Эго и механизмы защиты
![138949](/upload/resize_cache/iblock/00b/394_558_2/h0lgoh65r0gv7px7rteqa6yq75s7gd2u.jpg)
![138950](/upload/resize_cache/iblock/85c/394_558_2/tod08rup274mxhojf2vnji14pgpqgmee.jpg)
![138951](/upload/resize_cache/iblock/a02/394_558_2/ld7litzudwok7eejhulfeete4juj4l2h.jpg)
![138952](/upload/resize_cache/iblock/644/394_558_2/a15bfrnpm23pxcltyw5k6gca0f9fkrml.jpg)
![138953](/upload/resize_cache/iblock/365/394_558_2/otfz1uweq3h9p767z69lrq72wcqg9dnv.jpg)
410 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
104 ₽ сегодня
и 306 ₽ потом, без переплат
и 306 ₽ потом, без переплат
01 сен
104 ₽
15 сен
102 ₽
29 сен
102 ₽
13 окт
102 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Фрейд Анна
- Издательство
- ИОИ
- Формат книги
- 142x210x8 мм
- Вес
- 0.14 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 133
- Год
- 2016
- ISBN
- 978-5-88230-329-6
- Код
- 11459
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Анна Фрейд посвятила большую часть своей жизни работе с детьми. Она не только заложила основы детского психоанализа, но и внесла весомый вклад в развитие детской психологии в целом. Ею были разработаны новаторские для своего времени методы психотерапевтической работы с детьми, она была одной из первых, кто стал применять на практике игровые методы. Своими открытиями Анна Фрейд не только делилась с коллегами, но и прикладывала усилия, чтобы адаптировать их для родителей, педагогов и воспитателей, придавая своим теоретическим разработкам максимально прикладной характер. Свои идеи в области детской психологии она продолжала развивать до конца жизни. В русле своей деятельности она разработала теорию защитных механизмов, с помощью которых эго нивелирует влияние ид.Посвященная этой теме книга, увидевшая свет в 1936 году, с тех пор стала классикой. Развиваемые в этой работе идеи не только открыли новые пути для понимания процесса становления личности в детском возрасте и оказания психологической помощи ребенку, но и легли в основу нового психологического направления — эго-психологии. Работа Анны Фрейд "Эго и механизмы защиты", проложившая новый путь к пониманию и преодолению конфликтов детской души, принесла ей мировую известность, стала весомым вкладом в развитие психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области. Для психологов, психотерапевтов, педагогов, воспитателей и профессионалов в других областях, деятельность которых связана с детьми, а также родителей, стремящихся к тому, чтобы их взаимодействие с ребенком носило не спонтанный, а взвешенный и продуманный характер и строилось на основе авторитетных психологических теорий.
Содержание
Часть I. Теория механизмов защитыГлава 1. Эго как точка наблюдения
Определение психоанализа
Ид, эго и суперэго в самовосприятии
Эго как наблюдатель
Вторжения ид и вторжения эго как материал для наблюдения
Глава 2. Применение аналитической техники к исследованию психических инстанций
Гипнотическая техника в доаналитический период
Свободные ассоциации
Толкование сновидений
Толкование символов
Парапраксии
Перенос
Перенос импульсов либидо
Перенос защиты
Действие в переносе
Отношение между анализом ид и анализом эго
Односторонность аналитической техники и трудности, к которым она приводит
Глава 3. Защитные действия эго как объект анализа
Отношение эго к аналитическому методу
Защита от инстинкта, проявляющаяся как сопротивление
Защита от аффектов
Явление постоянной защиты
Формирование симптома
Аналитическая техника и защита от инстинктов и аффектов
