Top.Mail.Ru
Купить Рабочая память человека. Структура и механизмы (pdf)
Каталог ▼ Доставка Скидки
Отмотать наверх

Рабочая память человека. Структура и механизмы (pdf)

Рабочая память человека. Структура и механизмы (pdf)
260 ₽
260 ₽
Выберите носитель:
печ. книга
эл. книга
аудио-книга
Этот товар можно оплатить Долями
65 ₽ сегодня
и 195 ₽ потом, без переплат
01 окт
65 ₽
15 окт
65 ₽
29 окт
65 ₽
12 ноя
65 ₽

Автор:

Издательство: Когито-Центр

Вес 0.1 кг

Серия: Университетское психологическое образование

Страниц: 247

Год:

ISBN: 978-5-89353-467-2

Код: 22021


Аннотация:

В книге дается обзор основных определений рабочей памяти и ее актуальных моделей. Рассматриваются представления о рабочей памяти как о гетерогенной системе функционально различных компонентов, динамическая организация которых обусловлена требованиями решаемых задач и контекста их решения. Описана серия экспериментов, проведенных автором для ответа на ряд открытых вопросов структурно-функциональной организации рабочей памяти. Полученные результаты позволяют лучше понять законы функционирования рабочей памяти как системы когнитивных процессов, играющей важную роль в осуществлении человеком сложной деятельности.


Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Рабочая память в системе когнитивных процессов
    • 1.1. Понятие рабочей памяти
    • 1.2. Рабочая память в системе процессов памяти
      • 1.2.1. Первичная и вторичная память
      • 1.2.2. Рабочая память и кратковременная память
      • 1.2.3. Рабочая память и долговременная память
    • 1.3. Рабочая память и познание
    • 1.4. Рабочая память и регуляция поведения
    • 1.5. Прикладное значение исследований рабочей памяти
  • Глава 2. Хранение и переработка информации в рабочей памяти
    • 2.1. Общая характеристика хранения информации в рабочей памяти
    • 2.2. Переработка информации в рабочей памяти
    • 2.3. Взаимодействие систем хранения в рабочей памяти
    • 2.4. Интерференция в рабочей памяти
    • 2.5. Роль доменно-неспецифичных ресурсов в рабочей памяти
  • Глава 3. Функциональная организация рабочей памяти
    • 3.1. Структура рабочей памяти
    • 3.2. Взаимодействие хранения и переработки в РП
    • 3.3. Роль внимания в рабочей памяти
    • 3.4. Рабочая память в решении познавательных задач
    • 3.5. Проблемы функциональной организации рабочей памяти
  • Глава 4. Структурные особенности хранения информации в РП
    • 4.1. Исследование структуры рабочей памяти на материале сложных заданий на определение объема РП
      • 4.1.1. Постановка проблемы
      • 4.1.2. Сложные задания на определение объема рабочей памяти
      • 4.1.3. Общая характеристика исследования
      • 4.1.4. Эксперимент 1
      • 4.1.5. Эксперимент 2
      • 4.1.6. Эксперимент 3
      • 4.1.7. Обсуждение результатов
    • 4.2. Исследование структуры рабочей памяти на материале заданий на обновление
      • 4.2.1. Постановка проблемы
      • 4.2.2. Общая характеристика исследования
      • 4.2.3. Эксперимент 1
      • 4.2.4. Эксперимент 2
      • 4.2.5. Обсуждение результатов
    • 4.3. Исследование структурных особенностей хранения информации в рабочей памяти при повышенном риске нарушений долговременной памяти
      • 4.3.1. Постановка проблемы
      • 4.3.2. Методика
      • 4.3.3. Результаты
      • 4.3.4. Обсуждение результатов
    • 4.4. Исследование позиционных эффектов в рабочей памяти
      • 4.4.1. Постановка проблемы
      • 4.4.2. Исследование 1
      • 4.4.3. Исследование 2
      • 4.4.4. Обсуждение результатов
  • Глава 5. Функциональные механизмы рабочей памяти при решении познавательных задач
    • 5.1. Структура корреляционных зависимостей между показателями эффективности выполнения разных классов заданий на рабочую память
      • 5.1.1. Постановка проблемы
      • 5.1.2. Методика
      • 5.1.3. Результаты
      • 5.1.4. Обсуждение результатов
    • 5.2. Исследование влияния нагрузки на вербальную рабочую память, на глазодвигательную активность при зрительном поиске
      • 5.2.1. Постановка проблемы
      • 5.2.2. Методика
      • 5.2.3. Результаты
      • 5.2.4. Обсуждение результатов
    • 5.3. Исследование влияния нагрузки на рабочую память пользователя, на эффективность навигации в меню мобильного устройства
      • 5.3.1. Постановка проблемы
      • 5.3.2. Методика
      • 5.3.3. Результаты
      • 5.3.4. Обсуждение результатов
  • Заключение

