Работа психолога с личностью, пережившей психотравму
![171383](/upload/resize_cache/iblock/be8/394_558_2/8sykm46nnw5wy1nolatcbzwf1xfujrhc.jpg)
![171628](/upload/resize_cache/iblock/603/394_558_2/rj8zncx6bd1fun8g3wvx2apjtn7e1obo.jpg)
![171629](/upload/resize_cache/iblock/e4e/394_558_2/9yk4yg0mhq47yzk8q3fkor5119jz143b.jpg)
![171630](/upload/resize_cache/iblock/5e6/394_558_2/fsq9mxiihminbd0vi84hk84lrt6mhanp.jpg)
![171631](/upload/resize_cache/iblock/513/394_558_2/cpnta3f8fi7699079kxof370l0u2mvjg.jpg)
840 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
210 ₽ сегодня
и 630 ₽ потом, без переплат
и 630 ₽ потом, без переплат
01 сен
210 ₽
15 сен
210 ₽
29 сен
210 ₽
13 окт
210 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Буравцова Н. В.
- Издательство
- Буравцова Н. В.
- Формат книги
- 204x144x17 мм
- Вес
- 0.356 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 360
- Год
- 2023
- ISBN
- 978-5-9906226-6-1
- Код
- 30355
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Книга «Работа психолога с личностью, пережившей психотравму» — логическое продолжение ранее изданных пособий «Ассоциативные карты в психотерапии деструктивных проявлений» (2018) и «Использование ассоциативных карт в работе с детьми и подростками» (2017).Теоретический и практический материал, изложенный в предыдущих книгах, и новый — накопленный за последние годы — стал базой для написания новых глав, в которых рассматривается психологическая помощь в ситуациях горевания и психотравмы (в том числе и перинатальной), при этом используется и телесноориентированный подход.
Эта книга представляет собой практическое руководство, включающее более 100 алгоритмов, приемов и техник в рамках когнитивно-поведенческого и рационально-эмотивного подходов, различных направлений телесно-ориентированной работы и арт-терапии (как наиболее бережного подхода для работы с психотравмированной личностью).
Вы найдете здесь множество техник использования ассоциативных карт. Для удобства понимания при описании каждой техники обозначается цель, на достижение которой она направлена, и указываются рекомендуемые для работы наборы карт и других материалов.
В описании содержится большое количество комментариев и примеров из практики, помогающих пониманию тонкостей и вариантов работы.
Поскольку работа с психотравмированной личностью предполагает восстановление и поддержание эмоционального, ментального и физического состояния, в данной книге есть большая глава «Приемы и методы регуляции и саморегуляции состояний».
В ней вы найдете тексты, техники и практические рекомендации по формированию навыков управления вниманием, дыханием и тонусом мышц; по проведению визуализации, сенсорной и идеосенсорной репродукции, идеомоторной тренировки; по обучению формулам аутогенной тренировки и развитию приемов оказания трансового воздействия и т.п.
Содержание
От автора Глава 1.
Психологическая травматизация
1.1. Основные понятия
1.2. Причины и проявления психологической травматизации личности
1.2.1. Отношение к смерти
1.2.2. Феномен свободы
1.2.3. Феномен изоляции
1.2.4. Феномен смыслов и бессмысленности
1.2.5. Феномен восприятия времени
1.2.6. Феномен отчуждения
1.2.7. Механизм психотравмы
1.2.8. Проявления психотравмы
1.3. Принципы и механизмы работы с психотравмой
1.4. Работа с личностью, пережившей психотравмирующее событие
1.4.1. Мультимодальная модель BASIC Ph
1.4.2. Восстановление непрерывности жизни
1.4.3. Десенсибилизация
1.4.4. Интенсивная сенсибилизация и иммерсионные методы
1.4.5. Дебрифинг
1.4.6. Авторские МАК-техники в работе с психотравмированной личностью
1.4.7. Примеры из практики МАК-терапии
Глава 2.
