Методика предназначена для изучения особенностей мышления детей (с 3-4 лет), а также подростков и взрослых. Прежде всего исследуются уровень и качественные характеристики процесса обобщения наглядного материала. Она получила широкое распространение в патопсихологии как достаточно компактный и валидный психодиагностический инструмент, хорошо подходящий для клинического применения. В руководстве описаны особенности выделения "лишнего предмета" детьми и взрослыми с различными отклонениями и психическими заболеваниями.

• Возраст испытуемых: с 3 лет.
• Назначение: исследование уровня и качественных характеристик процесса обобщения наглядного материала.
• Форма работы: индивидуальная, групповая.
• Время проведения: 20 – 30 минут.
• Область применения:
  — клиническая практика,
  — психодиагностика,
  — психокоррекция.

Комплектация:

• руководство к методикe,
• образец бланка,
• стимульный материал (28 карточек).