Архетипический арт-конструктор. Работа с глубинным личностным ресурсом
29 450 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
7 364 ₽ сегодня
и 22 086 ₽ потом, без переплат
и 22 086 ₽ потом, без переплат
09 мар
7 364 ₽
23 мар
7 362 ₽
06 апр
7 362 ₽
20 апр
7 362 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Копытин А. И.
- Издательство
- Иматон
- Вес
- 1.2 кг
- Код
- 30370
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Положите товар себе в корзину, оформите заказ. Но не оплачивайте его. Наш менеджер свяжется с Вами и уточнит наличие данного товара и сроки доставки. Если товары ИМАТОН участвуют в акции, скидки по программе лояльности на них не распространяются (во время акций мы предоставляем минимальную возможную цену).
Экогуманитарная технология «Архетипический арт-конструктор» - это уникальный инструмент, применимый в психотерапии и психологическом консультировании, а также в поддерживающей и реабилитационной работе, направленной на восстановление психического здоровья и внутренних ресурсов личности. Методика задумана автором как универсальная символическая система, описывающая жизненный цикл человека в его связи с миром природы. Ведущая задача, решаемая в контексте работы с методикой – это повышение адаптационных возможностей у клиентов с разными психологическими запросами начиная с 6 лет.
Форма проведения: индивидуальная, групповая
Возрастной диапазон: с 6 лет
Категория методики: психокоррекционная
Направление: арт-терапия
Назначение и комплектация методики
Стимульный материал методики представлен человеческими и природными образами, обозначающими глубинно-психологические факторы, участвующие в отношениях человека с культурой, экосферой и космосом. Каждый архетипический образ, представленный ландшафтом или фигурой человека, раскрывает некое специфическое качество, которое становится для клиента важным в контексте его жизненной ситуации или самовосприятия.Комплекс включает в себя два вида стимульных материалов: архетипические фоны и архетипические фигуры, которые могут использоваться изолированно или cовместно в различных видах психологической работы, в том числе с применением арт-терапевтических технологий. Архетипические образы, представленные в виде фонов и фигур: Божественный ребенок, Ведьма/Шаман, Великая Мать, Великий Отец (Вождь), Вечный Подросток, Влюбленные (Эрос-Поэт и Психея-Красавица), Воин/Воительница (Амазонка), Дикая Женщина/Дикий Мужчина, Источник, Мудрая Женщина/Мудрец, Отшельник, Пилигрим (Исследователь), Разрушитель, Спаситель (Исполняющий Закон), Творец, Тьма, Умирающий и Возрождающийся, Учитель, Шут (Трикстер).
Архетипические фигуры (39 фигур). Яркое персонифицированное выражение наиболее универсальных психологических качеств, связанных с процессами становления личности. В большинстве случаев фигуры находятся в определенных типических ситуациях, позволяющих мобилизовать и раскрыть соответствующие качества образа.
Архетипические ландшафты. Контексты, в которых может проявляться та или иная архетипическая фигура. Архетипические ландшафты (или фоны) являются изображением природной среды, наделенной определенными свойствами, символически связанными с содержанием архетипического образа. Живая ткань природы, передающая понятные на бессознательном уровне первичные образы и темы, способствует глубокому осмыслению и раскрытию актуальных и еще формирующихся качеств системы «человек – окружающая среда».
Сочетание фигуры и фона соответствует базовым механизмам зрительного восприятия, данным нейропсихологии о согласованной работе разных разделов правого и левого полушарий головного мозга, необходимой для эффективной переработки визуальной информации, а также принципам построения произведений изобразительного искусства. Фоновые и фигуративные элементы в их сочетании друг с другом обеспечивают художественную и эмоциональную выразительность картин, конкретность и наглядность архетипических образов, задают вариативность конструктивных решений, стимулируют механизмы психической деятельности, связанные с творчеством и игрой.
Автор методики: Копытин Александр Иванович, - доктор медицинских наук, профессор кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, ведущий программ повышения квалификации/дополнительного образования по арт-терапии Института практической психологии «Иматон», председатель Национальной ассоциации для развития арт-терапевтической науки и практики («Арт-терапевтической ассоциации»).
Направления практического применения архетипического арт-конструктора в различных видах психологической работы:
• Раскрытие творческого потенциала, способствующее укреплению активной жизненной позиции и творческому приспособлению к жизненным трудностям.
• Коррекция ценностно-смысловой сферы личности. Работа с экзистенциальными вопросами, проработка идеи неповторимости личной жизненной траектории с универсальностью форм природного и культурного бытия.
• Развитие навыков психоэмоциональной саморегуляции. Формирование и поддержка ресурсных состояний.
• Коррекция самоотношения и самовосприятия, глубинная работа с идентичностью. Осознание, проявление и интеграция различных аспектов Я, связанных с субличностями, социальными ролями и отношениями.
• Развитие и укрепление мотивационной сферы. Прояснение жизненных целей и путей их достижения.
• Проработка опыта психологической травмы, формирование и коррекция картины мира.
• Развитие экологического сознания, средовой и экологической идентичности.
