Лекции по психоаналитической психиатрии
![112979](/upload/resize_cache/iblock/e34/394_558_2/t52w1zxf1pmmgor9cwxe20f8ftt0wsl7.jpg)
![112980](/upload/resize_cache/iblock/1d4/394_558_2/sikfnc7r4f7qv6jgb3d65iboije64cj8.jpg)
![112981](/upload/resize_cache/iblock/be6/394_558_2/yst1k53kcux9vzue5st0k5pqvjleb9t0.jpg)
![112982](/upload/resize_cache/iblock/89a/394_558_2/9hps8l0d9mi2jg6y8jmsiwie1rm8xswg.jpg)
627 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
159 ₽ сегодня
и 468 ₽ потом, без переплат
и 468 ₽ потом, без переплат
01 сен
159 ₽
15 сен
156 ₽
29 сен
156 ₽
13 окт
156 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Брилл Абрахам
- Издательство
- Академический Проект
- Формат книги
- 135x217x18 мм
- Вес
- 0.33 кг
- Тип обложки
- Твердый переплет
- Кол-во стр
- 277
- Год
- 2021
- ISBN
- 978-5-8291-2256-0
- Код
- 26167
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Лекции проф. А. Брилла - основателя психоаналитического движения в США - посвящены интерпретации понятий "описательной" психиатрии с позиций психоанализа и традиционно входят в программу по усовершенствованию психиатров, психологов, сексологов, невропатологов. Манера изложения материала делает лекции доступными всем интересующимся психологией и психиатрией. Автор предлагает психоаналитическое понимание "рока судьбы" - причин постоянного краха некоторых людей в деловых начинаниях, любви, непрекращающихся конфликтов и вообще жизни под гнетом тревог, страхов, депрессии. Для студентов и профессионалов в области психологии, психотерапии и психиатрии.Содержание
Вступительная статья. Психиатрия и клиническая психология - время перемен (Размышления по поводу лекций А. Брилла) (А. Хавин)Лекция 1
1. Введение: цель курса. - 2. Психиатрия периода 1900 г. Деятельность Адольфа Майера. - 3. Гипнотизм - "забава" в клинической и частной практике. Доктор Квэкенбос и гипнотизм. - 4. Состояние психиатрии и психотерапии в Париже. Клиника Пьера Мари и психотерапия изоляцией. - 5. Применение Блейлером и Юнгом психоанализа в
психиатрии (Бургхёлцли, Цюрих). Теория комплекса и ассоциативный метод. Шоковая терапия в лечении шизофрении. Аффективность в понимании Блейлера. - 6. Психоаналитический подход к психиатрии. Юнг о психологии больных деменцией прекокс. Шизофрения - специфическое психическое развитие. Истории заболевания шизофренией студентов колледжа. Брейер и Фрейд о психогенезе истерии. Расширение понятия
"сексуальность" в сравнении с дофрейдовским периодом. Возражение Мортона Принса против термина "гомосексуализм". - 7. О важности завоевания доверия пациентов. Влияние внушения на больных с кататоническим синдромом.
Лекция II
1. Взгляды Шарко на происхождение и устранение симптомов при истерии. - 1.Случай Анны О.
Конверсионные симптомы и метод катарсиса. - 3. Представление Бабинского об истерии как болезни
внушения. Концепция Брейера и Фрейда об "отреагировании". - 4. Теоретические представления Эрвина Странского о диспропорции между ноопсихикой и тимопсихикой. Элементарные механизмы психики по Блейлеру: индивидуальный опыт и "эрги". - 5. Расторжение научного сотрудничества Брейера и Фрейда. - 6. Освобождение катартического метода от гипнотизма. Эксперименты Берн-гейма с постгипнотической амнезией. Свободные
ассоциации и их интерпретация - сущность психоанализа. - 7. Вытеснение и подавление. Нормальная и невротическая конституция. Случай истероэпилепсии. Определение катексиса. - 8. Истерические симптомы как "памятники прошлому". - 9. Симптомы в качестве замены удовлетворения. "Либидо" и сексуальность. О приспособлении больных истерией к супружеской жизни.
Лекция III
1. Интерес Блейлера и Фрейда к биологии. Подчеркивание проблемы наследственности.- 2. Об унаследовании приобретенных характеристик. Ламарк, Дарвин и другие. Одаренность: способность к мгновенному счету; "гениоты".- 3. Память. Постгипнотическое внушение. Бессознательная память, мнемизм. Воззрения Эвальда Геринга и Ричарда Симона: энграммы и экфория. Примеры бессознательной памяти у животных и человека. Различия в поведении ребенка человека и детеныша животного.- 4. Уровни осознания Отличие сознания и
бессознательного от предсознательного. Иллюстрация примерами из клинической практики и личного опыта.- 5. Конфликт между цивилизацией и инстинктами. О сходстве поведения младенцев и туземцев из Новой Гвинеи. Функционирование органов чувств в повседневной жизни, во время войны, у примитивных народов и параноиков.- 6. О различии механизмов вытеснения у невротиков и психотиков. О причине устойчивости истерических симптомов.