Глава 4. Механизмы защиты
Психоаналитическая теория и механизмы защиты
Сравнение результатов, достигнутых с помощью разных механизмов в отдельных случаях
Предложения для хронологической классификации
Глава 5. Направленность защитных процессов в соответствии с источником тревоги и опасности
Мотивы для защиты от инстинктов
Страх перед суперэго в случаях неврозов у взрослых
Объективная тревога в детском неврозе
Инстинктивная тревога (страх перед силой инстинктов
Дополнительные мотивы защиты от инстинкта
Мотивы защиты от аффектов
Подтверждение наших выводов в аналитической практике Соображения, касающиеся психоаналитической терапии
Часть II. Примеры избегания объективного неудовольствия и объективной опасности. Предварительные стадии защиты
Глава 6. Отрицание через фантазию
Глава 7. Отрицание в слове и в действии
Глава 8. Ограничение эго
Часть III. Примеры двух типов защиты
Глава 9. Идентификация с агрессором
Глава 10. Форма альтруизма
Часть IV. Защита, мотивированная страхом перед силой инстинктов (с примерами из исследований пубертата)
Глава 11. Эго и ид в период пубертата
Глава 12. Инстинктивная тревога в период пубертата
Аскетизм в пубертате
Интеллектуализация в пубертате
Объектная любовь и идентификация в пубертатном периоде
Заключение
Эго и механизмы защиты
![Эго и механизмы защиты](/upload/resize_cache/iblock/00b/394_558_2/h0lgoh65r0gv7px7rteqa6yq75s7gd2u.jpg)
![Эго и механизмы защиты](/upload/resize_cache/iblock/85c/394_558_2/tod08rup274mxhojf2vnji14pgpqgmee.jpg)
![Эго и механизмы защиты](/upload/resize_cache/iblock/a02/394_558_2/ld7litzudwok7eejhulfeete4juj4l2h.jpg)
![Эго и механизмы защиты](/upload/resize_cache/iblock/644/394_558_2/a15bfrnpm23pxcltyw5k6gca0f9fkrml.jpg)
![Эго и механизмы защиты](/upload/resize_cache/iblock/365/394_558_2/otfz1uweq3h9p767z69lrq72wcqg9dnv.jpg)
Анна Фрейд посвятила большую часть своей жизни работе с детьми. Она не только заложила основы детского психоанализа, но и внесла весомый вклад в развитие детской психологии в целом. Ею были разработаны новаторские для своего времени методы психотерапевтической работы с детьми, она была одной из первых, кто стал применять на практике игровые методы. Своими открытиями Анна Фрейд не только делилась с коллегами, но и прикладывала усилия, чтобы адаптировать их для родителей, педагогов и воспитателей, придавая своим теоретическим разработкам максимально прикладной характер. Свои идеи в области детской психологии она продолжала развивать до конца жизни. В русле своей деятельности она разработала теорию защитных механизмов, с помощью которых эго нивелирует влияние ид.
Посвященная этой теме книга, увидевшая свет в 1936 году, с тех пор стала классикой. Развиваемые в этой работе идеи не только открыли новые пути для понимания процесса становления личности в детском возрасте и оказания психологической помощи ребенку, но и легли в основу нового психологического направления — эго-психологии. Работа Анны Фрейд "Эго и механизмы защиты", проложившая новый путь к пониманию и преодолению конфликтов детской души, принесла ей мировую известность, стала весомым вкладом в развитие психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области. Для психологов, психотерапевтов, педагогов, воспитателей и профессионалов в других областях, деятельность которых связана с детьми, а также родителей, стремящихся к тому, чтобы их взаимодействие с ребенком носило не спонтанный, а взвешенный и продуманный характер и строилось на основе авторитетных психологических теорий.
