Методы исследования нарушений мышления при шизофрении

Аннотация

В настоящей книге представлены три наиболее известные за рубежом системы количественного измерения нарушений мышления и одна новая система оценивания, разработанная автором. Все они созданы в соответствии с требованиями к надежности и валидности измерительных шкал, в которых стандартизованы как дефиниции, так и процедуры количественной оценки выраженности расстройств мышления. В авторской системе оценки даже указаны количественные критерии дифференциации нарушений мышления при расстройствах шизофренического спектра и таковых при психоорганическом синдроме и в норме.

В каждой системе имеются свои достоинства и ограничения, которые подробно описаны. Несмотря на все несовершенства таких измерительных шкал, без них невозможно повысить объективность оценок нарушений мышления, обеспечить их воспроизводимость, сравнимость и наблюдение динамики показателей по мере течения заболевания или применения разных видов лечебного воздействия.

В отечественной медицинской психологии отсутствуют подобные психометрические шкалы, поэтому материалы данной книги могут стать широко востребованными не только среди практиков (медицинских психологов, психотерапевтов, психиатров) и студентов указанных специальностей, но и среди исследователей мышления и его патологии в разных областях знания (нейропсихологии, нейролингвистике, психолингвистике, филологии, философии, разработке искусственного интеллекта и др.)

---

Содержание

Введение

Глава 1. Методы и методологические подходы к исследованиям нарушений мышления при шизофрении (обзор)

1.1. Зарубежные подходы и методы исследования нарушений мышления 
1.1.1. Основные методы
1.1.2. Основные системы оценивания НМ
1.1.3. Валидность и надежность систем оценивания
1.1.4. Проблемы методов диагностики нарушений мышления

1.2. Отечественная методология и методы исследований
1.2.1. Методология индивидуального патопсихологического эксперимента
1.2.2. Качественные методы диагностики НМ

Глава 2. Практические методики исследования нарушений мышления при шизофрении

2.1. Шкала для оценки мышления, языка и коммуникации (TLC)
2.1.1. Принципы и подходы к разработке шкалы и дефинициям нарушений мышления
2.1.2. Факторная структура шкалы TLC
2.1.3. Процедура и надежность оценивания
2.1.4. Краткое руководство к шкале TLC (дефиниции параметров, описательные примеры и количественные оценки тяжести расстройств)
2.1.5. Глобальная оценка расстройств TLC

2.2. Индекс расстройства мышления (TDI. Thought Disorder Index)
2.2.1. Процедура применения шкалы TDI
2.2.2. Правила оценивания
2.2.3. Шкала оценивания TDI (параметры, дефиниции, описательные примеры)
2.2.4. Расчет Общего индекса расстройств мышления

2.3. Рейтинговая шкала оценки расстройств мышления и языка (TALD) Rating scale Гог the assessment of objective and subjective formal Thought and Language Disorder (TALD)
2.3.1. Обоснование нового подхода к шкале оценивания нарушений мышления
2.3.2. Выборка, валидность и надежность шкалы TALD
2.3.3. Достоинства и ограничения шкалы TALD
2.3.4. Генерация определений
2.3.5. Процедура оценки и рейтинга ФРМ
2.3.6. Руководство к шкале мыслительно-языковой дисфункции (TALD)
Краткие дефиниции РМ для шкалы TALD и демонстрационные примеры

2.4. Авторская система оценки нарушений мышления (СОНМ)
2.4.1. Методология и задачи разработки шкалы оценивании нарушений мышления
2.4.2. Методики и выборка исследования
2.4.3. Параметры новой системы оценивания нарушений мышления
2.4.4. Проверка межэкспертной согласованности и надежности шкалы СОНМ
2.4.5. Внутренняя структура шкалы оценивания СОНМ
2.4.6. Ограничения и достоинства шкалы СОНМ
2.4.7. Правила оценивания НМ
2.4.8. Термины и дефиниции нарушений мышления в шкале СОНМ
2.4.9. Общие комментарии к оцениванию
2.4.10. Количественные показатели оценки СОНМ
2.4.11. Профили НМ в группах РШС, ОЗГМ и нормы
2.4.12. Тестовая специфичность методик "Исключение предметов" и "Классификация предметов" в диагностике НМ

Глава 3. Структурно-операциональный анализ различных патофеноменов мышления (операндов, операторов, словесно образного взаимоперевода и неструктурных нарушений)

3.1. Нарушения словесных и образных операндов мысли
3.1.1. Нарушения словесных операндов (псевдопарафазии и парафразии, дисфазии и дисфразии, неологизмы и неофразеологизмы)
3.1.2. Искажения образных операндов (восприятие, представление, воображение)

3.2. Нарушения операторов вертикальных отношений (резонерство, вербальный и образный символизм, псевдоабстрактность)
Символизм
Псевдоабстрактность

3.3. Расстройства словесно-образного взаимоперевода в мышлении (формализм, непонимание смысла устной речи, неадекватность, нелепость)
Формализм
Непонимание смысла устной речи
Неадекватность, нелепость

3.4. Примеры неструктурных расстройств мышления (персеверации, стереотипии, амбивалентность)

3.5. Сравнительный анализ структуры патофеноменов (вычурность, витиеватость, претенциозность и резонерство)
Вычурность
Витиеватость
Резонерство

Заключение
Благодарности
Литература