Лекция IV
1. Личность и неврозы. Классификация Кречмера. Представление Блейлсра о шизоидном и синтонном типах. Шизоидные и синтонные расы: индейцы и негры. Шизофрения как патологический процесс. О различии в предпосылках формирования неврозов и психозов. Роль состояния аффективной сферы в диагностике. Физиогномические признаки: симптом Чижа.- 2. Фрейд о структуре психики: эго, ид, суперэго. Врожденная "чистота сознания" по Локку. Два основных инстинкта - голод и любовь. Эго в описании Блейлера и Фрейда. Детерминизм и
"свобода воли". Эго у животных: птиц, тигров и т.д. Суперэго (или сознание). Развитие суперэго и его дефицит у преступников.- 3. Психический аппарат в норме и патологии. Ид в состоянии напряжения. Анализ остроумия. Взгляды профессора Тейлора на мастурбацию. "Психопатология обыденной жизни " по Фрейду.- 4. Состояние напряжения и закон Фехнера. Сексуальная идиотия.- 5. Наследственность и судьба. Об унаследовании шизофрении. Истоки формирования суперэго.
Лекция V
1. Рассмотрение проблемы детерминизма на примере заболевания корью.- 2. Функции психического аппарата. Механизм перемещения (психогенез боли в руке у девушки, страдающей истерией). Важность особенностей эротики в символическом значении "истерогенных зон". Определение ли-бидной реализации. Закономерности ошибочных действий. Случай потери драгоценного перстня с рубином. Супружество и символика обручального кольца.- 3. Символические действия. Механизм проекции у шизофреников. Дереизм у больной шизофренией,
состоящей в браке с импотентом. Различия в структуре патологии у психоневротиков, шизофреников и меланхоликов.- 4. Сходство механизмов искажения при остроумии и образовании психопатологических симптомов.
Особенности сексуальной реализации пожилых респектабельных мужчин в современной жизни.- 5. Разграничение Фрейдом актуальных неврозов и психоневрозов. Астенический синдром. Невроз тревоги и ипохондрический невроз. Неврозы переноса. Штекель о сущности истерических фобий. Истерия и компульсивный невроз. Перенос при неврозах, психозах и в повседневной жизни.- 6. Определение объекта сексуальной направленности. Эмпатический индекс. Курабельность различных неврозов. Различия в символическом выражении желаний при разных
неврозах.- 7. О нецелесообразности наблюдения за психоаналитическим сеансом. Специфика дереизма
у больных с маниакальным синдромом. О людях с отсутствием чувства юмора.
Лекция VI
1. Первые впечатления и перенос. Страх перед незнакомыми людьми. Об ошибочности понимания любовных отношений между мужчиной и женщиной как переноса.- 2. Механизм переноса в психоневрозах. О возможности переноса у психотиков. Случай педофилии. Скрытность маленьких девочек относительно сексуального опыта со взрослыми. Филогенетическая обусловленность сексуального поведения (случай негритянской девочки, перенесшей "кесарево сечение").- 3. Фазы психосексуального развития. Цель нормальной жизни - генитальность и
нахождение объекта. Распределение либидо при неврозах и перверсиях. О монографии Фрейда "Три вклада в теорию сексуальности". Отклонение от объекта (гомосексуализм, педофилия, зоофилия). Отклонение от цели - перверсии.- 4. Аутоэротизм, нарциссизм, латентный период, препубертатный и пубертатный периоды. Первое проявление формирующегося эго - оральная стадия. Аналитическое отношение к матери. Наслаждение и насыщение в процессе питания. О значимости кормления грудью. Гнев и сопротивление, выражаемые ребенком посредством отношения к кормлению. Улучшение аппетита с помощью метода Марка Твена. Оральные проявления
психотиков. Крикливость, сосание большого пальца, сосание неба. Курение, поэтическое творчество, ораторское искусство. Поцелуи как перемещение кверху сексуального аффекта.- 5. Важность образа матери в переживаниях взрослых. Как следует относиться к привычке ребенка сосать палец. О содержании понятия "актуальные неврозы".
Лекция VII
1. Анально-садистическая фаза. Воспитание контроля за отправлениями кишечника (китайский способ, метод профессора Хоулта). Сокрытие экскрементов у примитивных народностей. Замещение обоняния зрением. Вытеснение обонятельных ощущений взрослыми и употребление парфюмерии. Восприятие запахов
различными расами. Агрессивность в детстве. О большей выраженности сексуальных проявлений у мальчиков, чем у девочек.- 2. Фаллическая фаза. Стимуляция гениталий ребенка при купании. Инфантильная мастурбация. Сосание большого пальца как сексуальная активность. Эрогенная и истерогенная зоны. Двигательная разрядка у
детей и взрослых. Роль двигательного наслаждения в развлечениях. Раскачивание в религиозных ритуалах. Неприятие танцев основными религиями. Объединение различных ощущений в сексуальном акте. Тумесценция и
контректация в классификации Альберта Молля.- 3. Хэвлок Эллис о тумесценции и детумесценции.