Введение

Выделение в системе мнестических процессов отдельного вида памяти, позволяющего удерживать в актуализованной форме релевантные осуществляемой деятельности умственные объекты, имеет в психологии богатую историю. Хрестоматийными стали, например, концепции первичной памяти У. Джеймса и кратковременной памяти Р. Аткинсона и Р. Шиффрина. В последние десятилетия исследования этого особого вида памяти получили новое содержание. Новаторским стало введение А. Бэддели понятия «рабочая память» в психологическую науку. В контексте этого понятия произошло плодотворное объединение понятий о хранении релевантной текущим задачам информации и ее переработке. В таком понимании рабочая память (РП) представляет собой когнитивную структуру, играющую заметную роль в осуществлении опосредованной переработки когнитивных репрезентаций целенаправленной деятельности. Современные когнитивные теории приписывают РП центральное место в системе познавательных процессов человека, что отражается в значительном увеличении количества исследований РП в последние годы.

Основой эмпирического изучения функций и механизмов РП является модель А. Бэддели, в рамках которой РП была определена как система оперативного хранения и переработки информации в целях обеспечения решения человеком текущих задач. Под руководством А. Бэддели была реализована комплексная программа изучения структуры РП, которая позволила выделить некоторые модально-специфичные компоненты хранения информации в РП, а также отдельный компонент, обеспечивающий управление ресурсами РП. Эта иерархическая модель РП на долгое время определила облик исследований РП. Отдельные ее элементы нашли хорошее подтверждение в поведенческих экспериментах, а также в нейропсихологических исследованиях. Тем не менее, эта модель не является исчерпывающей, и на сегодняшний день в области изучения РП человека остается значительное количество пробелов.

Относительно новым направлением в исследованиях РП является изучение индивидуальных различий в ее функциональных возможностях. Подобные исследования были сначала сконцентрированы на задаче установления межиндивидуальной вариативности в объеме РП, однако вскоре вышли за пределы этой достаточно узкой проблемы. Фундаментальными фактами, полученными в этой области, являются обнаруженная связь объема РП и процессов произвольного внимания, а также объема РП и показателей общего интеллекта. Именно последний результат является сегодня убедительным свидетельством центрального места, которое РП как система оперативного хранения и переработки информации занимает в системе познавательных процессов. Объединение результатов различных исследовательских парадигм в контексте изучения РП человека позволяет постепенно обрисовывать контуры теории, описывающей ее структуру и функции.

Возможная роль РП в обеспечении познавательной деятельности человека обусловливает возможность прикладного применения этого понятия. Целый ряд практически значимых переменных обнаруживает зависимость от особенностей реализации РП. Например, объем РП коррелирует с различными показателями эффективности осуществления сложной деятельности, такими как изучение иностранных языков или управление сложными техническими системами. Индивидуальные особенности РП также определяют эффективность обучения у школьников, причем недостаточная сформированность функций хранения и переработки информации в РП рассматривается как фактор, влияющий на формирование целого комплекса неадекватных форм поведения, препятствующих успешному обучению. В рамках нейропсихологических исследований показано, что сохранность функций управляющего компонента РП является надежным предиктором восстановления психических функций после травм головного мозга. Эти и другие факты обусловливают большое прикладное значение, которое могут иметь исследования функций и механизмов РП.

