Мыслительные схемы в инсайтном решении задач

Аннотация

Основная цель данной монографии состоит в том, чтобы показать перспективность использования идеи мыслительных схем в решении некоторых теоретических проблем самого загадочного феномена психологии мышления – инсайта. В работе представлен обзор основных современных теоретических представлений о высокоуровневых и низкоуровневых когнитивных механизмах инсайтного решения, предлагается концепция мыслительных схем, позволяющая снять противоречия между существующими теориями, подробно изложены результаты экспериментальных исследований, подтверждающих основные положения данной концепции. Книга адресована специалистам в области общей психологии и когнитивных наук, а также всем интересующимся психологией мышления, интеллекта, креативности и творчества.

---

Содержание

Введение

Раздел I Теоретический анализ проблемы когнитивных процессов инсайтного решения

Глава 1
Развитие теоретических представлений об инсайтном решении
1.1. Проблема феноменологии творческого решения в психологии мышления
1.2. Классические теории творческого решения
1.3. Специфический и неспецифический подходы к инсайту
1.4. Критерии инсайта
Глава 2
Информационный подход к творческому мышлению и инсайтному решению
2.1. Теория задачного пространства
2.2. Репрезентация задачи и задачное пространство
2.3. Информационный подход и творчество
2.4. Теория продвижения к цели и мониторинга прогресса
Глава 3
Теория изменения репрезентации
3.1. Тупик как основа феномена инсайта
3.2. Концепция глубокого обучения
3.3. Гибридные модели инсайта
Глава 4
Концепция мыслительных схем
4.1. Критический анализ теорий инсайта
4.2. Схемы в решении задач
4.3. Концепция построения и изменения репрезентации на основе мыслительных схем

Раздел II Экспериментальные исследования роли мыслительных схем в инсайтном решении

Глава 5
Роль управляющих функций в построении репрезентации
5.1. Постановка проблемы
5.2. Методика исследования
5.3. Эксперимент
5.4. Результаты
5.5. Обсуждение
Глава 6
Роль эксплицируемых структур в решении инсайтных задач
6.1. Постановка проблемы
6.2. Материал исследования. Задачи «Что? Где? Когда?»
6.3. Эксперимент
6.4. Результаты
6.5. Обсуждение
Глава 7
Анализ конфликта в решении задачи
7.1. Постановка проблемы
7.2. Материал исследования. Задача «Пять квадратов» Дж. Катона
7.3. Эксперимент
7.4. Результаты
7.5. Обсуждение
Глава 8
Роль мыслительных схем в инсайтном решении задач
8.1. Постановка проблемы
8.2. Материал исследования. Модифицированная задача «Девять точек»
8.3. Первый эксперимент
8.4. Второй эксперимент
8.5. Общее обсуждение результатов двух экспериментов
Глава 9
Мыслительные схемы и «ага»-переживание
9.1. Постановка проблемы
9.2. Материал исследования. Задача «Десять монет»
9.3. Первый эксперимент
9.4. Второй эксперимент
9.5. Общее обсуждение результатов двух экспериментов
Заключение
Литература
Приложения
Приложение 1
Приложение 2