Глава 1. Эго как точка наблюдения
Определение психоанализа
Ид, эго и суперэго в самовосприятии
Эго как наблюдатель
Вторжения ид и вторжения эго как материал для наблюдения
Глава 2. Применение аналитической техники к исследованию психических инстанций
Гипнотическая техника в доаналитический период
Свободные ассоциации
Толкование сновидений
Толкование символов
Парапраксии
Перенос
Перенос импульсов либидо
Перенос защиты
Действие в переносе
Отношение между анализом ид и анализом эго
Односторонность аналитической техники и трудности, к которым она приводит
Глава 3. Защитные действия эго как объект анализа
Отношение эго к аналитическому методу
Защита от инстинкта, проявляющаяся как сопротивление
Защита от аффектов
Явление постоянной защиты
Формирование симптома
Аналитическая техника и защита от инстинктов и аффектов
Глава 4. Механизмы защиты
Психоаналитическая теория и механизмы защиты
Сравнение результатов, достигнутых с помощью разных механизмов в отдельных случаях
Предложения для хронологической классификации
Глава 5. Направленность защитных процессов в соответствии с источником тревоги и опасности
Мотивы для защиты от инстинктов
Страх перед суперэго в случаях неврозов у взрослых
Объективная тревога в детском неврозе
Инстинктивная тревога (страх перед силой инстинктов
Дополнительные мотивы защиты от инстинкта
Мотивы защиты от аффектов
Подтверждение наших выводов в аналитической практике Соображения, касающиеся психоаналитической терапии
Часть II. Примеры избегания объективного неудовольствия и объективной опасности. Предварительные стадии защиты
Глава 6. Отрицание через фантазию
Глава 7. Отрицание в слове и в действии
Глава 8. Ограничение эго
Часть III. Примеры двух типов защиты
Глава 9. Идентификация с агрессором
Глава 10. Форма альтруизма
Часть IV. Защита, мотивированная страхом перед силой инстинктов (с примерами из исследований пубертата)
Глава 11. Эго и ид в период пубертата
Глава 12. Инстинктивная тревога в период пубертата
Аскетизм в пубертате
Интеллектуализация в пубертате
Объектная любовь и идентификация в пубертатном периоде
Заключение
Посвященная этой теме книга, увидевшая свет в 1936 году, с тех пор стала классикой. Развиваемые в этой работе идеи не только открыли новые пути для понимания процесса становления личности в детском возрасте и оказания психологической помощи ребенку, но и легли в основу нового психологического направления — эго-психологии. Работа Анны Фрейд "Эго и механизмы защиты", проложившая новый путь к пониманию и преодолению конфликтов детской души, принесла ей мировую известность, стала весомым вкладом в развитие психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области. Для психологов, психотерапевтов, педагогов, воспитателей и профессионалов в других областях, деятельность которых связана с детьми, а также родителей, стремящихся к тому, чтобы их взаимодействие с ребенком носило не спонтанный, а взвешенный и продуманный характер и строилось на основе авторитетных психологических теорий.
Содержание
Часть I. Теория механизмов защитыГлава 1. Эго как точка наблюдения
Определение психоанализа
Ид, эго и суперэго в самовосприятии
Эго как наблюдатель
Вторжения ид и вторжения эго как материал для наблюдения
Глава 2. Применение аналитической техники к исследованию психических инстанций
Гипнотическая техника в доаналитический период
Свободные ассоциации
Толкование сновидений
Толкование символов
Парапраксии
Перенос
Перенос импульсов либидо
Перенос защиты
Действие в переносе
Отношение между анализом ид и анализом эго
Односторонность аналитической техники и трудности, к которым она приводит
Глава 3. Защитные действия эго как объект анализа
Отношение эго к аналитическому методу
Защита от инстинкта, проявляющаяся как сопротивление
Защита от аффектов
Явление постоянной защиты
Формирование симптома
Аналитическая техника и защита от инстинктов и аффектов
Глава 4. Механизмы защиты
Психоаналитическая теория и механизмы защиты
Сравнение результатов, достигнутых с помощью разных механизмов в отдельных случаях
Предложения для хронологической классификации
Глава 5. Направленность защитных процессов в соответствии с источником тревоги и опасности
Мотивы для защиты от инстинктов
Страх перед суперэго в случаях неврозов у взрослых
Объективная тревога в детском неврозе
Инстинктивная тревога (страх перед силой инстинктов
Дополнительные мотивы защиты от инстинкта
Мотивы защиты от аффектов
Подтверждение наших выводов в аналитической практике Соображения, касающиеся психоаналитической терапии
Часть II. Примеры избегания объективного неудовольствия и объективной опасности. Предварительные стадии защиты
Глава 6. Отрицание через фантазию
Глава 7. Отрицание в слове и в действии
Глава 8. Ограничение эго
Часть III. Примеры двух типов защиты
Глава 9. Идентификация с агрессором
Глава 10. Форма альтруизма
Часть IV. Защита, мотивированная страхом перед силой инстинктов (с примерами из исследований пубертата)
Глава 11. Эго и ид в период пубертата
Глава 12. Инстинктивная тревога в период пубертата
Аскетизм в пубертате
Интеллектуализация в пубертате
Объектная любовь и идентификация в пубертатном периоде
Заключение