Курт Левин о "теле как фаллосе". Хроническая тумесценция вследствие длительного ухаживания за возлюбленной. Объятия как причина тревоги.- 4. Эдипов комплекс. Ранний семейный роман. О наблюдениях за совместным сном ребенка с матерью в цивилизованном обществе, у малообразованных людей и примитивных народностей. Отец в качестве возмутителя спокойствия.- 5. Угрозы как причина формирования кастрационного комплекса у мальчиков; об усилении комплекса при обнаружении отсутствия пениса у девочек. Преодоление эдипова комплекса и приспособление к отцу. Выбор профессии и эмпатия к отцу,- 6. Об эдиповом комплексе у девочек. Зависть к пенису. Чувство неполноценности у девочек и их желание быть мальчиками.- 7. Нарциссическая фаза у мальчиков в 4-5-летнем возрасте и ее отсутствие у девочек вплоть до половой зрелости.- 8. Как следует относиться к первертам. О женственности современной женщины.
Лекция VIII
1. Реактивные образования (плотины), созданные цивилизацией. Эмоциональные нарушения в период обучения контролю за отправлением кишечника. Фекалии как подарок ребенка родителям. Использование анальных функций в качестве "оружия". Случай женщины с периодическими вспышками гнева вследствие фиксации на ранних
анальных переживаниях. Черты анально-эротического характера. Последствия анальной фиксации: компульсивные неврозы.- 2. Агрессивность и компульсивные неврозы. Замещение непосредственной агрессивности ругательствами. Воспрепятствование агрессивным побуждениям посредством проявления сочувствия. О необходимости взаимной симпатии в цивилизованном обществе. Неспособность к проявлению сочувствия у "моральных идиотов". Сублимация агрессивности при занятиях спортом: боксерские поединки, футбол и т. п. Фиксация агрессивных побуждений и зарождение садизма. Маркиз де Сад, "иглоукалыватели", любители
щипать и обрезать косы. Клинические описания компульсивных невротиков с защитными ритуалами. Случаи, иллюстрирующие неврозы как негативы перверсий.- 3. Воспроизведение психотравмирующих фрагментов детства во взрослой жизни - основа неврозов. О сверхзаряженности либидной энергией органов чувств: случай доктора, влюбившегося в женский голос. Плотины против перверсий - скромность, мораль и отвращение. Невротические симптомы и сферы детской психотравмы.- 4. Об особенностях вытеснения у невротиков. О причинах более частого обнаружения перверсий у мужчин.
Лекция IX
1. Нарциссизм у нормальных и невротиков. Гомосексуальная ориентация при первом выборе любовного объекта.- 2. Нарциссическая фиксация при гомосексуализме и паранойе. Нарциссизм и эгоизм. Дружеская филантропия. Вытеснение материнского образа. Развитие гомосексуализма. Трансвестизм. Первичность пениса и кастрации.
"Феи" и "танцы". Социальные и медико-правовые аспекты гомосексуализма в США.- 3. Паранойя - эволюция и характеристики. Десексуализация. Амбивалентность в проявлениях любви и ненависти. Нахождение объекта любви при паранойе.- 4. Бред преследования, сопутствующий гомосексуальному влечению (психоанализ
клинического случая). Смягченные формы и варианты гомосексуализма и паранойи. Старые холостяки. Триолизм.- 5. Алкогольный бред ревности. Нормальная ревность. Бредовая ревность (клинический случай). Гомосексуальные
тенденции у пожилых мужчин.- 6. Варианты фиксации на матери. Жены в роли сводниц своих мужей.
Лекция X
1. Фиксация на матери (продолжение). Супруги с анально-садистическими характерами (клинический случай).- 2. Невротическая тревога и анальная зона. Случай копрофилической миксоскопии.- 3. Эволюция клоаки в филогенезе. Популярные приглашения анального генеза. Происхождение пениса и влагалища из клоаки.- 4. Инстинкты жизни и смерти. Обмороки. Следы филогенеза в народных выражениях. Проявления эротического и
садистского инстинктов в обыденной жизни; при неврозах и психозах.- 5. Реакция на менопаузу (клинический случай). Отношение между инстинктами жизни и смерти у низших животных и человека.- 6. Неврозы и психозы в аспекте инстинктов жизни и смерти.- 7. Психоаналитическая психиатрия в сравнении с описательной психиатрией. Дихотомии сексуальности. Бисексуальность в греческих, еврейских и других мифах. Следы филогенеза в мифах и при психозах.- 8. Регрессия к формам самовыражения, имевшим место в филогенезе: телодвижения в некоторых танцах; остроумие декамероновского типа.
Лекции по психоаналитической психиатрии
![Лекции по психоаналитической психиатрии](/upload/resize_cache/iblock/e34/394_558_2/t52w1zxf1pmmgor9cwxe20f8ftt0wsl7.jpg)
![Лекции по психоаналитической психиатрии](/upload/resize_cache/iblock/1d4/394_558_2/sikfnc7r4f7qv6jgb3d65iboije64cj8.jpg)
![Лекции по психоаналитической психиатрии](/upload/resize_cache/iblock/be6/394_558_2/yst1k53kcux9vzue5st0k5pqvjleb9t0.jpg)
![Лекции по психоаналитической психиатрии](/upload/resize_cache/iblock/89a/394_558_2/9hps8l0d9mi2jg6y8jmsiwie1rm8xswg.jpg)
Лекции проф. А. Брилла - основателя психоаналитического движения в США - посвящены интерпретации понятий "описательной" психиатрии с позиций психоанализа и традиционно входят в программу по усовершенствованию психиатров, психологов, сексологов, невропатологов. Манера изложения материала делает лекции доступными всем интересующимся психологией и психиатрией. Автор предлагает психоаналитическое понимание "рока судьбы" - причин постоянного краха некоторых людей в деловых начинаниях, любви, непрекращающихся конфликтов и вообще жизни под гнетом тревог, страхов, депрессии. Для студентов и профессионалов в области психологии, психотерапии и психиатрии.
