Top.Mail.Ru
Купить Михайлова Тест Дж. Гилфорда. Методика исследования социального интеллекта (кабинетная комплектация)
Каталог ▼ Доставка Скидки
Отмотать наверх

Тест Дж. Гилфорда. Методика исследования социального интеллекта (кабинетная комплектация)

Выберите носитель:
печ. книга
эл. книга
аудио-книга
Этот товар можно оплатить Долями
4 530 ₽ сегодня
и 13 590 ₽ потом, без переплат
09 авг
4 530 ₽
23 авг
4 530 ₽
06 сен
4 530 ₽
20 сен
4 530 ₽

Автор:

Серия: Диагностика интеллектуальных и творческих способностей

Издательство: Иматон

Вес 0.1 кг

Коробка

ISBN: 5-7822-0002-2

Код: 10075

Аннотация:

Положите товар себе в корзину, оформите заказ. Но не оплачивайте его. Наш менеджер свяжется с Вами и уточнит наличие данного товара и сроки доставки. 

Если товары ИМАТОН участвуют в акции, скидки по программе лояльности на них не распространяются (во время акций мы предоставляем минимальную возможную цену).


Диагностика уровня развития социального интеллекта

Методика представляет собой батарею стандартизированных тестов, направленных на диагностику различных аспектов одного из наиболее интересных психических феноменов – социального интеллекта.  Социальный интеллект  - это способность понимать и прогнозировать поведение людей в разных житейских ситуациях, распознавать намерения, чувства и эмоциональные состояния человека по  невербальной и вербальной экспрессии. Эта способность необходима для эффективного межличностного взаимодействия и успешной социальной адаптации.

Обработка результатов: ручная, компьютерная

Категория методики: Когнитивный тест

Возрастной диапазон: с 9 лет

Время тестирования: 35-40 минут

Форма проведения: Индивидуальная, групповая

Направление: интеллектуальные и творческие способности

Тестирование: бланковое


Назначение и сфера возможного использования методики

Согласно концепции Джоя Пола Гилфорда, социальный интеллект - это система интеллектуальных  способностей, независимая от факторов общего интеллекта. Значение данной стороны психики с особой наглядностью обнаруживается на многочисленных примерах, когда люди, отличающиеся высокими достижениями в изучении явлений материального мира (имеющие высокий предметно-ориентированный интеллект),  оказываются беспомощными в области межличностных отношений.

Методика исследования социального интеллекта вносит заметный вклад в преодоление существующей диспропорции между большим количеством традиционных тестов интеллекта и недостатком методик для диагностики способностей к межличностному познанию. Тест является стандартизированным измерительным инструментом, имеет четкий алгоритм проведения и интерпретации и поэтому весьма прост в применении. Он по праву считается одним из лучших в мировой психодиагностической практике и может быть эффективно использован при решении широкого круга прикладных задач. 


Методика находит применение:

  • в менеджменте: для отбора персонала, способного эффективно работать с клиентами, для прогноза успешности адаптации на рабочем месте;
  • в педагогике: для прогноза успешности педагогической деятельности, диагностика возможных причин школьной дезадаптации;
  • в области профессионального подбора и повышения квалификации: для выявления компетентности специалистов помогающих профессий и людей, деятельность которых предполагает большое количество межличностных контактов;
  •  в силовых структурах: для осуществления отбора  командного состава, подбора эффективных следственных работников;
  •  в профориентации  — помощь в выборе профессии, прогноз успешности деятельности в выбранной сфере;
  • в тренинге специалистов: в качестве дидактического материала на практических занятиях в группах.

Методика исследования социального интеллекта занимает промежуточное место между тестами общего интеллекта и тестами личности.
Российская адаптация теста Гилфорда-О'Салливен была проведена Е.С. Михайловой (Алешиной).


