Top.Mail.Ru
Купить Эмоциональный арт-конструктор. Диагностика и развитие эмоциональной сферы
Каталог ▼ Доставка Скидки
Отмотать наверх

Эмоциональный арт-конструктор. Диагностика и развитие эмоциональной сферы

Выберите носитель:
печ. книга
эл. книга
аудио-книга
Этот товар можно оплатить Долями
8 189 ₽ сегодня
и 24 561 ₽ потом, без переплат
04 окт
8 189 ₽
18 окт
8 187 ₽
01 ноя
8 187 ₽
15 ноя
8 187 ₽

Автор: ,

Серия: Коррекционно-диагностические комплексы

Издательство: Иматон

Формат книги: 330x240x45 мм; Вес 1.6 кг

Коробка

Год:

Код: 23412

Аннотация:

Положите товар себе в корзину, оформите заказ. Но не оплачивайте его. Наш менеджер свяжется с Вами и уточнит наличие данного товара и сроки доставки. 

Если товары ИМАТОН участвуют в акции, скидки по программе лояльности на них не распространяются (во время акций мы предоставляем минимальную возможную цену).


Арт-терапевтический комплекс, включающий в себя практическую технологию диагностики, психокоррекции и развития эмоциональной сферы у лиц разного возраста.

Обработка результатов: ручная

Форма проведения: индивидуальная, групповая

Возрастной диапазон: с 8 лет

Категория методики: психокоррекционная

Направление: арт-терапия

Тестирование: бланковое


Назначение и сфера возможного использования методики

Эмоциональный интеллект трактуется, как способность человека понимать свои чувства и чувства других людей, поддерживающая внутреннюю мотивацию в деятельности и отношениях, а также умение управлять эмоциональными проявлениями. Эмоциональный интеллект связан с умением оценивать и выражать эмоции, регулировать свои эмоциональные процессы в интересах интеллектуального и личностного роста, выступает важной предпосылкой продуктивной мыслительной деятельности. В более широком плане он определяется как способность человека к эффективной когнитивной переработке любой эмоциональной информации.

Эмоциональный Арт-конструктор опирается на многообразие средств и форм художественной экспрессии. Основным назначением методики является диагностика эмоциональной сферы, прежде всего, способности к восприятию эмоций и чувств. В качестве стимульного материала используются насыщенные эмоциональной информацией абстрактные живописные фоны и силуэты человеческих фигур. Результаты тестирования позволяют выявить уровень развития навыков эмоционального восприятия, эмпатии, художественно-образного мышления. Благодаря применению специально подобранных или нарисованных стимульных образов в виде фонов и фигур, насыщенности образов эмоциогенной информацией (символическими, цветовыми, психомоторными триггерами эмоций) осуществляется целенаправленное воздействие на «эмоциональный мозг», возникают эмоционально окрашенные фантазии, воспоминания, психомоторные реакции, дающие богатый материал для диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы.


Методика имеет следующие достоинства:

  • Практичность и мобильность набора фигур и фонов. Его можно легко переносить, использовать, даже не имея специально оснащенного кабинета, как своеобразную «портативную студию».
  • Используя готовые изображения, позволяет участникам занятий реализовать свои творческие возможности, создавать свои картины или целые серии картин, комбинировать готовые конструктивные элементы друг с другом и, в случае необходимости, дополнять готовые изображения новыми образами.
  • Наличие готовых элементов позволяет включать в процесс творческой, игровой деятельности тех, кто испытывает затруднения в художественном самовыражении, жалуется на отсутствие творческой фантазии, склонен к интеллектуализации и рационализации, испытывает сопротивление в психотерапевтическом процессе.
  • Использование готовых изобразительных элементов в качестве конструктивного материала и в сочетании с иными художественными средствами и образами, в том числе, созданными самими клиентами, позволяет также осваивать и спользовать приемы современного искусства, развивая художественное мышление и способы творческого самовыражения клиентов.
  • Использование стимульных фонов и фигур позволяет передавать как внешний, так и внутренний контекст, связанный не только с реальной, физической средой, но и состоянием, характером персонажей, их отношениями друг с другом – внутреннюю картину переживаний.
  • Наличие силуэтов с изображениями людей, находящихся в разном состоянии, позволяет выявлять и и развивать способность понимать «язык тела», телесные основы эмоционального восприятия, а также дополнять изобразительную деятельность техниками телесно-ориентированного, драматерапевтического и танцевально-двигательного характера, основанными на использовании психомоторной экспрессии, пантомимики.
  • Возможность использования для совместной творческой и игровой деятельности двумя и более лицами – членами семьи, группы – в качестве особой символической среды, что создает дополнительные перспективы для диагностики, развития и коррекции семейных и групповых отношений.

Методика будет полезна психологам, психотерапевтами и другим помогающим специалистам, особенно тем, кто осуществляет программы арт-терапии и арт-педагогики. Эмоциональный арт-конструктор может быть использован не только в качестве инструмента экспериментально-психологического исследования эмоциональной сферы, но и значимого компонента программ лечебной, реабилитационной и профилактической, психообразовательной, арт-педагогической направленности.