Лекция 1
1. Введение: цель курса. - 2. Психиатрия периода 1900 г. Деятельность Адольфа Майера. - 3. Гипнотизм - "забава" в клинической и частной практике. Доктор Квэкенбос и гипнотизм. - 4. Состояние психиатрии и психотерапии в Париже. Клиника Пьера Мари и психотерапия изоляцией. - 5. Применение Блейлером и Юнгом психоанализа в
психиатрии (Бургхёлцли, Цюрих). Теория комплекса и ассоциативный метод. Шоковая терапия в лечении шизофрении. Аффективность в понимании Блейлера. - 6. Психоаналитический подход к психиатрии. Юнг о психологии больных деменцией прекокс. Шизофрения - специфическое психическое развитие. Истории заболевания шизофренией студентов колледжа. Брейер и Фрейд о психогенезе истерии. Расширение понятия
"сексуальность" в сравнении с дофрейдовским периодом. Возражение Мортона Принса против термина "гомосексуализм". - 7. О важности завоевания доверия пациентов. Влияние внушения на больных с кататоническим синдромом.
Лекция II
1. Взгляды Шарко на происхождение и устранение симптомов при истерии. - 1.Случай Анны О.
Конверсионные симптомы и метод катарсиса. - 3. Представление Бабинского об истерии как болезни
внушения. Концепция Брейера и Фрейда об "отреагировании". - 4. Теоретические представления Эрвина Странского о диспропорции между ноопсихикой и тимопсихикой. Элементарные механизмы психики по Блейлеру: индивидуальный опыт и "эрги". - 5. Расторжение научного сотрудничества Брейера и Фрейда. - 6. Освобождение катартического метода от гипнотизма. Эксперименты Берн-гейма с постгипнотической амнезией. Свободные
ассоциации и их интерпретация - сущность психоанализа. - 7. Вытеснение и подавление. Нормальная и невротическая конституция. Случай истероэпилепсии. Определение катексиса. - 8. Истерические симптомы как "памятники прошлому". - 9. Симптомы в качестве замены удовлетворения. "Либидо" и сексуальность. О приспособлении больных истерией к супружеской жизни.
Лекция III
1. Интерес Блейлера и Фрейда к биологии. Подчеркивание проблемы наследственности.- 2. Об унаследовании приобретенных характеристик. Ламарк, Дарвин и другие. Одаренность: способность к мгновенному счету; "гениоты".- 3. Память. Постгипнотическое внушение. Бессознательная память, мнемизм. Воззрения Эвальда Геринга и Ричарда Симона: энграммы и экфория. Примеры бессознательной памяти у животных и человека. Различия в поведении ребенка человека и детеныша животного.- 4. Уровни осознания Отличие сознания и
бессознательного от предсознательного. Иллюстрация примерами из клинической практики и личного опыта.- 5. Конфликт между цивилизацией и инстинктами. О сходстве поведения младенцев и туземцев из Новой Гвинеи. Функционирование органов чувств в повседневной жизни, во время войны, у примитивных народов и параноиков.- 6. О различии механизмов вытеснения у невротиков и психотиков. О причине устойчивости истерических симптомов.
Лекция IV
1. Личность и неврозы. Классификация Кречмера. Представление Блейлсра о шизоидном и синтонном типах. Шизоидные и синтонные расы: индейцы и негры. Шизофрения как патологический процесс. О различии в предпосылках формирования неврозов и психозов. Роль состояния аффективной сферы в диагностике. Физиогномические признаки: симптом Чижа.- 2. Фрейд о структуре психики: эго, ид, суперэго. Врожденная "чистота сознания" по Локку. Два основных инстинкта - голод и любовь. Эго в описании Блейлера и Фрейда. Детерминизм и
"свобода воли". Эго у животных: птиц, тигров и т.д. Суперэго (или сознание). Развитие суперэго и его дефицит у преступников.- 3. Психический аппарат в норме и патологии. Ид в состоянии напряжения. Анализ остроумия. Взгляды профессора Тейлора на мастурбацию. "Психопатология обыденной жизни " по Фрейду.- 4. Состояние напряжения и закон Фехнера. Сексуальная идиотия.- 5. Наследственность и судьба. Об унаследовании шизофрении. Истоки формирования суперэго.
Лекция V
1. Рассмотрение проблемы детерминизма на примере заболевания корью.- 2. Функции психического аппарата. Механизм перемещения (психогенез боли в руке у девушки, страдающей истерией). Важность особенностей эротики в символическом значении "истерогенных зон". Определение ли-бидной реализации. Закономерности ошибочных действий. Случай потери драгоценного перстня с рубином. Супружество и символика обручального кольца.- 3. Символические действия. Механизм проекции у шизофреников. Дереизм у больной шизофренией,
состоящей в браке с импотентом. Различия в структуре патологии у психоневротиков, шизофреников и меланхоликов.- 4. Сходство механизмов искажения при остроумии и образовании психопатологических симптомов.
