Руководство: раздел 4. Продвинутые прогрессивные матрицы Равена

  • Руководство: раздел 4. Продвинутые прогрессивные матрицы Равена
  • Руководство: раздел 4. Продвинутые прогрессивные матрицы Равена
  • Руководство: раздел 4. Продвинутые прогрессивные матрицы Равена
Руководство: раздел 4. Продвинутые прогрессивные матрицы Равена
815 ₽
Выберите носитель:

Печ. книга

Эл. книга

Аудио-книга
Печатная книга

Автор: Равен Джон

Издательство: Когито-Центр

Страниц: 132

Год:

ISBN: 978-5-89353-373-6

Код: 19953

Аннотация:


Данный раздел Руководства содержит исторический обзор и теоретическое обоснование теста Продвинутые Прогрессивные Матрицы Равена. Подробно изложены все вопросы практического применения этого теста.

Все матрицы Равена ▼  

Содержание

Благодарности

Предварительная информация

Формы теста

История создания теста

Психометрические характеристики
  • Анализ заданий
  • Анализ ошибок
Скорость и эффективность выполнения теста

Надежность
  • Ретестовая надежность
  • Внутренняя согласованность
Валидность
  • ППМ как инструмент измерения продуктивной способности
  • Теоретическое уточнение: ПМР измеряют интеллект или способность решать задачи?
  • Конструктная валидность: корреляционные исследования с использованием ППМ
    • Интеллектуальная способность и успеваемость
    • Профессиональный успех
    • Социальная мобильность
    • Конструктная валидность, оцениваемая корреляциями с другими психологическими характеристиками
  • Современный статус ПМР
Стандартизация
  • Британская стандартизация 1992 года
  • Адекватность британской стандартизации 1992 года
  • Стандартизация 1993 года на взрослых в США
  • Германская стандартизация 1997 года на юношеской и взрослой популяции
  • Влияние фактора пола
  • Сравнение СПМ и ППМ
Правильный выбор теста и условий его проведения
  • СПМ или ППМ?
  • Использовать или нет ограничение времени
  • при применении ППМ?
  • Индивидуальное или групповое тестирование?
  • Компьютерное тестирование
Методика проведения теста
  • Использование ППМ и СШМХ
  • Условия тестирования
  • Стандартная процедура для группового проведения теста
    • Если тест СШМХ не проводится
    • Если проводится тест СШМХ
  • Индивидуальное тестирование по ППМ и СШМХ
    • Принятие решения о проведении тестирования при помощи Серии II ППМ или СПМ
  • Использование ППМ без устных инструкций
Подсчет баллов

Интерпретация результатов: существующие нормативные данные
  • Студенческие нормы: их зависимость от факультета и предмета изучения
  • Профессиональные нормы
  • Использование ППМ в сфере образования и клинике
Представление результатов
  • Объективность оценки
  • Беспристрастность оценки
  • Баланс затрат и выгоды
  • Препятствия адекватному представлению полученных результатов
Справочный материал

Приложение 1: стандартизация ППМ, СПМ и СШМХ в 1993 году на взрослом контингенте США

Приложение 2: беспристрастность оценки

Литература

Примечания


Вас может заинтересовать