Аннотация

Монография посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в формировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом понять свой собственный внутренний мир и мир социальных отношений: ведение дневника, индивидуальная и групповая беседа, совместное чтение художественной литературы. Описан многолетний опыт организации групповых встреч выросших людей с РАС.

Издание адресовано психологам, педагогам и другим специалистам, работающим с детьми и взрослыми с различными особенностями развития, а также близким таких людей.

---

Содержание

Введение
Глава 1. РАС у подростков и взрослых: динамика, кризисы, принципы оказания помощи
Глава 2. Формирование навыков, освоение социальных ролей и правильных привычек
Глава 3. Метод беседы: как и о чем полезно говорить с аутичным человеком
Глава 4. Методы ведения личного дневника и совместного изучения художественных текстов
Глава 5. Специфика отношений в психокоррекционном сопровождении аутистических расстройств
Глава 6. Групповая работа с аутичными людьми разного возраста в институте коррекционной педагогики
Заключение
Приложение 1. Опросник «сформированность социальных знаний и навыков»
Приложение 2. Чувства человека и их проявления
Приложение 3. О наших чувствах
Приложение 4. Взрослый и ребенок
Приложение 5. Семейный бюджет
Литература