Юнгианский анализ. 2023. № 1 (53). Сиротство и родительство

Наблюдая в терапевтической практике за страданиями детей и взрослых, мы ловим ощущение, что естественные связи между поколениями претерпевают катастрофические преобразования - так много взрослых переживают невозможность естественного рождения ребенка и так много детей чувствуют свое сиротство рядом с живыми родителями! Те и другие одинаково сильно переживают оставленность, невзаимность и отсутствие связи. Этот парадокс нашей цивилизации, его зримое отражение в аналитическом кабинете исследуют авторы номера. Виктория Андреева рассматривает архетипическую основу сиротства и делает вывод, что «сиротство составляет предварительное условие сознательного переживания индивидуации». А с современным наполнением известного архетипического сюжета, когда все в паре есть, только ребеночка нет, нас знакомят авторы статьи «Бесплодие не равно бездетности». Как не вспомнить Катрин Аспер, которая говорит, что оставленность - это судьба, судьба и ребенка, и взрослого, которая не определяется конкретными обстоятельствами их жизни!

Куда приводят нарциссические раны и страстное желание родительства? Статья Анны Телепиной рассказывает о работе с приемными семьями, о тенденции приписывать негативные стороны приемных детей их кровным родителям. Клинические виньетки о детях-ЭКО мы встретим у нескольких авторов этого номера.

Отдельный раздел посвящен детям-Пиноккио - тем, кто растет с ощущением своей искусственности (ЭКО) или кто выращивается отцами в отсутствие матери (статьи Брижит Аллен-Дюпре, Валерия Миллера, Марины Колевой и Вероники Петровой). Рассматриваемые авторами истории «осиротевших» отцов поднимают важную тему отцовства как психической функции, которая может оставаться недоступной для взрослых мужчин.

Необходимость работы с родителями маленьких пациентов бесспорна. Кай фон Клитцинг поднимает историю взаимодействия самых первых детских аналитиков с родителями, начиная от «Маленького Ганса», и рассматривает трудные родительские чувства во взаимодействии с аналитиком: сопротивление, соперничество, ревность и вину. Станут ли родители помехой или поддержкой терапевтическому процессу, часто зависит от способности самого аналитика к триадным отношениям. В статье Питера Блейка мы выныриваем на территорию сознания, так как автор очень ясно и четко дает подробные инструкции для проведения родительских встреч и предусматривает все возможные для обсуждения вопросы.

Отличные иллюстрации той реальности, в которой находится детский аналитик, приведены в статье Ангелики Штеле: это ребенок, его родители и все их внутренние объекты, которые аналитик должен «удерживать» в себе, принимая все их переносы и не позволяя им смешиваться. Автор рассматривает эти сложные констелляции на примере трех пациентов разного уровня нарушенности.

И в завершение - еще одна статья Брижит Аллен-Дюпре, обобщающая развитие детского анализа во Франции и его влияние на юнгианский анализ. Надеюсь, наши читатели тоже открыты такому влиянию.

---

Содержание

Точка зрения

Виктория Андреева. Комплекс сироты. Особенности индивидуации.
Нина Помогаева. Анастасия Бадаева. Бесплодие не равно бездетности.

Дети-пиноккио

Валерий Миллер. Великая мать для homo pinokkius
Брижит Аллен-Дюпре. Пиноккио в поисках изначального
Марина Колева, Вероника Петрова. Между Сциллой и Харибдой. Дети, выросшие без матери.

Родительские встречи в детском анализе

Анна Телепина. "Я ращу монстра!..»
Кай Фон Клитцинг. Соперники или партнеры? Роль родителей при психоаналитической работе с их ребенком.
Питер Блейк. Работа с родителями. 

Методология детского анализа 

Ангелика Штеле. «Лилли думает, что она засранка...». Три уровня техники при анализе детей: контейнирование, трансформация, интерпретация 
Брижит Аллен-Дюпре. Что детский аналитик вносит в юнгианскую мысль 
Аннотации 
Abstracts