Авторы методики:

  • Копытин А.И. - доктор медицинских наук, председатель «Российской Арт-терапевтической ассоциации»
  • Черенков Р.А. – художник, арт-терапевт


Содержание теста и особенности работы с методикой

Основным конструктивным принципом использования технологии «Эмоциональный арт-конструктор»  является сочетание фигуры (фигур) и фона, представленных в виде готовых, а также создаваемых клиентами изобразительных элементов. Методика использует две основные категории (модуля) образных элементов – эмоциональные фоны и фигуры. Дополнительной, третьей категорией (модулем) образных элементов являются детали фотопортретов с лицами людей, выражающих разные эмоции и чувства. Данные три группы эмоциогенных стимулов дополняют друг друга и обеспечивают целостное и, в то же время, дифференцированное восприятие и выражение эмоций, их осознание и интеграцию.

При использовании с диагностической целью Эмоциональный арт-конструктор определяется как Тест художественно-эмоционального восприятия и включает два субтеста:

  • Субтест «эмоциональные фоны» основан на представлении о визуальном пространстве картины как среде особого рода, в которой благодаря использованию разных средств художественной выразительности, а также ее реальных и символических элементов (в зависимости от жанра и стиля изображения) актуализируются и передаются характеристики эмоционального состояния.
  • Субтест «эмоциональные фигуры» основан на использовании телесных, психомоторных средств эмоциональных экспрессии (выразительных движений) и фактически использует «грамматику» телесного языка, то есть наиболее типичные позы и жесты, передаваемые на силуэтах человеческих фигур и характеризующие разные эмоции и чувства.

При разработке теста учитывались современные психологические теории и классификации эмоций и чувств, соответствующие дифференциально-психологической концепции структуры эмоциональной сферы человека. На их основе был составлен список из одиннадцати эмоций: вина, гнев, грусть, интерес, нежность, отвращение, радость, раскаяние, страх, тревога, экстаз (восторг).

Тестирование может проводиться индивидуально или в группе. Методическое руководство включает описание процедуры и критериев психодиагностического применения теста художественно-эмоционального восприятия, сведения о его валидности и надежности. Описаны методики и программы, связанные с использованием технологии с целью коррекции и развития эмоциональной сферы у детей, подростков и взрослых с применением эмоционального арт-конструктора.

Для создания дополнительных возможностей по развитию эмоциональной сферы в методику включены:

  • модуль для создания «эмоциональных портретов», позволяющий развивать способность воспринимать эмоции на основе мимических проявлений;
  • специально подобранная коллекция музыкальных произведений, передающих разные эмоции и чувства;
  • программа развития эмоциональной сферы для детей младшего школьного возраста;
  • технология применения в развивающей работе с лицами, имеющими нарушения аутистического спектра.

Комплектация методики

  • Методическое руководство «Эмоциональный арт-конструктор. Технология диагностики, развития и коррекции эмоциональной сферы», А.И. Копытин
  • Набор «эмоциональные фоны»
  • Набор «эмоциональные фигуры»
  • Развивающий модуль «эмоциональные портреты»
  • Флеш-накопитель с коллекцией музыкальных произведений
  • Бланк фиксации результатов
  • Ключ для ручной обработки
  • Маркеры 
  • Набор защитных экранов
  • Зажим для защитных экранов
  • Карта гарантийного обслуживания
  • Сертификат качества «Иматон»
  • Коробка-футляр с магнитным клапаном



Похожие товары.