Содержание теста и особенности работы с методикой

Методика исследования социального интеллекта включает 4 субтеста:

  1. «Истории с завершением»: измеряет фактор познания результатов поведения, то есть способность понимать связь между поведением и его последствиями, способность предвосхищать дальнейшие поступки людей на основе анализа реальных ситуаций общения (семейного, делового, дружеского), предсказывать события, основываясь на понимании чувств, мыслей, намерений участников коммуникации.
  2. «Группы экспрессии»: измеряет фактор познания классов поведения, а именно способность к логическому обобщению, выделению общих существенных признаков в различных невербальных реакциях человека. То есть, способность оценивать состояния, чувства, намерения людей по их невербальным проявлениям: мимике, позам, жестам.
  3. «Вербальная экспрессия»: измеряет фактор познания преобразований поведения, а именно, способность понимать изменение значения сходных вербальных реакций человека в зависимости от контекста вызвавшей их ситуации. То есть, степень чувствительности к характеру и оттенкам человеческих взаимоотношений,  понимания того, что люди говорят друг другу (речевой экспрессии) в контексте определенной ситуации, определенных взаимоотношений.
  4. «Истории с дополнением»: измеряет фактор познания систем поведения, то есть способность понимать логику развития ситуаций взаимодействия, значения поведения людей в этих ситуациях. Успешное выполнение субтеста предполагает способность адекватно отражать цели, намерения, потребности и внутренние мотивы участников коммуникации, предсказывать последствия их поведения.

Стимульный материал представляет собой набор из четырех тестовых тетрадей. Каждый субтест содержит 12-15 заданий. Время проведения субтестов ограничено. Тестирование проводится в бланковом формате при помощи специальных ключей, полученные результаты  можно обработать с помощью компьютерной программы, входящей в состав методики. Перевод «сырых» оценок в стандартную шкалу дает возможность сравнивать степень выраженности отдельных способностей к познанию поведения (социального интеллекта) у конкретного испытуемого (индивидуальная диагностика с построением профиля социального интеллекта), а также сравнивать уровень развития способностей к познанию поведения у разных людей (интериндивидуальная дифференциальная диагностика). Компьютерная программа содержит краткую тестовую  интерпретацию результатов. Необходимо помнить, что успешность выполнения теста положительно коррелирует со скоростью мышления, образовательным уровнем обследуемого и не зависит от его пола.

К несомненным достоинствам методики относятся:

  • Оперативность, легкость и экономичность процедуры проведения.
  • Качественный, вызывающий интерес обследуемых стимульный материал, допускающий также дидактическое использование на семинарах и практических занятиях по психологии общения, при проведении групп социально-психологического тренинга.
  • Наличие стандартных нормативов.
  • Высокие психометрические характеристики (надежность, валидность).
  • Широкая сфера применения.
  • Возможность использования в широком возрастном диапазоне, начиная с 9 лет.

Комплектация методики

  • Методическое руководство «Тест Гилфорда. Диагностика социального интеллекта», Е.С. Михайлова
  • Бланки ответов
  • Ключ для ручной обработки результатов
  • Секундомер
  • Флеш-накопитель с программой обработки и хранения результатов
  • Сертификат качества «Иматон»
  • Гарантийная карта
  • Фирменная ручка «Иматон»
  • Коробка-футляр с магнитным клапаном

Дополнительные сведения и условия

Компьютерная программа защищена кодом активации. Пользователь получает пробный период работы с программой в течение пяти дней после установки на компьютер. Инструкция по активации программы записана на электронном носителе в «Руководстве пользователя компьютерной программы». Один экземпляр компьютерной программы предназначен для одного рабочего места, активировать программу с одним серийным номером можно только два раза. После первой активации компьютерной программы остается резервная активация, предусмотренная для случаев переустановки операционной системы вашего персонального компьютера или возникновения неисправностей, препятствующих работе с программой.



Похожие товары.