Особенности сексуальной реализации пожилых респектабельных мужчин в современной жизни.- 5. Разграничение Фрейдом актуальных неврозов и психоневрозов. Астенический синдром. Невроз тревоги и ипохондрический невроз. Неврозы переноса. Штекель о сущности истерических фобий. Истерия и компульсивный невроз. Перенос при неврозах, психозах и в повседневной жизни.- 6. Определение объекта сексуальной направленности. Эмпатический индекс. Курабельность различных неврозов. Различия в символическом выражении желаний при разных
неврозах.- 7. О нецелесообразности наблюдения за психоаналитическим сеансом. Специфика дереизма
у больных с маниакальным синдромом. О людях с отсутствием чувства юмора.
Лекция VI
1. Первые впечатления и перенос. Страх перед незнакомыми людьми. Об ошибочности понимания любовных отношений между мужчиной и женщиной как переноса.- 2. Механизм переноса в психоневрозах. О возможности переноса у психотиков. Случай педофилии. Скрытность маленьких девочек относительно сексуального опыта со взрослыми. Филогенетическая обусловленность сексуального поведения (случай негритянской девочки, перенесшей "кесарево сечение").- 3. Фазы психосексуального развития. Цель нормальной жизни - генитальность и
нахождение объекта. Распределение либидо при неврозах и перверсиях. О монографии Фрейда "Три вклада в теорию сексуальности". Отклонение от объекта (гомосексуализм, педофилия, зоофилия). Отклонение от цели - перверсии.- 4. Аутоэротизм, нарциссизм, латентный период, препубертатный и пубертатный периоды. Первое проявление формирующегося эго - оральная стадия. Аналитическое отношение к матери. Наслаждение и насыщение в процессе питания. О значимости кормления грудью. Гнев и сопротивление, выражаемые ребенком посредством отношения к кормлению. Улучшение аппетита с помощью метода Марка Твена. Оральные проявления
психотиков. Крикливость, сосание большого пальца, сосание неба. Курение, поэтическое творчество, ораторское искусство. Поцелуи как перемещение кверху сексуального аффекта.- 5. Важность образа матери в переживаниях взрослых. Как следует относиться к привычке ребенка сосать палец. О содержании понятия "актуальные неврозы".
Лекция VII
1. Анально-садистическая фаза. Воспитание контроля за отправлениями кишечника (китайский способ, метод профессора Хоулта). Сокрытие экскрементов у примитивных народностей. Замещение обоняния зрением. Вытеснение обонятельных ощущений взрослыми и употребление парфюмерии. Восприятие запахов
различными расами. Агрессивность в детстве. О большей выраженности сексуальных проявлений у мальчиков, чем у девочек.- 2. Фаллическая фаза. Стимуляция гениталий ребенка при купании. Инфантильная мастурбация. Сосание большого пальца как сексуальная активность. Эрогенная и истерогенная зоны. Двигательная разрядка у
детей и взрослых. Роль двигательного наслаждения в развлечениях. Раскачивание в религиозных ритуалах. Неприятие танцев основными религиями. Объединение различных ощущений в сексуальном акте. Тумесценция и
контректация в классификации Альберта Молля.- 3. Хэвлок Эллис о тумесценции и детумесценции.
Курт Левин о "теле как фаллосе". Хроническая тумесценция вследствие длительного ухаживания за возлюбленной. Объятия как причина тревоги.- 4. Эдипов комплекс. Ранний семейный роман. О наблюдениях за совместным сном ребенка с матерью в цивилизованном обществе, у малообразованных людей и примитивных народностей. Отец в качестве возмутителя спокойствия.- 5. Угрозы как причина формирования кастрационного комплекса у мальчиков; об усилении комплекса при обнаружении отсутствия пениса у девочек. Преодоление эдипова комплекса и приспособление к отцу. Выбор профессии и эмпатия к отцу,- 6. Об эдиповом комплексе у девочек. Зависть к пенису. Чувство неполноценности у девочек и их желание быть мальчиками.- 7. Нарциссическая фаза у мальчиков в 4-5-летнем возрасте и ее отсутствие у девочек вплоть до половой зрелости.- 8. Как следует относиться к первертам. О женственности современной женщины.
Лекция VIII
1. Реактивные образования (плотины), созданные цивилизацией. Эмоциональные нарушения в период обучения контролю за отправлением кишечника. Фекалии как подарок ребенка родителям. Использование анальных функций в качестве "оружия". Случай женщины с периодическими вспышками гнева вследствие фиксации на ранних
анальных переживаниях. Черты анально-эротического характера. Последствия анальной фиксации: компульсивные неврозы.- 2. Агрессивность и компульсивные неврозы. Замещение непосредственной агрессивности ругательствами. Воспрепятствование агрессивным побуждениям посредством проявления сочувствия. О необходимости взаимной симпатии в цивилизованном обществе. Неспособность к проявлению сочувствия у "моральных идиотов". Сублимация агрессивности при занятиях спортом: боксерские поединки, футбол и т. п. Фиксация агрессивных побуждений и зарождение садизма. Маркиз де Сад, "иглоукалыватели", любители
щипать и обрезать косы. Клинические описания компульсивных невротиков с защитными ритуалами. Случаи, иллюстрирующие неврозы как негативы перверсий.- 3. Воспроизведение психотравмирующих фрагментов детства во взрослой жизни - основа неврозов. О сверхзаряженности либидной энергией органов чувств: случай доктора, влюбившегося в женский голос. Плотины против перверсий - скромность, мораль и отвращение. Невротические симптомы и сферы детской психотравмы.- 4. Об особенностях вытеснения у невротиков. О причинах более частого обнаружения перверсий у мужчин.