Несмотря на известный прогресс в области исследований РП, многие аспекты функциональной организации РП остаются сегодня неизученными. Одним из центральных открытых вопросов является вопрос о структуре рабочей памяти. Хотя эта проблематика интенсивно исследовалась в контексте теоретической модели А. Бэддели, новые результаты позволяют предположить, что в РП человека могут быть выделены дополнительные структуры и компоненты, имеющие большое значение для реализации функций РП. В частности, в рамках настоящей работы ставится вопрос о возможности выделения в составе РП функционально различных компонентов, основывающихся на механизмах долговременного и кратковременного хранения информации. Также исследуется вопрос о функциях фокуса внимания как отдельного компонента РП, обеспечивающего хранение репрезентаций, являющихся предметом когнитивной переработки. Представляется, что вследствие связи между характеристиками компонентов РП и реализацией ее функций эмпирические исследования функциональных особенностей компонентов РП приобретают высокую теоретическую и практическую значимость.

Выделение в составе РП компонентов, различающихся по своим функциям и природе, ставит задачу изучения процессов их взаимодействия. Например, выделение компонентов РП, связанных с хранением информации на основе использования механизмов долговременной и кратковременной памяти, требует выявления условий, при которых используется тот или иной компонент, а также условий, при которых информация может перемещаться между компонентами. Такие процессы обмена информацией должны быть обусловлены актуальными потребностями в хранении информации, релевантной для решения текущих задач. Малоизученными остаются вопросы взаимодействия компонентов РП, обеспечивающих оперативное хранение информации и ее переработку. Изучение этого аспекта взаимодействия компонентов РП следует начинать с рассмотрения вопроса о том, в какой мере переработка и хранение информации в РП интерферируют друг с другом. Независимость или взаимная интерференция компонентов, связанных с хранением и переработкой информации в РП, позволят сделать выводы об особенностях ее структурно-функциональной организации. Изучение взаимодействия компонентов РП крайне актуально также в контексте изучения различных классов заданий на РП и механизмов их выполнения.

Важной проблемой при изучении функций и механизмов РП является проблема контроля за информацией, представленной в РП. Иррелевантная для решения актуальной задачи информация может получать доступ к ресурсам хранения в РП, интерферируя с релевантной информацией. Такая интерференция возникает, в частности, при различных патологических состояниях, при которых эмоционально значимая иррелевантная информация удерживается в РП в ущерб информации, необходимой для решения текущей задачи. В этой связи большое значение приобретает изучение процессов контроля за доступом информации к ресурсам хранения в РП, в частности процессов произвольного подавления интерференции в составе системы процессов когнитивного контроля.

Другим комплексом вопросов, представляющих интерес для современных исследований РП и затронутых в настоящей работе, являются вопросы об организации процессов управления хранением и переработкой информации в РП. Предметом первоочередного изучения должны стать механизмы, связывающие компоненты РП с компонентами, обеспечивающими произвольный контроль процессов внимания. Хотя эмпирически связь произвольного внимания и характеристик РП уже была показана ранее, на сегодняшний день отсутствуют исследования, описывающие роль процессов контроля внимания в реализации отдельных функций РП. В частности, в данной работе будет показано дифференцированное влияние процессов произвольного контроля внимания на функции хранения и переработки информации в РП. Важным аспектом изучения зависимости между механизмами РП и функциями произвольного внимания является возможная зависимость функциональных особенностей РП от наличия неспецифических когнитивных ресурсов, обеспечивающих возможность сознательного контроля за познавательной деятельностью. Демонстрация роли неспецифических ресурсов в реализации функций РП позволяет связать ее функционирование с активностью когнитивных и мотивационно-личностных систем, обеспечивающих регуляцию сложных видов поведения. Раскрытие этой связи необходимо для любой теории, ставящей задачу обоснования места РП в системе управление произвольным поведением человека.