Работа психолога с горем и утратой
2.1. Подходы специалистов к пониманию горя
2.2. Психологические основы и принципы работы с горем
2.3. Алгоритмы, приемы и техники психологической помощи в ситуациях горевания
2.3.1. Общие и специальные психологические приемы работы с гореванием
2.3.2. Авторские МАК-техники в работе с гореванием
Глава 3.
Работа с психотравмой перинатальности
3.1. Эмоциональное насилие в родах
3.2. Специфика работы с перинатальной потерей
3.3. Авторская МАК-техника работы с перинатальной потерей
Глава 4.
Аутоагрессивное поведение подростков
4.1. Аутоагрессия: понятие и причины возникновения в подростковом возрасте
4.2. Проявления подростковой аутоагрессии
4.3. Авторские МАК-техники работы с аутоагрессивным поведением детей и подростков
4.4. О сложностях создания контактов (примеры из практики)
Глава 5.
Телесно-ориентированный подход в работе с психотравмой
5.1. Телесное отражение травматических переживаний
5.2. Приемы телесно-ориентированной терапии травмы
5.2.1. Соматическая терапия травмы
5.2.2. Добаюкивание
5.2.3. Телесно-ориентированная работа с образами и звуками
5.2.4. Акватерапия
5.2.5. Танцевально-двигательная терапия
5.2.6. Использование метафорических ассоциативных карт в работе с телом
5.2.7. Авторские МАК-техники в работе с телом
Глава 6.
Приемы и методы регуляции и саморегуляции состояний
6.1. Приемы и техники развития внимания
6.2. Приемы и техники, связанные с управлением дыханием
6.3. Приемы и техники, связанные с управлением тонусом мышц
6.4. Приемы и техники, основанные на использовании визуализации, идеосенсорной репродукции и идеомоторной тренировки
6.5. Авторские приемы и техники, основанные на использовании трансового воздействия
6.6. Приемы и техники аутогенной тренировки
Словарь терминов
Используемые наборы метафорических ассоциативных карт
Библиография
Работа психолога с личностью, пережившей психотравму
![Работа психолога с личностью, пережившей психотравму](/upload/resize_cache/iblock/be8/394_558_2/8sykm46nnw5wy1nolatcbzwf1xfujrhc.jpg)
![Работа психолога с личностью, пережившей психотравму](/upload/resize_cache/iblock/603/394_558_2/rj8zncx6bd1fun8g3wvx2apjtn7e1obo.jpg)
![Работа психолога с личностью, пережившей психотравму](/upload/resize_cache/iblock/e4e/394_558_2/9yk4yg0mhq47yzk8q3fkor5119jz143b.jpg)
![Работа психолога с личностью, пережившей психотравму](/upload/resize_cache/iblock/5e6/394_558_2/fsq9mxiihminbd0vi84hk84lrt6mhanp.jpg)
![Работа психолога с личностью, пережившей психотравму](/upload/resize_cache/iblock/513/394_558_2/cpnta3f8fi7699079kxof370l0u2mvjg.jpg)
Книга «Работа психолога с личностью, пережившей психотравму» — логическое продолжение ранее изданных пособий «Ассоциативные карты в психотерапии деструктивных проявлений» (2018) и «Использование ассоциативных карт в работе с детьми и подростками» (2017).
Теоретический и практический материал, изложенный в предыдущих книгах, и новый — накопленный за последние годы — стал базой для написания новых глав, в которых рассматривается психологическая помощь в ситуациях горевания и психотравмы (в том числе и перинатальной), при этом используется и телесноориентированный подход.
Эта книга представляет собой практическое руководство, включающее более 100 алгоритмов, приемов и техник в рамках когнитивно-поведенческого и рационально-эмотивного подходов, различных направлений телесно-ориентированной работы и арт-терапии (как наиболее бережного подхода для работы с психотравмированной личностью).
Вы найдете здесь множество техник использования ассоциативных карт. Для удобства понимания при описании каждой техники обозначается цель, на достижение которой она направлена, и указываются рекомендуемые для работы наборы карт и других материалов.