Лекция IX
1. Нарциссизм у нормальных и невротиков. Гомосексуальная ориентация при первом выборе любовного объекта.- 2. Нарциссическая фиксация при гомосексуализме и паранойе. Нарциссизм и эгоизм. Дружеская филантропия. Вытеснение материнского образа. Развитие гомосексуализма. Трансвестизм. Первичность пениса и кастрации.
"Феи" и "танцы". Социальные и медико-правовые аспекты гомосексуализма в США.- 3. Паранойя - эволюция и характеристики. Десексуализация. Амбивалентность в проявлениях любви и ненависти. Нахождение объекта любви при паранойе.- 4. Бред преследования, сопутствующий гомосексуальному влечению (психоанализ
клинического случая). Смягченные формы и варианты гомосексуализма и паранойи. Старые холостяки. Триолизм.- 5. Алкогольный бред ревности. Нормальная ревность. Бредовая ревность (клинический случай). Гомосексуальные
тенденции у пожилых мужчин.- 6. Варианты фиксации на матери. Жены в роли сводниц своих мужей.
Лекция X
1. Фиксация на матери (продолжение). Супруги с анально-садистическими характерами (клинический случай).- 2. Невротическая тревога и анальная зона. Случай копрофилической миксоскопии.- 3. Эволюция клоаки в филогенезе. Популярные приглашения анального генеза. Происхождение пениса и влагалища из клоаки.- 4. Инстинкты жизни и смерти. Обмороки. Следы филогенеза в народных выражениях. Проявления эротического и
садистского инстинктов в обыденной жизни; при неврозах и психозах.- 5. Реакция на менопаузу (клинический случай). Отношение между инстинктами жизни и смерти у низших животных и человека.- 6. Неврозы и психозы в аспекте инстинктов жизни и смерти.- 7. Психоаналитическая психиатрия в сравнении с описательной психиатрией. Дихотомии сексуальности. Бисексуальность в греческих, еврейских и других мифах. Следы филогенеза в мифах и при психозах.- 8. Регрессия к формам самовыражения, имевшим место в филогенезе: телодвижения в некоторых танцах; остроумие декамероновского типа.
Содержание
Вступительная статья. Психиатрия и клиническая психология - время перемен (Размышления по поводу лекций А. Брилла) (А. Хавин)Лекция 1
1. Введение: цель курса. - 2. Психиатрия периода 1900 г. Деятельность Адольфа Майера. - 3. Гипнотизм - "забава" в клинической и частной практике. Доктор Квэкенбос и гипнотизм. - 4. Состояние психиатрии и психотерапии в Париже. Клиника Пьера Мари и психотерапия изоляцией. - 5. Применение Блейлером и Юнгом психоанализа в
психиатрии (Бургхёлцли, Цюрих). Теория комплекса и ассоциативный метод. Шоковая терапия в лечении шизофрении. Аффективность в понимании Блейлера. - 6. Психоаналитический подход к психиатрии. Юнг о психологии больных деменцией прекокс. Шизофрения - специфическое психическое развитие. Истории заболевания шизофренией студентов колледжа. Брейер и Фрейд о психогенезе истерии. Расширение понятия
"сексуальность" в сравнении с дофрейдовским периодом. Возражение Мортона Принса против термина "гомосексуализм". - 7. О важности завоевания доверия пациентов. Влияние внушения на больных с кататоническим синдромом.
Лекция II
1. Взгляды Шарко на происхождение и устранение симптомов при истерии. - 1.Случай Анны О.
Конверсионные симптомы и метод катарсиса. - 3. Представление Бабинского об истерии как болезни
внушения. Концепция Брейера и Фрейда об "отреагировании". - 4. Теоретические представления Эрвина Странского о диспропорции между ноопсихикой и тимопсихикой. Элементарные механизмы психики по Блейлеру: индивидуальный опыт и "эрги". - 5. Расторжение научного сотрудничества Брейера и Фрейда. - 6. Освобождение катартического метода от гипнотизма. Эксперименты Берн-гейма с постгипнотической амнезией. Свободные
ассоциации и их интерпретация - сущность психоанализа. - 7. Вытеснение и подавление. Нормальная и невротическая конституция. Случай истероэпилепсии. Определение катексиса. - 8. Истерические симптомы как "памятники прошлому". - 9. Симптомы в качестве замены удовлетворения. "Либидо" и сексуальность. О приспособлении больных истерией к супружеской жизни.