При изучении функций и механизмов РП не следует упускать из виду, что исследования РП во многом мотивированы возможным прикладным значением этого понятия. Сегодня существуют многочисленные свидетельства связи индивидуальных различий в характеристиках РП и познавательных функций, например, текучего интеллекта. Несмотря на выраженность этой эмпирической связи и ее безусловную практическую значимость, лежащие в ее основе механизмы остаются непроясненными. Хотя в рамках настоящей работы не предпринималась попытка раскрыть детерминанты этой фундаментальной зависимости, следует надеяться, что описываемые исследования структуры и механизмов РП и полученные на их основе выводы о функциональной организации РП помогут наметить новые подходы к решению этой проблемы. Представляется, что накопление данных о структуре и функциях РП и их теоретическое осмысление повышает вероятность нахождения практического применения результатам исследований РП, которое сегодня является крайне актуальным. Многочисленные эмпирические зависимости между показателями эффективности осуществления сложной деятельности и особенностями организации РП могут быть применены для повышения качества познавательных и исполнительских компонентов деятельности только в случае адекватных теоретических представлений о природе этих зависимостей.

В настоящей работе будут рассмотрены представления об РП как о гетерогенной системе функционально различных компонентов, динамически получающих целесообразную организацию для оптимального хранения и переработки информации в целях решения познавательных задач, стоящих перед человеком. Помимо обзора актуальных теоретических представлений о структуре и компонентном составе РП, а также о функциональных взаимодействиях компонентов РП, в работе будут приведены результаты серии исследований ряда открытых вопросов структурно-функциональной организации РП. Представляется, что расширение эмпирической базы в области исследований РП позволит лучше понять законы функционирования этой системы когнитивных процессов, играющей важную роль в осуществлении человеком сложной деятельности.

Читать далее в нашем блоге

Похожие товары.

