностей нарушенных функции.
Концепция Выготского-Лурии о системном строении и динамической мозговой организации психических процессов и применение синдромного качественного (факторного) анализа психических функций служат основанием для понимания характера их нарушений (Выготский, 1982; Лурия, 1973). Накопление таких фактов способствует проникновению в психологическую картину подобных нарушений и лучшему пониманию их структуры. Общение с пациентом позволяет лучше понять больного и увидеть его не только как испытуемого, но и как реального человека, восхититься его стремлением сохранить свою личность, вернуть себя для жизни.
Вот уже тридцать лет с нами нет А. Р. Лурии, но остались его труды и ученики, наша светлая память о нем и огромная благодарность к учителю. Интерес к наследию А. Р. Лурии в мире науки только возрастает.
В настоящей работе представлен достаточно редкий случай нарушений зрительного гнозиса у больной Б. Основываясь на систематических описаниях нарушений зрительного восприятия, мы использовали в своем исследовании патографический способ представления полученных нами данных. Этот подход позволил проанализировать и оценить не только многообразные расстройства зрительного гнозиса больной, но и описать ее адаптивные психологические реакции, направленные на восстановление и компенсацию, поскольку в ходе болезни человек учится преодолевать себя, формировать собственное отношение к возникшим трудностям, старается сохранить свою личность. При этом нарушение процессов зрительного гнозиса и особое внутреннее состояние человека со зрительной агнозией создают определенные трудности для понимания результатов стандартного исследования.
Читать далее в нашем блоге
