Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии
![188721](/upload/resize_cache/iblock/17f/394_558_2/wfk42v5wkuu86w7v4y5fnvgonfdx0m97.jpg)
![188722](/upload/resize_cache/iblock/f70/394_558_2/hchliso7xyyv0qlao4rnsmllgn1mt5pi.jpg)
![188723](/upload/resize_cache/iblock/079/394_558_2/7dwmx92fch47rqu3ttyldegdvt58tnlx.jpg)
![188724](/upload/resize_cache/iblock/9a8/394_558_2/pcbruyfqt994ks53irlutidrea1jinbp.jpg)
![188725](/upload/resize_cache/iblock/718/394_558_2/mmlrs3jgtdl7pq70u7w3lr4r9chjh1m8.jpg)
1 260 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
315 ₽ сегодня
и 945 ₽ потом, без переплат
и 945 ₽ потом, без переплат
01 сен
315 ₽
15 сен
315 ₽
29 сен
315 ₽
13 окт
315 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Босуэлл Ф. Д. , Константино Д. М.
- Издательство
- Диалектика
- Формат книги
- 234x164x12 мм
- Вес
- 0.359 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 272
- Год
- 2023
- ISBN
- 978-5-907515-88-8
- Код
- 51436
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
В центре внимания этой книги находится проблема, с которой сталкиваются многие психотерапевты, от студентов-начинающих, до опытных специалистов, — разрыв между теоретическими знаниями о психотерапии и способностью надежно проводить ее, применяя эти знания на практике. Для преодоления этой проблемы авторы предлагают использовать преднамеренную практику, метод обучения, специально разработанный для выработки умения надежной реализации сложных навыков в сложных рабочих условиях.В подготовке книги принимали участие ведущие специалисты-практики и исследователи в области КПТ. С учетом их рекомендаций был разработан комплекс упражнений, который затем был протестирован в разных учебных заведениях по всему миру. Важно, что преднамеренная практика предлагается здесь не как замена для уже сложившихся учебных программ, а как адаптируемый метод обучения, легко интегрирующийся в уже существующие курсы обучения для выработки практических навыков на основе теоретической компетентности.
Всестороннее знакомство с теоретической и практической литературой по КПТ важно, но это знание никогда не сможет заменить непосредственный практический опыт работы с клиентами. Однако у обучающихся имеется относительно мало возможностей практики в широком спектре клинических навыков, которые теоретически находятся в их распоряжении.
Упражнения по преднамеренной практике, предлагаемые в этой книге, как раз и предназначены для предоставления такой возможности обучения на основе опыта — для обучения на практике. Более того, учащимся предоставляется возможность попрактиковаться не только в том, что они сказали бы клиенту, но и в том, как они сделали бы это, что часто не менее важно.
В этой книге представлены упражнения по преднамеренной практике, в которых студенты и стажеры отрабатывают фундаментальные навыки КПТ, пока они не станут естественными и автоматическими. Пошаговые инструкции помогают участникам выполнять упражнения, определяют критерии для овладения каждым навыком и объясняют, как контролировать и корректировать сложность. Также предоставляются руководящие принципы, которые помогут инструкторам и стажерам получить максимальную отдачу от обучения.
