Руководство: раздел 2. Цветные прогрессивные матрицы Равена
1 650 ₽
Характеристики
- Автор
- Равен Джон
- Издательство
- Когито-Центр
- Формат книги
- 255x198x5 мм
- Вес
- 0.8 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 80
- Год
- 2002
- ISBN
- ISBN 5–89353–073–Х
- Код
- 10050
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Данный раздел Руководства содержит краткую информацию о теоретических основах и истории разработки Цветных прогрессивных матриц Равена (более подробно об этом см. Общий раздел руководства). Детально изложены все вопросы, связанные с использованием Цветных прогрессивных матриц, включая нормативные данные по проведенным в разных странах стандартизациям этого теста.
Тест «Цветные Прогрессивные Матрицы» (ЦПМ) разработан для использования в работе с маленькими детьми и престарелыми людьми (5-11;65 лет), в антропологических исследованиях и в клинической практике.
Он может успешно применяться в работе с людьми, которые по каким-либо причинам не понимают английского языка или не говорят на нем; с теми людьми, кто имеет физические недостатки, страдает афазией, церебральным параличом или глухотой, а также врожденной или приобретенной интеллектуальной недостаточностью.
Все матрицы Равена:
БЛАНКОВЫЕ ВЕРСИИ:
Руководства:
Раздел 1. Общая часть руководства (нет в наличии)
Раздел 2. Цветные
Раздел 3. Стандартные
Раздел 4. Продвинутые
Цветные: классические / параллельные:
Буклет: Цветные классические
Ключи к Цветным классическим
Буклет: Цветные параллельные
Ключи к Цветным параллельным
Стандартные: классические / параллельные / плюс:
Буклет: Стандартные классические
Ключи к Стандартным классическим
Буклет: Стандартные параллельные
Ключи к Стандартным параллельным
Буклет: Стандартные плюс
Ключи к Стандартным плюс
Продвинутые:
Буклет: Продвинутые
Ключи к Продвинутым
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВЕРСИИ:
Цветные
Цветные параллельные
Стандартные
Стандартные параллельные
Стандартные плюс
Продвинутые
Содержание
Устройство теста и его использованиеФормы теста
- Книжная форма теста
- Параллельная форма теста
- Планшетная форма теста
- Начало работы с Плашетной формой теста
- Разработка Параллельной формы в 1998 году
- Стандартизация Классической Книжной формы теста в 1949 года
- Последние стандартизации ЦПМ на детях
- Стандартизация в Дамфри (1982)
- Другие стандартизации на детях
- Зависимость детских норм от даты рождения
- Стандартизация на пожилых людях
- Изменение оценок с возрастом у пожилых людей
- Клинические исследования
- Надежность
- Надежность при расщеплении пополам
- Ретестовая надежность
- Надежность при автоматизированном предъявлении теста
- Валидность
- Кросс-культурные исследования
- Клинические исследования
- Исследования в сфере образования
- Инструкции для работы с книжной формой ЦПМ
- Индивидуальное тестирование
- Групповое тестирование
- Инструкции для работы с Планшетной формой ЦПМ
Оценка, интерпретация и представление результатов
- Подсчет баллов
- Планшетная форма теста
- Книжная форма теста
- Несогласованности и ошибки
- Представление результатов
- Вопросы интерпретации
- Контекст рассмотрения результатов
- Влияние научения
- Влияние эмоциональных расстройств
- Умственно отсталые
- Нормальная структура суммарной оценки
- Нормативные данные
- Специальные нормы
- Характеристические кривые заданий
Дополнительная литература
