Педология школьного возраста. Лекции по психологии развития
450 ₽
Характеристики
- Автор
- Выготский Л. С.
- Издательство
- Канон +
- Формат книги
- 222x144x18 мм
- Вес
- 0.43 кг
- Тип обложки
- Твердый переплет
- Кол-во стр
- 320
- Год
- 2022
- ISBN
- 978-5-88373-717-5
- Код
- 27731
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Труды великого русского психолога Льва Семеновича Выготского (1896–1934) давно признаны научной классикой, переведены на десятки языков мира, однако многие его работы все еще остаются недоступными массовому читателю. В настоящем томе публикуются раритетные тексты 1928 года – пособие для учащихся педагогического факультета 2-го МГУ и стенографические записи лекций, читавшихся Выготским в Академии коммунистического воспитания. В это время закладывались основы научной теории, которая станет известна под названием «культурно-историческая психология» и принесет мировую славу ее творцу.Книга адресована психологам, педагогам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами развития человеческой личности, теорией и практикой воспитания ребенка.
Содержание
Предисловие (А.Д. Майданский)Задание № 1
Понятие о развитии ребенка. - Важнейшие особенности детского развития. - Биологическое назначение детства. - Теории биогенетического параллелизма и их критика. - Понятие о культурном развитии ребенка
Задание № 2
Понятие о предмете, задачах и методах педологии. - Факторы, обусловливающие детское развитие. - Понятие о детской конституции. - Классификация периодов детского развития
Задание № 3
Краткий обзор главных эпох детского развития. - Педология и воспитание. - Педология и марксизм. - Физическое развитие школьника. - Конституция школьника
Задание № 4.Накопление опыта в школьном возрасте
Память школьника. - Эйдетика и школьный возраст. - Мнемотехника и логическая память
Задание № 5
Мышление и речь школьника. Психогенез мышления и речи. -Особенности мышления школьника. - Развитие речи в школьном возрасте
Задание № 6
Поведение школьника. - Развитие эмоций и воли в школьном возрасте. - Игра и труд в жизни школьника. - Коллективное поведение в жизни школьника. - Воображение и творчество школьника
Задание № 7
Педология и школьная работа. - Обучение чтению, письму и арифметике. - Работа по комплексу
Задание № 8.Школьные типы
Отсталый ребенок. - Примитивный ребенок. - Трудный ребенок. - Учение о детской одаренности. - Социальные типы школьника. - Детский характер в школьном возрасте
Предисловие (В. Т. Кудрявцев, А.Д. Майданский)
Лекция 1
Две линии психологического развития ребенка
Лекция 2
Методы исследования в детской психологии
Лекция 3
Фенотипическое и генотипическое в психологических процессах
Лекция 4
Структура и функции культурных операций ребенка
Персоналии
Литература
Именной указатель