Архетипический арт-конструктор используют:
• Психологи – консультанты и психотерапевты, работающие в рамках глубинно-психологического подхода (включая психоанализ, аналитическую и архетипическую психологию), использующие методы экотерапии.
• Клинические психологи при реализации реабилитационных и поддерживающих мероприятий в рамках работы с разными группами пациентов: с невротическими и аффективными расстройствами, связанными со стрессом состояниями и аддикциями, расстройствами зрелой личности, последствиями травматического стресса.
• Арт-терапевты и арт-педагоги в рамках индивидуальной, групповой и семейной психотерапии и психопрофилактических программ, в том числе связанных с профессиональным выгоранием.
• Педагоги-психологи для решения задач психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, в том числе при оказании помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ и социальной адаптации.
• Коучи и бизнес-тренеры в рамках программ личностного роста, повышения личной и организационной эффективности.
Пример использования архетипического арт-конструктора в арт-терапевтической работе, связанной с вопросами болезни и здоровья:
Архетипический арт-конструктор может быть использован для метафорической передачи клиентом своего восприятия болезни и здоровья. Такой способ передачи опыта болезни позволяет перейти с обыденного на более метафорический уровень восприятия себя в ситуации болезни, привлечь метафоры, связанные с ресурсами, различными внутренними и внешними факторами сопротивления болезни и исцеления.
На первом этапе работы клиенту может быть предложено выбрать фон, передающий его восприятие ситуации болезни, и затем изготовить (вырезав из бумаги силуэт человеческой фигуры) и поместить в пространство картины условное изображение себя самого, выбрав для изображения определенное место. После этого клиент может пояснить, как картина, включая фон и фигуру, передает его восприятие текущей ситуации, эмоциональные, физические и смысловые компоненты внутренней картины болезни (ВКБ).
После этого ему предлагается выбрать одну или несколько архетипических фигур, а также ландшафты, воспринимаемые как внутренние или внешние помощники, факторы сопротивления и защиты от болезни. Ему, в частности, может быть предложено подумать о разных группах поддерживающих факторов, включая не только людей, медицину с ее методами лечения, но и духовные и экологические факторы, связанные с представлением о внешней и внутренней природе, ее возможностях помогать человеку исцеляться.
Выбрав один или несколько фонов и разместив на них фигуры, клиент может затем перемещать свое изображение в новую среду, осуществляя воображаемое путешествие в «ландшафты здоровья и природной мудрости», и находясь там в течение некоторого времени, «встречаясь» с архетипическими фигурами, получать от ландшафтов и фигур поддержку. При этом могут быть использованы техники креативной повествовательной терапии.
Клиенту также может быть предложено выбрать ландшафт и фигуру (фигуры), которые связаны с его представлением о состоянии здоровья, и создать из них композицию (передающую внутреннюю картину здоровья – ВКЗ). В качестве одного из вариантов терапевтического использования созданных картин может быть построение из них определенной последовательности, передающей предполагаемое движение от болезни к здоровью (относительному или полному). Помимо двух крайних картин, связанных с ВКБ и ВКЗ, такая последовательность может включать некоторое количество между ними промежуточных картин, отражающих постепенное раскрытие различных целебных факторов, ресурсов сопротивляемости болезни.
Особенности архетипического арт-конструктора
• Инструмент феноменологического исследования архетипических образов на основе творческой личностной активности.• Механизмы адаптации, связанные с проявлением архетипов, затрагивают отношения не только между людьми и социальными общностями, но и отношения человека со средой обитания, разными формами жизни и целостными экосистемами.
• Обеспечивает возможность стабилизации эмоционального состояния на основе привлечения ресурсных образов художественно-образного выражения различных эмоций и чувств, передачи и описания опыта значимых отношений и его содержательной переработки.
• Система конструктивных элементов, имеющих универсальные, мифопоэтические содержания, способствует выходу за границы буквального, обыденного восприятия ситуации и собственной личности. Благодаря этому формируется новое восприятие, характеризующееся более широкой и конструктивной перспективой.
• Использование значительного количества фигур и фонов позволяет передавать как внешний, так и внутренний контекст, связанный не только с реальной, физической средой, но и состоянием, характером персонажей, их отношениями – внутреннюю картину переживаний.
• В процессе психотерапии и тренинга может одновременно или последовательно решать несколько задач и воздействовать на несколько симптоматических и личностных решений.
• Может гибко использоваться в разных видах игровой и творческой деятельности, характерных для креативных/экспрессивных терапий (терапий искусством) - арт-терапии, драматерапии, танцевально-двигательной терапии, музыкальной терапии, повествовательной креативной терапии, интермодальной терапии выразительными искусствами.
• Работа с арт-конструктором связана с развитием экологической идентичности, укреплении позитивных связей индивида с миром природы, способствующих поддержанию психического здоровья.
Комплектация
Методическое руководство «Экогуманитарная технология «Архетипический арт-конструктор», А. И. КопытинНабор архетипических ландшафтов
Набор архетипических фигур
Флеш-накопитель с методическими материалами
Сертификат качества «Иматон»
Фирменная ручка «Иматон»
Гарантийная карта «Иматон»
Коробка-футляр с магнитным клапаном
Похожие товары