Содержание
ПредисловиеЧасть I. Общий обзор и инструкции
Глава 1. Введение и общий обзор преднамеренной практики и когнитивно-поведенческой терапии
Глава 2. Инструкции по выполнению упражнений по преднамеренной практике в КПТ
Часть II. Упражнения по преднамеренной практике для развития навыков КПТ
Упражнение 1. Объяснение обоснования лечения методами КПТ
Упражнение 2. Установление целей лечения
Упражнение 3. Обсуждение повестки дня сеанса
Упражнение 4. Назначение и проверка выполнения заданий между сеансами
Упражнение 5. Работа с когнициями
Упражнение 6. Работа с поведением
Упражнение 7. Работа с эмоциями
Упражнение 8. Гибкость в приверженности
Упражнение 9. Реакция на разрыв терапевтического альянса
Упражнение 10. Реакция на сопротивление клиента
Упражнение 11. Аннотированные стенограммы сеансов КПТ
Упражнение 12. Имитация сеансов когнитивно-поведенческой терапии
Часть III. Стратегии повышения эффективности упражнений по преднамеренной практике
Глава 3. Как получить максимальную отдачу от преднамеренной практики: дополнительные рекомендации для инструкторов и стажеров
Часть IV. Приложения
Приложение А. Оценка сложности упражнений и ее корректировка
Приложение Б. Форма дневника преднамеренной практики
Приложение В. Пример программы курса КПТ со встроенными упражнениями по преднамеренной практике
Литература
Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии
![Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии](/upload/resize_cache/iblock/17f/394_558_2/wfk42v5wkuu86w7v4y5fnvgonfdx0m97.jpg)
![Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии](/upload/resize_cache/iblock/f70/394_558_2/hchliso7xyyv0qlao4rnsmllgn1mt5pi.jpg)
![Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии](/upload/resize_cache/iblock/079/394_558_2/7dwmx92fch47rqu3ttyldegdvt58tnlx.jpg)
![Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии](/upload/resize_cache/iblock/9a8/394_558_2/pcbruyfqt994ks53irlutidrea1jinbp.jpg)
![Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии](/upload/resize_cache/iblock/718/394_558_2/mmlrs3jgtdl7pq70u7w3lr4r9chjh1m8.jpg)
В центре внимания этой книги находится проблема, с которой сталкиваются многие психотерапевты, от студентов-начинающих, до опытных специалистов, — разрыв между теоретическими знаниями о психотерапии и способностью надежно проводить ее, применяя эти знания на практике. Для преодоления этой проблемы авторы предлагают использовать преднамеренную практику, метод обучения, специально разработанный для выработки умения надежной реализации сложных навыков в сложных рабочих условиях.
В подготовке книги принимали участие ведущие специалисты-практики и исследователи в области КПТ. С учетом их рекомендаций был разработан комплекс упражнений, который затем был протестирован в разных учебных заведениях по всему миру. Важно, что преднамеренная практика предлагается здесь не как замена для уже сложившихся учебных программ, а как адаптируемый метод обучения, легко интегрирующийся в уже существующие курсы обучения для выработки практических навыков на основе теоретической компетентности.
Всестороннее знакомство с теоретической и практической литературой по КПТ важно, но это знание никогда не сможет заменить непосредственный практический опыт работы с клиентами. Однако у обучающихся имеется относительно мало возможностей практики в широком спектре клинических навыков, которые теоретически находятся в их распоряжении.
Упражнения по преднамеренной практике, предлагаемые в этой книге, как раз и предназначены для предоставления такой возможности обучения на основе опыта — для обучения на практике. Более того, учащимся предоставляется возможность попрактиковаться не только в том, что они сказали бы клиенту, но и в том, как они сделали бы это, что часто не менее важно.
В этой книге представлены упражнения по преднамеренной практике, в которых студенты и стажеры отрабатывают фундаментальные навыки КПТ, пока они не станут естественными и автоматическими. Пошаговые инструкции помогают участникам выполнять упражнения, определяют критерии для овладения каждым навыком и объясняют, как контролировать и корректировать сложность. Также предоставляются руководящие принципы, которые помогут инструкторам и стажерам получить максимальную отдачу от обучения.