17020 ₽
Тест Тулуз-Пьерона: Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций (кабинетная комплектация)
21750 ₽
Тест Д. Векслера (детский вариант)
21750 ₽
Тест Д. Векслера (взрослый вариант)
7450 ₽
Кубики Коса – диагностика невербального интеллекта
19550 ₽
Личностный опросник MMPI (кабинетная комплектация)
6110 ₽
Метафорические ассоциативные карты "Вид из твоего окна"
21450 ₽
Тест Торренса – диагностика творческих способностей
19550 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 1). Определение готовности к школе (Комплект для общеобразовательных школ и гимназий)
11850 ₽
Тест детской апперцепции (САТ) (кабинетная комплектация)
19550 ₽
Методика экспресс-диагностики суицидального риска "Сигнал"
47450 ₽
Песочная магия
18200 ₽
Методика исследования зоны ближайшего развития. Прогноз обучаемости и интеллектуального потенциала ребенка
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 8-12 лет (3 Выпуск ) (методический комплект)
10400 ₽
Методика рисуночных метафор "Жизненный путь"
27250 ₽
Рисуночный тест Р. Силвер
16250 ₽
Методика диагностики дифференциаций эмоциональной сферы ребенка «Домики» (методика О. А. Ореховой)
2280 ₽
Песок для песочной терапии - 12 кг (очищен, прокалён, готов для работы)
32750 ₽
Эмоциональный арт-конструктор. Диагностика и развитие эмоциональной сферы
13720 ₽
Цветовой тест. Диагностика эмоционального состояния и прогноз стрессоустойчивости
17020 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Взрослый вариант (кабинетная комплектация)
2500 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Взрослый вариант (дополнительная комплектация)
2500 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Детский вариант (дополнительная комплектация)
16030 ₽
Тест Ландольта: Методика диагностики работоспособности (кабинетная комплектация)
16250 ₽
Интеллектуальный тест Кеттелла – диагностика общего интеллекта (кабинетная комплектация)
17020 ₽
Проективная методика исследования личности «Hand-тест» – диагностика социальной агрессии (кабинетная комплектация)
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 5(6)-8 лет (1 Выпуск) (методический комплект)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 5(6)-8 лет (1 Выпуск) (комплект ученика)
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 7-10 лет (2 Выпуск) (методический комплект)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 7-10 лет (2 Выпуск) (комплект ученика)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 8-12 лет (3 Выпуск ) (комплект ученика)
4480 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 9-14 лет (4 Выпуск) (методический комплект)
1290 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 9-14 лет (4 Выпуск) (комплект ученика)
9210 ₽
Проективный тест мотивации. Анализ потребностей и скрытых мотивов
18780 ₽
Ко-терапевтическая система «Келли». Диагностика и коррекция межличностных отношений
20650 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 2). Прогноз и профилактика проблем обучения в средней школе (3-6 классы)
17680 ₽
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра (кабинетная комплектация)
14270 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (16 PF, CPQ, HSPQ - взрослый, детский и подростковый) (кабинетная комплектация)
15260 ₽
Методика автоматизированной экспресс-профориентации "Ориентир" (для индивидуальной работы)
25600 ₽
Методика автоматизированной экспресс-профориентации "Ориентир" (для групповой работы)
16250 ₽
Тест Сонди – диагностика эмоционального состояния, влечений и потребностей (кабинетная комплектация)
18450 ₽
Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ)
20320 ₽
Методика "Вектор" (методика В. Г. Мельникова) - диагностика развития и формирования коллектива
21200 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 3). Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профориентация старшеклассников
10640 ₽
Методика В. А. Ананьева "Встреча с целителем" - транс-медитативный аудиосеанс
15150 ₽
Методика цветодиагностики и психотерапии произведениями искусства (Методика В. М. Элькина)
8000 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы: 16PF - взрослый)
17570 ₽
Методика интегральной диагностики и коррекции стресса (ИДИКС) (методика А. Б. Леоновой)
20320 ₽
Методика "Мониторинг трудовых мотивов"
17810 ₽
Набор фигур №1 для "Песочной магии"
17810 ₽
Набор фигур №2 для "Песочной магии"
8550 ₽
Интеллектуальный тест Р. Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы)
5250 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы: HSPQ - подростковый)
8000 ₽
Факторный личностный опросник Кеттелла (Дополнительные стимульные материалы: СPQ - детский)
7450 ₽
MMPI. Дополнительные стимульные материалы
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 5(6)-8 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 7-10 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 8-12 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
16800 ₽
Курс развития творческого мышления для детей 9-14 лет (комплект: 1 руководство + 30 тетрадей)
176300 ₽
Чаша равновесия для песочной терапии
41550 ₽
Компьютеризированная система антикоррупционной диагностики "АКорД"
77300 ₽
Психоаналитическая кушетка Фрейда
33300 ₽
Методика Л. А. Ясюковой (часть 2). Дополнительные стимульные материалы
15150 ₽
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Дополнительные стимульные материалы
3930 ₽
Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ). Дополнительные стимульные материалы
29900 ₽
Арт-терапевтическая методика "Позитивная куклотерапия" (методика В. Ю. Слабинского)
64350 ₽
Аппаратурная методика "Арка" (кабинетная комплектация)
17020 ₽
Фрустрационный тест Розенцвейга: Детский вариант (кабинетная комплектация)
34060 ₽
Арт-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом
17570 ₽
Вариационная хронорефлексометрия. Диагностика функционального состояния и прогноз работоспособности (Методика М. П. Мороз)

Вы смотрели. Вся история