Лекция III
1. Интерес Блейлера и Фрейда к биологии. Подчеркивание проблемы наследственности.- 2. Об унаследовании приобретенных характеристик. Ламарк, Дарвин и другие. Одаренность: способность к мгновенному счету; "гениоты".- 3. Память. Постгипнотическое внушение. Бессознательная память, мнемизм. Воззрения Эвальда Геринга и Ричарда Симона: энграммы и экфория. Примеры бессознательной памяти у животных и человека. Различия в поведении ребенка человека и детеныша животного.- 4. Уровни осознания Отличие сознания и
бессознательного от предсознательного. Иллюстрация примерами из клинической практики и личного опыта.- 5. Конфликт между цивилизацией и инстинктами. О сходстве поведения младенцев и туземцев из Новой Гвинеи. Функционирование органов чувств в повседневной жизни, во время войны, у примитивных народов и параноиков.- 6. О различии механизмов вытеснения у невротиков и психотиков. О причине устойчивости истерических симптомов.
Лекция IV
1. Личность и неврозы. Классификация Кречмера. Представление Блейлсра о шизоидном и синтонном типах. Шизоидные и синтонные расы: индейцы и негры. Шизофрения как патологический процесс. О различии в предпосылках формирования неврозов и психозов. Роль состояния аффективной сферы в диагностике. Физиогномические признаки: симптом Чижа.- 2. Фрейд о структуре психики: эго, ид, суперэго. Врожденная "чистота сознания" по Локку. Два основных инстинкта - голод и любовь. Эго в описании Блейлера и Фрейда. Детерминизм и
"свобода воли". Эго у животных: птиц, тигров и т.д. Суперэго (или сознание). Развитие суперэго и его дефицит у преступников.- 3. Психический аппарат в норме и патологии. Ид в состоянии напряжения. Анализ остроумия. Взгляды профессора Тейлора на мастурбацию. "Психопатология обыденной жизни " по Фрейду.- 4. Состояние напряжения и закон Фехнера. Сексуальная идиотия.- 5. Наследственность и судьба. Об унаследовании шизофрении. Истоки формирования суперэго.
Лекция V
1. Рассмотрение проблемы детерминизма на примере заболевания корью.- 2. Функции психического аппарата. Механизм перемещения (психогенез боли в руке у девушки, страдающей истерией). Важность особенностей эротики в символическом значении "истерогенных зон". Определение ли-бидной реализации. Закономерности ошибочных действий. Случай потери драгоценного перстня с рубином. Супружество и символика обручального кольца.- 3. Символические действия. Механизм проекции у шизофреников. Дереизм у больной шизофренией,
состоящей в браке с импотентом. Различия в структуре патологии у психоневротиков, шизофреников и меланхоликов.- 4. Сходство механизмов искажения при остроумии и образовании психопатологических симптомов.
Особенности сексуальной реализации пожилых респектабельных мужчин в современной жизни.- 5. Разграничение Фрейдом актуальных неврозов и психоневрозов. Астенический синдром. Невроз тревоги и ипохондрический невроз. Неврозы переноса. Штекель о сущности истерических фобий. Истерия и компульсивный невроз. Перенос при неврозах, психозах и в повседневной жизни.- 6. Определение объекта сексуальной направленности. Эмпатический индекс. Курабельность различных неврозов. Различия в символическом выражении желаний при разных
неврозах.- 7. О нецелесообразности наблюдения за психоаналитическим сеансом. Специфика дереизма
у больных с маниакальным синдромом. О людях с отсутствием чувства юмора.
Лекция VI
1. Первые впечатления и перенос. Страх перед незнакомыми людьми. Об ошибочности понимания любовных отношений между мужчиной и женщиной как переноса.- 2. Механизм переноса в психоневрозах. О возможности переноса у психотиков. Случай педофилии. Скрытность маленьких девочек относительно сексуального опыта со взрослыми. Филогенетическая обусловленность сексуального поведения (случай негритянской девочки, перенесшей "кесарево сечение").- 3. Фазы психосексуального развития. Цель нормальной жизни - генитальность и
нахождение объекта. Распределение либидо при неврозах и перверсиях. О монографии Фрейда "Три вклада в теорию сексуальности". Отклонение от объекта (гомосексуализм, педофилия, зоофилия). Отклонение от цели - перверсии.- 4. Аутоэротизм, нарциссизм, латентный период, препубертатный и пубертатный периоды. Первое проявление формирующегося эго - оральная стадия. Аналитическое отношение к матери. Наслаждение и насыщение в процессе питания. О значимости кормления грудью. Гнев и сопротивление, выражаемые ребенком посредством отношения к кормлению. Улучшение аппетита с помощью метода Марка Твена. Оральные проявления
психотиков. Крикливость, сосание большого пальца, сосание неба. Курение, поэтическое творчество, ораторское искусство. Поцелуи как перемещение кверху сексуального аффекта.- 5. Важность образа матери в переживаниях взрослых. Как следует относиться к привычке ребенка сосать палец. О содержании понятия "актуальные неврозы".