В описании содержится большое количество комментариев и примеров из практики, помогающих пониманию тонкостей и вариантов работы.
Поскольку работа с психотравмированной личностью предполагает восстановление и поддержание эмоционального, ментального и физического состояния, в данной книге есть большая глава «Приемы и методы регуляции и саморегуляции состояний».
В ней вы найдете тексты, техники и практические рекомендации по формированию навыков управления вниманием, дыханием и тонусом мышц; по проведению визуализации, сенсорной и идеосенсорной репродукции, идеомоторной тренировки; по обучению формулам аутогенной тренировки и развитию приемов оказания трансового воздействия и т.п.
От автора
Глава 1.
Психологическая травматизация
1.1. Основные понятия
1.2. Причины и проявления психологической травматизации личности
1.2.1. Отношение к смерти
1.2.2. Феномен свободы
1.2.3. Феномен изоляции
1.2.4. Феномен смыслов и бессмысленности
1.2.5. Феномен восприятия времени
1.2.6. Феномен отчуждения
1.2.7. Механизм психотравмы
1.2.8. Проявления психотравмы
1.3. Принципы и механизмы работы с психотравмой
1.4. Работа с личностью, пережившей психотравмирующее событие
1.4.1. Мультимодальная модель BASIC Ph
1.4.2. Восстановление непрерывности жизни
1.4.3. Десенсибилизация
1.4.4. Интенсивная сенсибилизация и иммерсионные методы
1.4.5. Дебрифинг
1.4.6. Авторские МАК-техники в работе с психотравмированной личностью
1.4.7. Примеры из практики МАК-терапии
Глава 2.
Работа психолога с горем и утратой
2.1. Подходы специалистов к пониманию горя
2.2. Психологические основы и принципы работы с горем
2.3. Алгоритмы, приемы и техники психологической помощи в ситуациях горевания
2.3.1. Общие и специальные психологические приемы работы с гореванием
2.3.2. Авторские МАК-техники в работе с гореванием
Глава 3.
Работа с психотравмой перинатальности
3.1. Эмоциональное насилие в родах
3.2. Специфика работы с перинатальной потерей
3.3. Авторская МАК-техника работы с перинатальной потерей
Глава 4.
Аутоагрессивное поведение подростков
4.1. Аутоагрессия: понятие и причины возникновения в подростковом возрасте
4.2. Проявления подростковой аутоагрессии
4.3. Авторские МАК-техники работы с аутоагрессивным поведением детей и подростков
4.4. О сложностях создания контактов (примеры из практики)
Глава 5.
Телесно-ориентированный подход в работе с психотравмой
5.1. Телесное отражение травматических переживаний
5.2. Приемы телесно-ориентированной терапии травмы
5.2.1. Соматическая терапия травмы
5.2.2. Добаюкивание
5.2.3. Телесно-ориентированная работа с образами и звуками
5.2.4. Акватерапия
5.2.5. Танцевально-двигательная терапия
5.2.6. Использование метафорических ассоциативных карт в работе с телом
5.2.7. Авторские МАК-техники в работе с телом
Глава 6.
Приемы и методы регуляции и саморегуляции состояний
6.1. Приемы и техники развития внимания
6.2. Приемы и техники, связанные с управлением дыханием
6.3. Приемы и техники, связанные с управлением тонусом мышц
6.4. Приемы и техники, основанные на использовании визуализации, идеосенсорной репродукции и идеомоторной тренировки
6.5. Авторские приемы и техники, основанные на использовании трансового воздействия
6.6. Приемы и техники аутогенной тренировки
Словарь терминов
Используемые наборы метафорических ассоциативных карт
Библиография
Теоретический и практический материал, изложенный в предыдущих книгах, и новый — накопленный за последние годы — стал базой для написания новых глав, в которых рассматривается психологическая помощь в ситуациях горевания и психотравмы (в том числе и перинатальной), при этом используется и телесноориентированный подход.