592 ₽
Арт-терапия детей и подростков
1040 ₽
Современная клиническая арт-терапия
595 ₽
Арт-терапия женских проблем
535 ₽
Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса
500 ₽
Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам: отечественный и зарубежный опыт
335 ₽
Фототерапия: Использование фотографий в психологической практике
650 ₽
Зеленая книга любви: История, психология, экология интимности
295 ₽
Техники телесно-ориентированной арт-терапии
900 ₽
Ассоциативные фотографические карты «Спектрокарты»
344 ₽
Техники ландшафтной арт-терапии (pdf)
728 ₽
Современная клиническая арт-терапия (pdf)
520 ₽
Зеленая книга любви: История, психология, экология интимности (pdf)
490 ₽
Психодиагностика в арт-терапии
508 ₽
Арт-терапия - новые горизонты (pdf)
356 ₽
Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса (pdf)
1050 ₽
Любовь и интимность в зеркале природы. Экопоэзис + комплект метафорических карт
27250 ₽
Рисуночный тест Р. Силвер
412 ₽
Арт-терапия детей и подростков (pdf)
412 ₽
Руководство по фототерапии (pdf)
17020 ₽
Тест Тулуз-Пьерона: Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций (кабинетная комплектация)
21750 ₽
Тест Д. Векслера (детский вариант)
21750 ₽
Тест Д. Векслера (взрослый вариант)
7450 ₽
Кубики Коса – диагностика невербального интеллекта
19550 ₽
Личностный опросник MMPI (кабинетная комплектация)
6110 ₽
Метафорические ассоциативные карты "Вид из твоего окна"
21450 ₽
Тест Торренса – диагностика творческих способностей
18120 ₽
Тест Дж. Гилфорда. Методика исследования социального интеллекта (кабинетная комплектация)
19550 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 1). Определение готовности к школе (Комплект для общеобразовательных школ и гимназий)
11850 ₽
Тест детской апперцепции (САТ) (кабинетная комплектация)
19550 ₽
Методика экспресс-диагностики суицидального риска "Сигнал"
47450 ₽
Песочная магия
18200 ₽
Методика исследования зоны ближайшего развития. Прогноз обучаемости и интеллектуального потенциала ребенка
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 8-12 лет (3 Выпуск ) (методический комплект)
10400 ₽
Методика рисуночных метафор "Жизненный путь"
16250 ₽
Методика диагностики дифференциаций эмоциональной сферы ребенка «Домики» (методика О. А. Ореховой)
3000 ₽
Песок для песочной терапии - 12 кг (очищен, прокалён, готов для работы)
13720 ₽
Цветовой тест. Диагностика эмоционального состояния и прогноз стрессоустойчивости
17020 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Взрослый вариант (кабинетная комплектация)
2500 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Взрослый вариант (дополнительная комплектация)
2500 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Детский вариант (дополнительная комплектация)
16030 ₽
Тест Ландольта: Методика диагностики работоспособности (кабинетная комплектация)
16250 ₽
Интеллектуальный тест Кеттелла – диагностика общего интеллекта (кабинетная комплектация)
17020 ₽
Проективная методика исследования личности «Hand-тест» – диагностика социальной агрессии (кабинетная комплектация)
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 5(6)-8 лет (1 Выпуск) (методический комплект)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 5(6)-8 лет (1 Выпуск) (комплект ученика)
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 7-10 лет (2 Выпуск) (методический комплект)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 7-10 лет (2 Выпуск) (комплект ученика)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 8-12 лет (3 Выпуск ) (комплект ученика)
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 9-14 лет (4 Выпуск) (методический комплект)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 9-14 лет (4 Выпуск) (комплект ученика)
9210 ₽
Проективный тест мотивации. Анализ потребностей и скрытых мотивов
18780 ₽
Ко-терапевтическая система «Келли». Диагностика и коррекция межличностных отношений
20650 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 2). Прогноз и профилактика проблем обучения в средней школе (3-6 классы)
17680 ₽
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра (кабинетная комплектация)
14270 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (16 PF, CPQ, HSPQ - взрослый, детский и подростковый) (кабинетная комплектация)
15260 ₽
Методика автоматизированной экспресс-профориентации "Ориентир" (для индивидуальной работы)
25600 ₽
Методика автоматизированной экспресс-профориентации "Ориентир" (для групповой работы)
16250 ₽
Тест Сонди – диагностика эмоционального состояния, влечений и потребностей (кабинетная комплектация)
18450 ₽
Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ)
20320 ₽
Методика "Вектор" (методика В. Г. Мельникова) - диагностика развития и формирования коллектива
21200 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 3). Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профориентация старшеклассников
10640 ₽
Методика В. А. Ананьева "Встреча с целителем" - транс-медитативный аудиосеанс
15150 ₽
Методика цветодиагностики и психотерапии произведениями искусства (Методика В. М. Элькина)
8000 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы: 16PF - взрослый)
17570 ₽
Методика интегральной диагностики и коррекции стресса (ИДИКС) (методика А. Б. Леоновой)
20320 ₽
Методика "Мониторинг трудовых мотивов"
17810 ₽
Набор фигур №1 для "Песочной магии"
17810 ₽
Набор фигур №2 для "Песочной магии"
8550 ₽
Интеллектуальный тест Р. Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы)
5250 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы: HSPQ - подростковый)
8000 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы: СPQ - детский)
7450 ₽
MMPI. Дополнительные стимульные материалы
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 5(6)-8 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 7-10 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 8-12 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 9-14 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
176300 ₽
Чаша равновесия для песочной терапии
45760 ₽
Планшет для Sand Art и цветотерапии
41550 ₽
Компьютеризированная система антикоррупционной диагностики "АКорД"
77300 ₽
Психоаналитическая кушетка Фрейда
33300 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 2). Дополнительные стимульные материалы
15150 ₽
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Дополнительные стимульные материалы
3930 ₽
Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ). Дополнительные стимульные материалы
29900 ₽
Арт-терапевтическая методика "Позитивная куклотерапия" (методика В. Ю. Слабинского)
64350 ₽
Аппаратурная методика "Арка" (кабинетная комплектация)
17020 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Детский вариант (кабинетная комплектация)
34060 ₽
Арт-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом
17570 ₽
Вариационная хронорефлексометрия. Диагностика функционального состояния и прогноз работоспособности (Методика М. П. Мороз)

Вы смотрели. Вся история