Основы когнитивно-поведенческой терапии. 4-е изд.

Авторы этой книги, ведущие специалисты, Кейт Добсон и Дэвид Дозуа, описывают концептуальные и научные основы КПТ. В издании подробно рассматриваются основные КПТ-подходы, включая эмоционально-ориентированную терапию решения проблем, рационально-эмотивную поведенческую терапию, схема-терапию, вмешательства на основе осознанности и принятия, а также диалектическую поведенческую терапию (ДБТ). Кроме того, в книге есть информация, посвященная клинической оценке и главы, посвященные трансдиагностическому лечению и моделям профилактики на основе КПТ. Авторы подробно обсуждают применение КПТ-подходов к конкретным группам населения, включая детей и подростков, супружеские пары, клиентов с различными культурными особенностями и многое другое.

---

Содержание

Предисловие научного редактора русскоязычного издания (Д. В. Ковпак)
О редакторах
Предисловие

Часть I. Исторические, философские и научные основы

Глава 1. Исторический и философский базис когнитивно-поведенческой терапии
Глава 2. Эмпирическая валидность и когнитивно-поведенческая терапия
Глава 3. Когнитивная наука в качестве основы когнитивно-поведенческой терапии

Часть II. Критерии оценки

Глава 4. Когнитивная оценка: вопросы и методы
Глава 5. Клиническая оценка в когнитивно-поведенческой терапии
Глава 6. Когнитивно-поведенческая терапия и формулировка случая

Часть III. Методы терапии

Глава 7. Эмоционально-центрированная терапия решения проблем
Глава 8. Рационально-эмотивно-поведенческая терапия
Глава 9. Когнитивная терапия
Глава 10. Схема-терапия
Глава 11. Осознанность и принятие как терапевтические интервенции
Глава 12. Диалектическая поведенческая терапия: комплексный когнитивно-поведенческий подход к лечению пограничного расстройства личности, эмоциональной дисрегуляции и трудно поддающихся терапии типов поведения
Глава 13. Когнитивно-поведенческая терапия и интеграция в психотерапии

Часть IV. Применение в отношении разного контингента

Глава 14. Когнитивно-поведенческая терапия с детьми и подростками
Глава 15. Профилактические программы когнитивно-поведенческой терапии
Глава 16. Когнитивно-поведенческая терапия для коморбидных и трансдиагностических случаев
Глава 17. Когнитивно-поведенческая терапия пар
Глава 18. Конструктивная когнитивно-поведенческая терапия в мультикультурном обществе
Глава 19. Выходим за рамки дидактического обучения: как расширить границы применения когнитивно-поведенческой терапии