Часть I. Общий обзор и инструкции
Глава 1. Введение и общий обзор преднамеренной практики и когнитивно-поведенческой терапии
Глава 2. Инструкции по выполнению упражнений по преднамеренной практике в КПТ
Часть II. Упражнения по преднамеренной практике для развития навыков КПТ
Упражнение 1. Объяснение обоснования лечения методами КПТ
Упражнение 2. Установление целей лечения
Упражнение 3. Обсуждение повестки дня сеанса
Упражнение 4. Назначение и проверка выполнения заданий между сеансами
Упражнение 5. Работа с когнициями
Упражнение 6. Работа с поведением
Упражнение 7. Работа с эмоциями
Упражнение 8. Гибкость в приверженности
Упражнение 9. Реакция на разрыв терапевтического альянса
Упражнение 10. Реакция на сопротивление клиента
Упражнение 11. Аннотированные стенограммы сеансов КПТ
Упражнение 12. Имитация сеансов когнитивно-поведенческой терапии
Часть III. Стратегии повышения эффективности упражнений по преднамеренной практике
Глава 3. Как получить максимальную отдачу от преднамеренной практики: дополнительные рекомендации для инструкторов и стажеров
Часть IV. Приложения
Приложение А. Оценка сложности упражнений и ее корректировка
Приложение Б. Форма дневника преднамеренной практики
Приложение В. Пример программы курса КПТ со встроенными упражнениями по преднамеренной практике
Литература
В подготовке книги принимали участие ведущие специалисты-практики и исследователи в области КПТ. С учетом их рекомендаций был разработан комплекс упражнений, который затем был протестирован в разных учебных заведениях по всему миру. Важно, что преднамеренная практика предлагается здесь не как замена для уже сложившихся учебных программ, а как адаптируемый метод обучения, легко интегрирующийся в уже существующие курсы обучения для выработки практических навыков на основе теоретической компетентности.
Всестороннее знакомство с теоретической и практической литературой по КПТ важно, но это знание никогда не сможет заменить непосредственный практический опыт работы с клиентами. Однако у обучающихся имеется относительно мало возможностей практики в широком спектре клинических навыков, которые теоретически находятся в их распоряжении.
Упражнения по преднамеренной практике, предлагаемые в этой книге, как раз и предназначены для предоставления такой возможности обучения на основе опыта — для обучения на практике. Более того, учащимся предоставляется возможность попрактиковаться не только в том, что они сказали бы клиенту, но и в том, как они сделали бы это, что часто не менее важно.
В этой книге представлены упражнения по преднамеренной практике, в которых студенты и стажеры отрабатывают фундаментальные навыки КПТ, пока они не станут естественными и автоматическими. Пошаговые инструкции помогают участникам выполнять упражнения, определяют критерии для овладения каждым навыком и объясняют, как контролировать и корректировать сложность. Также предоставляются руководящие принципы, которые помогут инструкторам и стажерам получить максимальную отдачу от обучения.
Содержание
ПредисловиеЧасть I. Общий обзор и инструкции
Глава 1. Введение и общий обзор преднамеренной практики и когнитивно-поведенческой терапии
Глава 2. Инструкции по выполнению упражнений по преднамеренной практике в КПТ
Часть II. Упражнения по преднамеренной практике для развития навыков КПТ
Упражнение 1. Объяснение обоснования лечения методами КПТ
Упражнение 2. Установление целей лечения
Упражнение 3. Обсуждение повестки дня сеанса
Упражнение 4. Назначение и проверка выполнения заданий между сеансами
Упражнение 5. Работа с когнициями
Упражнение 6. Работа с поведением
Упражнение 7. Работа с эмоциями
Упражнение 8. Гибкость в приверженности
Упражнение 9. Реакция на разрыв терапевтического альянса
Упражнение 10. Реакция на сопротивление клиента
Упражнение 11. Аннотированные стенограммы сеансов КПТ
Упражнение 12. Имитация сеансов когнитивно-поведенческой терапии
Часть III. Стратегии повышения эффективности упражнений по преднамеренной практике
Глава 3. Как получить максимальную отдачу от преднамеренной практики: дополнительные рекомендации для инструкторов и стажеров
Часть IV. Приложения
Приложение А. Оценка сложности упражнений и ее корректировка
Приложение Б. Форма дневника преднамеренной практики
Приложение В. Пример программы курса КПТ со встроенными упражнениями по преднамеренной практике
Литература
Похожие товары
![image description](/upload/resize_cache/iblock/f79/189_303_2/fcldxvefy1lg6gck7won3zhhal34p6wn.jpg)
1260 ₽
Лицом к лицу с бурей. Использование когнитивно-поведенческой терапии, осознанности и принятия