Эта книга представляет собой практическое руководство, включающее более 100 алгоритмов, приемов и техник в рамках когнитивно-поведенческого и рационально-эмотивного подходов, различных направлений телесно-ориентированной работы и арт-терапии (как наиболее бережного подхода для работы с психотравмированной личностью).
Вы найдете здесь множество техник использования ассоциативных карт. Для удобства понимания при описании каждой техники обозначается цель, на достижение которой она направлена, и указываются рекомендуемые для работы наборы карт и других материалов.
В описании содержится большое количество комментариев и примеров из практики, помогающих пониманию тонкостей и вариантов работы.
Поскольку работа с психотравмированной личностью предполагает восстановление и поддержание эмоционального, ментального и физического состояния, в данной книге есть большая глава «Приемы и методы регуляции и саморегуляции состояний».
В ней вы найдете тексты, техники и практические рекомендации по формированию навыков управления вниманием, дыханием и тонусом мышц; по проведению визуализации, сенсорной и идеосенсорной репродукции, идеомоторной тренировки; по обучению формулам аутогенной тренировки и развитию приемов оказания трансового воздействия и т.п.
Содержание
От автора Глава 1.
Психологическая травматизация
1.1. Основные понятия
1.2. Причины и проявления психологической травматизации личности
1.2.1. Отношение к смерти
1.2.2. Феномен свободы
1.2.3. Феномен изоляции
1.2.4. Феномен смыслов и бессмысленности
1.2.5. Феномен восприятия времени
1.2.6. Феномен отчуждения
1.2.7. Механизм психотравмы
1.2.8. Проявления психотравмы
1.3. Принципы и механизмы работы с психотравмой
1.4. Работа с личностью, пережившей психотравмирующее событие
1.4.1. Мультимодальная модель BASIC Ph
1.4.2. Восстановление непрерывности жизни
1.4.3. Десенсибилизация
1.4.4. Интенсивная сенсибилизация и иммерсионные методы
1.4.5. Дебрифинг
1.4.6. Авторские МАК-техники в работе с психотравмированной личностью
1.4.7. Примеры из практики МАК-терапии
Глава 2.
Работа психолога с горем и утратой
2.1. Подходы специалистов к пониманию горя
2.2. Психологические основы и принципы работы с горем
2.3. Алгоритмы, приемы и техники психологической помощи в ситуациях горевания
2.3.1. Общие и специальные психологические приемы работы с гореванием
2.3.2. Авторские МАК-техники в работе с гореванием
Глава 3.
Работа с психотравмой перинатальности
3.1. Эмоциональное насилие в родах
3.2. Специфика работы с перинатальной потерей
3.3. Авторская МАК-техника работы с перинатальной потерей
Глава 4.
Аутоагрессивное поведение подростков
4.1. Аутоагрессия: понятие и причины возникновения в подростковом возрасте
4.2. Проявления подростковой аутоагрессии
4.3. Авторские МАК-техники работы с аутоагрессивным поведением детей и подростков
4.4. О сложностях создания контактов (примеры из практики)
Глава 5.
Телесно-ориентированный подход в работе с психотравмой
5.1. Телесное отражение травматических переживаний
5.2. Приемы телесно-ориентированной терапии травмы
5.2.1. Соматическая терапия травмы
5.2.2. Добаюкивание
5.2.3. Телесно-ориентированная работа с образами и звуками
5.2.4. Акватерапия
5.2.5. Танцевально-двигательная терапия
5.2.6. Использование метафорических ассоциативных карт в работе с телом
5.2.7. Авторские МАК-техники в работе с телом
Глава 6.
Приемы и методы регуляции и саморегуляции состояний
6.1. Приемы и техники развития внимания
6.2. Приемы и техники, связанные с управлением дыханием
6.3. Приемы и техники, связанные с управлением тонусом мышц
6.4. Приемы и техники, основанные на использовании визуализации, идеосенсорной репродукции и идеомоторной тренировки
6.5. Авторские приемы и техники, основанные на использовании трансового воздействия
6.6. Приемы и техники аутогенной тренировки
Словарь терминов
Используемые наборы метафорических ассоциативных карт
Библиография