280 ₽
Телесный опыт в структуре индивидуального знания (pdf)
1260 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 1. Введение. Книга 3 (pdf)
908 ₽
Антология суицидологии: Основные статьи зарубежных ученых. 1912–1993 (pdf)
524 ₽
Комплекс Лилит. Темная сторона материнства (pdf)
1300 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 1 (pdf)
1112 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 2 (pdf)
1184 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 4 (pdf)
190 ₽
Социальный и эмоциональный интеллект (pdf)
128 ₽
Жизнь на осколках видимого мира: Нейропсихологическая диагностика зрительной агнозии (pdf)
250 ₽
Социальный интеллект детей и подростков (pdf)
464 ₽
Прикладная нейролингвистика (pdf)
240 ₽
Ментальные репрезентации психических состояний (pdf)
1180 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 1. Введение. Книга 1 (pdf)
920 ₽
Интегративная система психодиагностики методом Роршаха (pdf)
214 ₽
Отношение к времени в малых группах и организациях (pdf)
580 ₽
Резонансная техника пения и речи. Методики мастеров. Сольное, хоровое пение, сценическая речь (pdf)
320 ₽
Психология современного лидерства: Американские исследования (pdf)
312 ₽
Теория ценностей и цинизма (Психологические аспекты аксиологии) (pdf)
210 ₽
Уверенность: познавательный и индивидуально-личностный аспекты (pdf)
200 ₽
Долговой менталитет личности: экономико-психологическое исследование (pdf)
440 ₽
Физика живого движения и восприятия (pdf)
440 ₽
Чувство движения: Интеллектуальная история (pdf)
1336 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 1. Введение. Книга 2 (pdf)
1132 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 2. Субъект деятельности. Книга 1 (pdf)
1220 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 2. Субъект деятельности. Книга 2 (pdf)
1144 ₽
Общая психология. Тексты: В 3-х томах. Том 3. Субъект познания. Книга 3 (pdf)
290 ₽
Социальные представления: история, теория и эмпирические исследования (pdf)
200 ₽
Резервные возможности человека (pdf)
616 ₽
Психоаналитические теории развития (pdf)
312 ₽
Понимание в мышлении, в общении, человеческом бытии (pdf)
192 ₽
Самосознание и саморегуляция поведения (pdf)
396 ₽
Психология доверия и недоверия (pdf)
336 ₽
Восприятие выражений лица (pdf)
240 ₽
Психология человека в современном мире. Том 6. Духовно-нравственное становление человека в современном российском обществе. Проблема индивидуальности в трудах отечественных психологов. (pdf)
384 ₽
Смысловая регуляция психических состояний (pdf)
192 ₽
Психическая саморегуляция функционального состояния человека (системно-деятельный подход) (pdf)
396 ₽
Синдром психического выгорания личности (pdf)
196 ₽
Психология неравновесных состояний (pdf)
165 ₽
Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. 2-е изд. (pdf)
116 ₽
Расколотый мир. Опыт анализа психодинамики человека в экстремальных условиях жизнедеятельности (pdf)
300 ₽
Динамика восприятия выражений лица (pdf)
240 ₽
Профессиональные деформации специалиста в инновационных видах деятельности (pdf)
195 ₽
Духовные способности как ресурс жизнедеятельности (pdf)
195 ₽
Активность мозга: Специализация нейрона и дифференциация опыта (pdf)
400 ₽
Разработка понятий современной психологии (pdf)
325 ₽
Рефлексивная регуляция психических состояний (pdf)
544 ₽
Регуляция эмоций: клинико-психологический аспект (pdf)
544 ₽
TRANS: Исследование гендерной идентичности и гендерной дисфории: Практическое руководство (pdf)
245 ₽
Психологические исследования в интернет-пространстве: поисковые системы, социальные сети, электронные базы (pdf)
640 ₽
Культурно-историческая психология волевого действия: От прогноза – к поступку. Избранные труды (pdf)
560 ₽
Преодоление безразличия. Нахождение смысла во время перемен (pdf)
325 ₽
Психическое развитие с позиций системно-субъектного подхода (pdf)
390 ₽
Разработка понятий в современной психологии. Том 3 (pdf)
240 ₽
Психология возможного: Новое направление исследований понимания. 3-е издание (pdf)
300 ₽
Психология понимания мира человека (pdf)
310 ₽
Глобальная психоманипуляция: психологические и духовно-нравственные аспекты (pdf)
420 ₽
Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований (pdf)
225 ₽
Совладающее поведение: Современное состояние и перспективы (pdf)
250 ₽
Психическая регуляция деятельности. Избранные труды (pdf)
203 ₽
Психология рефлексивных механизмов деятельности (pdf)
144 ₽
Динамика взаимодействия функциональных систем в структуре деятельности (pdf)
200 ₽
Психологические исследования личности (pdf)
254 ₽
Учение об иллюзиях полета: Основы авиационной делиалогии (pdf)
120 ₽
Синергетический подход к моделированию психологических систем (pdf)
340 ₽
Алгебра совести (pdf)
214 ₽
Социальная психология труда: Теория и практика. Том 1 (pdf)
294 ₽
Невербальная коммуникация: Экспериментально-психологические исследования (pdf)
320 ₽
Социально-психологическое пространство личности (pdf)
100 ₽
Как измерить личность (pdf)
240 ₽
Социальная психология труда: Теория и практика. Том 2 (pdf)
247 ₽
Психологическое воздействие: Механизмы, стратегии, возможности противодействия (pdf)
267 ₽
Стресс, выгорание, совладание в современном контексте (pdf)
496 ₽
Каин: Образы зла (pdf)
214 ₽
Психология коммуникативного воздействия (pdf)
400 ₽
Личность профессионала в современном мире (pdf)
100 ₽
Человек и безопасность полетов: Научно-практические аспекты снижения авиационной аварийности по причине человеческого фактора (pdf)
125 ₽
Лидер как мастер единоборства (Введение в психологию демократии). Комплект в 2-х частях (pdf)
197 ₽
Интегративные подходы в возрастной и спортивной антропологии (pdf)
199 ₽
Психологическое воздействие искусства на личность (pdf)
220 ₽
Методы психологического обеспечения профессиональной деятельности и технологии развития ментальных ресурсов человека (pdf)

Вы смотрели. Вся история