Этнофункциональная парадигма в психологии (pdf)

Аннотация

В настоящей работе рассматриваются возможности применения авторской этнофункциональной методологии в области воспитания, психотерапии, информационной безопасности и др., на основе которой строятся соответствующие методы работы, позволяющие системно учитывать этническую, культурную и экологическую неоднородности общества и личности. Новизна и широта возможных применений этнофункциональных гуманитарных технологий обеспечиваются опорой на базовый принцип этнофункциональности и смежные с ним принципы этнофункционального развития, детерминизма и этнофункционального единства микро- и макрокосма, существенные для понимания проблем личности в условиях современного "этнокультурно мозаичного" мира. В работе изложены основные теоретические положения данного подхода и результаты конкретных прикладных исследований. Книга может быть полезна студентам, аспирантам и научным сотрудникам: психологам, педагогам, медикам, а также историкам, этнологам, культурологам и представителям других наук о человеке.

---

Содержание

Введение
Раздел I
Этнофункциональный подход: теоретические основания
Глава 1
Этническая и этнофункциональная парадигмы в психологии
1.1 Понятие этничности в современной науке
1.2 Этническая парадигма. Различия в понимании этнометодологии
1.3 Этнофунциональная парадигма.
Этносреда и система этносред (этносфера)
1.4 Этническая функция элементов ментальности личности и этносреды
1.5 Этническая функция ведущего эмоционального состояния
1.6 Отношение к образам природы и его роль в адаптации личности
1.7 Понятия этноида, этнической идентичности и процесса этнической идентификации
1.8 Этнофункциональный подход к эндо – и экзопсихике
Проблема психического вырождения с позиций этнофункционального подхода
Глава 2
Этнофункциональная парадигма в изучении развития личности
2.1 Некоторые историко-психологические предпосылки этнофункционального подхода к развитию личности
2.2 Философские основания этнофункциональной парадигмы в изучении развития личности
2.3 Методологические основы этнофункционального подхода к изучению человека и личности
2.4 Этнофункциональная архегения личности и этносреды
2.5 Человек, личность, психическая адаптация и энергетический потенциал
2.6 Этнофункциональная теория развития личности и его нарушений
2.7 Этнофункциональный подход к взаимосвязи творчества, воспитания и психотерапии
Раздел II
Эмпирические основания этнофункционального подхода в психологии
Глава 3
Результаты констатирующих этнофункциональных исследований
3.1 Методология и методы этнофункционального исследования
3.2 Полевое этнофункциональное исследование «пространственных» характеристик этноида
3.3 Исследование «пространственных» характеристик этноида в клинике
3.4 Связь нарушений этнофункционального развития личности у рожениц с пренатальной («доисторической») стадией развития младенца
3.5 Исследование оптимальных возрастных границ некоторых стадий этнофункционального развития личности («временных» характеристик этноида)
3.6 Связь «временных» и «пространственных характеристик этноида
3.7 Эмпирическое исследование связи нарушений этнофункционального развития личности и типа ведущего аффекта в клинике депрессивных расстройств
3.8 Связь нарушений этнофункционального развития личности с химической зависимостью от некоторых наркотических средств и психоактивных веществ
3.9 Особенности деформации этноида у лиц, употребляющих марихуану
3.10 Связь нарушений этнофункционального развития личности с дезадаптированностью в позднем возрасте
Глава 4
Этнофункциональная психотерапия. Результаты формирующих экспериментальных исследований
4.1 Общие принципы этнофункциональной психотерапии
4.2 Эффективность этнофункциональных коррекционных занятий с младшими дошкольниками
4.3 Эффективность этнофункциональных коррекционных занятий в младшем школьном возрасте
4.4 Исследование роли содержания этнофункциональных воспитательных и коррекционных воздействий на детей и подростков
4.5 Этнофункциональная психопрофилактика наркоманий и алкоголизма среди молодежи
4.6 Эффективность этнофункциональной психотерапии в детской и подростковой онкологии
4.7 Этнофункциональная психопрофилактика легкой умственной отсталости у дошкольников
4.8 Сравнительное исследование эффективности этнофункциональной психотерапии и фармакотерапии депрессивных расстройств у взрослых
Глава 5
Клинико-психологические исследования эффективности этнофункциональной психотерапии. Этнофункциональная психотерапия и реабилитация в наркологии
5.1 Этнофункциональная психотерапия эмоционально-поведенческих расстройств и задержки психического развития у детей
5.2 Этнофункциональная психотерапия депрессивных расстройств у взрослых
5.3 Общие принципы этнофункциональной психотерапии в наркологии
5.4 Некоторые практические рекомендации по этнофункциональной психотерапии наркотических зависимостей
Раздел III
Этнофункциональный анализ психологических кросскультурных феноменов в современном мире
Глава 6
Этнофункциональный анализ современного кризиса культуры
6.1 Кризис современной культуры и его переживание человеком
6.2 Информационный аспект кризиса современной культуры
6.3 Этническая функция информационных фильтров
6.4 Этнофункциональный подход к анализу кризиса идентичности
6.5 Роль этнической функции личностной идентичности в условиях культурно-исторических кризисов
Глава 7
Этнофункциональный анализ результатов кросскультурных исследований в психологии, психиатрии и психотерапии
7.1 Этнофункциональный анализ кросскультурных исследований в психологии
7.2 Исследования в области психологической и культурной антропологии
7.3 Кросскультурные исследования в психиатрии
7.4 Кросскультурные аспекты психотерапии
7.5 Этнофункциональный анализ исследований кросскультурных аспектов депрессий
7.6 Депрессивные расстройства как проявление переживания человеком изменений его отношений к этническим признакам
Раздел IV
Этнофункциональный анализ проблем образования и информационной безопасности
Глава 8
Этнофункциональный подход к информационной безопасности в образовании
8.1 Этнофункциональный смысл геополитики в образовании
8.2 Информационная безопасность и этнофункциональный подход в исторической психологии
8.3 Этнофункциональное исследование возникновения эмиграционных намерений
8.4 Связь криминального поведения у молодежи с нарушениями этнофункционального развития личности
Глава 9
Этнофункциональный подход к психологии образования
9.1 Основные положения этнофункциональной концепции воспитания и обучения человека
9.2 Этнофункциональная специфика современной культурно-исторической ситуации в России
Проблема языка и культуры в образовании
9.3 О согласовании русской и других национальных культур в системе образования
9.4 Экспериментальное исследование некоторых особенностей формирования этнической идентичности в национально ориентированных учебных заведениях
9.5 Связь этнофункционально согласованного содержания гуманитарного компонента образования с психической адаптированностью школьников
9.6 Влияние этнофункционально согласованного содержания гуманитарного компонента образования на психическую адаптированность студентов
9.7 Общие рекомендации по этнофункциональному структурированию содержания образования в России
Заключение
Словарь основных понятий, используемых в работе
Литература
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4