Методика нейропсихологической диагностики детей, 3-е изд. (руководство)
![190394](/upload/iblock/ee2/fi9w0dv1x23tjgomhy5rv5x8vmdsl16d.jpg)
50 ₽
Этот товар можно оплатить Долями
14 ₽ сегодня
и 36 ₽ потом, без переплат
и 36 ₽ потом, без переплат
01 сен
14 ₽
15 сен
12 ₽
29 сен
12 ₽
13 окт
12 ₽
стоимость доставки не учтена
Тип книги:
печ. книга
Характеристики
- Автор
- Цветкова Л. С.
- Издательство
- Педагогическое общество России
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 128
- Год
- 2000
- ISBN
- 5-93134-064-5
- Код
- 12596
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейро- психологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз - начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифицированной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологи- ческой методике. Она является частью общей комплексной методики диагностического обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских вузов.Методика нейропсихологической диагностики детей, 3-е изд. (руководство)
![Методика нейропсихологической диагностики детей, 3-е изд. (руководство)](/upload/iblock/ee2/fi9w0dv1x23tjgomhy5rv5x8vmdsl16d.jpg)
Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейро- психологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз - начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифицированной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологи- ческой методике. Она является частью общей комплексной методики диагностического обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских вузов.