Лекция VII
1. Анально-садистическая фаза. Воспитание контроля за отправлениями кишечника (китайский способ, метод профессора Хоулта). Сокрытие экскрементов у примитивных народностей. Замещение обоняния зрением. Вытеснение обонятельных ощущений взрослыми и употребление парфюмерии. Восприятие запахов
различными расами. Агрессивность в детстве. О большей выраженности сексуальных проявлений у мальчиков, чем у девочек.- 2. Фаллическая фаза. Стимуляция гениталий ребенка при купании. Инфантильная мастурбация. Сосание большого пальца как сексуальная активность. Эрогенная и истерогенная зоны. Двигательная разрядка у
детей и взрослых. Роль двигательного наслаждения в развлечениях. Раскачивание в религиозных ритуалах. Неприятие танцев основными религиями. Объединение различных ощущений в сексуальном акте. Тумесценция и
контректация в классификации Альберта Молля.- 3. Хэвлок Эллис о тумесценции и детумесценции.
Курт Левин о "теле как фаллосе". Хроническая тумесценция вследствие длительного ухаживания за возлюбленной. Объятия как причина тревоги.- 4. Эдипов комплекс. Ранний семейный роман. О наблюдениях за совместным сном ребенка с матерью в цивилизованном обществе, у малообразованных людей и примитивных народностей. Отец в качестве возмутителя спокойствия.- 5. Угрозы как причина формирования кастрационного комплекса у мальчиков; об усилении комплекса при обнаружении отсутствия пениса у девочек. Преодоление эдипова комплекса и приспособление к отцу. Выбор профессии и эмпатия к отцу,- 6. Об эдиповом комплексе у девочек. Зависть к пенису. Чувство неполноценности у девочек и их желание быть мальчиками.- 7. Нарциссическая фаза у мальчиков в 4-5-летнем возрасте и ее отсутствие у девочек вплоть до половой зрелости.- 8. Как следует относиться к первертам. О женственности современной женщины.
Лекция VIII
1. Реактивные образования (плотины), созданные цивилизацией. Эмоциональные нарушения в период обучения контролю за отправлением кишечника. Фекалии как подарок ребенка родителям. Использование анальных функций в качестве "оружия". Случай женщины с периодическими вспышками гнева вследствие фиксации на ранних
анальных переживаниях. Черты анально-эротического характера. Последствия анальной фиксации: компульсивные неврозы.- 2. Агрессивность и компульсивные неврозы. Замещение непосредственной агрессивности ругательствами. Воспрепятствование агрессивным побуждениям посредством проявления сочувствия. О необходимости взаимной симпатии в цивилизованном обществе. Неспособность к проявлению сочувствия у "моральных идиотов". Сублимация агрессивности при занятиях спортом: боксерские поединки, футбол и т. п. Фиксация агрессивных побуждений и зарождение садизма. Маркиз де Сад, "иглоукалыватели", любители
щипать и обрезать косы. Клинические описания компульсивных невротиков с защитными ритуалами. Случаи, иллюстрирующие неврозы как негативы перверсий.- 3. Воспроизведение психотравмирующих фрагментов детства во взрослой жизни - основа неврозов. О сверхзаряженности либидной энергией органов чувств: случай доктора, влюбившегося в женский голос. Плотины против перверсий - скромность, мораль и отвращение. Невротические симптомы и сферы детской психотравмы.- 4. Об особенностях вытеснения у невротиков. О причинах более частого обнаружения перверсий у мужчин.
Лекция IX
1. Нарциссизм у нормальных и невротиков. Гомосексуальная ориентация при первом выборе любовного объекта.- 2. Нарциссическая фиксация при гомосексуализме и паранойе. Нарциссизм и эгоизм. Дружеская филантропия. Вытеснение материнского образа. Развитие гомосексуализма. Трансвестизм. Первичность пениса и кастрации.
"Феи" и "танцы". Социальные и медико-правовые аспекты гомосексуализма в США.- 3. Паранойя - эволюция и характеристики. Десексуализация. Амбивалентность в проявлениях любви и ненависти. Нахождение объекта любви при паранойе.- 4. Бред преследования, сопутствующий гомосексуальному влечению (психоанализ
клинического случая). Смягченные формы и варианты гомосексуализма и паранойи. Старые холостяки. Триолизм.- 5. Алкогольный бред ревности. Нормальная ревность. Бредовая ревность (клинический случай). Гомосексуальные
тенденции у пожилых мужчин.- 6. Варианты фиксации на матери. Жены в роли сводниц своих мужей.
Лекция X
1. Фиксация на матери (продолжение). Супруги с анально-садистическими характерами (клинический случай).- 2. Невротическая тревога и анальная зона. Случай копрофилической миксоскопии.- 3. Эволюция клоаки в филогенезе. Популярные приглашения анального генеза. Происхождение пениса и влагалища из клоаки.- 4. Инстинкты жизни и смерти. Обмороки. Следы филогенеза в народных выражениях. Проявления эротического и
садистского инстинктов в обыденной жизни; при неврозах и психозах.- 5. Реакция на менопаузу (клинический случай). Отношение между инстинктами жизни и смерти у низших животных и человека.- 6. Неврозы и психозы в аспекте инстинктов жизни и смерти.- 7. Психоаналитическая психиатрия в сравнении с описательной психиатрией. Дихотомии сексуальности. Бисексуальность в греческих, еврейских и других мифах. Следы филогенеза в мифах и при психозах.- 8. Регрессия к формам самовыражения, имевшим место в филогенезе: телодвижения в некоторых танцах; остроумие декамероновского типа.